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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
过去的日子如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ（____）了，没有留下一丝痕迹，光阴无可挽回地xiāo shì（____），我内心感到chóu chànɡ（_____），感到jīnɡ huánɡ（_____）。我只能掩面tàn xī（_____），只能pái huái（_____）等待。
2、按原文填空。
（1）女娃游于东海，（________），故为精卫，（_______）西山之（_______），以堙于东海。
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（________），浩浩荡荡地（_________） ：那声音如同（_______），好像大地都被（________）颤动（________）。
3、按课文内容填空。
（1）“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。”这一句是对松鼠__________的细致描述，突出了它__________的特点。
（2）“竹喧归浣女，莲动下渔舟”选自唐代诗人__________的《山居秋瞑》。这两句都是__________态描写，诗中“竹喧”是因为__________，“莲动”是因为__________，将山野生活的和平恬静展现得淋漓尽致。
（3）北宋政治家__________砸缸救人的故事代代相传，他在一篇家训中教导儿子“__________，__________”；唐代宰相魏征也曾说“__________，戒奢以俭”，这些名言警句提醒我们即使在安逸的环境中也要想着危难，要戒奢侈，行节俭。朱用纯告诫我们“一粥一饭，__________；半丝半缕，__________”。确实，我们的衣食来之不易，要好好珍惜。
（4）《桂花雨》带给我们美好的童年回忆。很多诗人曾通过诗句来表达自己的思乡之情，如“__________，__________”；《珍珠鸟》《白鹭》让我们感受到鸟儿是人类的朋友，我可以写一句带有“鸟”的诗句：__________，__________；我还会背李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，__________。__________，唯见长江天际流。
4、阅读1——25回，回答问题。
1．孙悟空为什么能在花果山称王？
________________________
2．孙悟空当年渡海去学本领用了什么交通工具？其师父叫什么？
________________________
3．如何理解“将悟空头上打了三下，倒背着手，走入里面，将中门关了”？大闹天宫的孙悟空是如何被降服的？
________________________
4．孙悟空如何降服黑风山的黑熊精的？
________________________
5．孙悟空三人在什么地方伐倒人参果树的？偷吃了几个人参果？
________________________
5、把词语补充完整。
______遇______安 无____________何 ______情______理
山______地______ ____________无故 左______右______
____________不平 摇______晃______ 面______土______
6、阅读下面古诗，完成后面小题。
从军行（其四）
唐•王昌龄[
青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。
[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。
【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？
【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。
7、阅读与理解。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】解释古诗文中加点的词。
①清平乐：_____________ ②相媚好：______________
【2】用斜线画出下列诗句的停顿。
醉 里 吴 音 相 媚 好 ，白 发 谁 家 翁 媪?
【3】写出下列诗句的意思。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
_______________________________________________
【4】判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
①清平乐：“乐” 读lè（_______）
②《清平乐·村居》中一个“卧”字使用最妙，它把小儿子的天真活泼、顽皮和盘托出。（_______）
【5】这首词的作者是宋代的___________，词中描绘出一家五口各具情态的形象，流露出作者那___________________ 的内心世界。
8、阅读古诗，完成练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗中描写了哪些景物？
__________________________________________
【3】“千里莺啼”说明了____________，“绿映红”表现了_________________。
【4】读古诗的后两句，你仿佛看到了怎样的画面？
_________________________________________
【5】描写春天的诗句有很多，请再写出两句。
___________________________________________
9、阅读乐园。
发明家富尔顿
富尔顿是美国的一位工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，只是图画好，别的功课都不行，会有问题的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。
有一次，富尔顿去钓鱼，他（坐 座）的小船遇上了大风，划起来（废 费）劲极了。他想：装上风帆只能随风（漂 飘）游，还有什么办法来改变这种情况呢？不一会儿，风停了。富尔顿坐在空船上，把脚浸在河中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到了河中心。他发现，原来这是两只脚不断摆动划水的结果。他又想，能不能用交叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装？……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时，富尔顿才领悟了老师的话是对的，决心重视学习科学知识了。
从此，富尔顿发奋学习，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的（发现 发明）者。
1．用“”画去括号中不对的字或词。
2．“富尔顿坐在空船上，把脚浸在河中，心里还在盘算着……”他在盘算什么？
3．小船荡到了河中心的原因是什么？
10、阅读
台湾神游
中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。
看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮皎洁的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。
台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。于是我慕名前去，饱览那湖光山色。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我陶醉在这美丽的景色之中。
我又来到了台湾西部平原。我了解到这里盛产甘蔗、水稻，还有香蕉、菠萝、桔子等。随后，我又赶往北部海边，参观了著名的海港——基隆。这里拥有多种矿产资源和水产资源，看到这一切，我心里情不自禁地赞叹道：“台湾真是名不虚传的宝岛！”
“喵——”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！
夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。
【1】在括号里填上恰当的词语。
________的悬崖 ________的瀑布 ________的圆月
________的湖泊 ________的森林 ________的奇峰
【2】作者梦中神游都去了那些地方？
_____________________________________________
【3】从作者的神游中，你觉得台湾是一个怎样的地方？
____________________________________________
11、课内阅读，回答问题。
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晩的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公荚的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】读了这段文字，你发现草地的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片填一填。
时间：________地的颜色：________
时间：________地的颜色：________
【2】草地为什么会变颜色？请在选文中用“______”画出相关的句子。
【3】“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。”这句话用了________的手法。（填序号）“我”也能写一个这样的句子：________。
A．比喻 B．拟人
【4】“我”仔细观察蒲公英花变化的原因是（ ）
A.草地的颜色发生了变化
B.蒲公英的花像手掌
C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心
D.“我”要路过草地去钓鱼
12、阅读
《 落花生》
我们家的后园有半亩空地。母亲说：让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。可父亲也来了，实在很难得。
父亲说：你们爱吃花生吗？
我们争着答应：爱！
谁能把花生的好处说出来？
姐姐说：花生的味儿美。
哥哥说：花生可以榨油。
我说：花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。
父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。
父亲说：对。这是我对你们的希望。
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
【1】分段并概括落花生这篇文章的段意大落。
____________________________________________________________________
【2】本篇文章为什么叫落花生呢？
____________________________________________________________________
【3】本文主要运用了哪两种手法？
___________________________________________________________________
【4】概括并分析文中加点的句子
____________________________________________________________________
13、阅读选文，完成练习。
剃头大师（节选）
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷（飘荡 飘落），真比那老剃头师傅还（熟练 熟悉）。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样（随意 随便）乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声像见了鬼一样。
【1】用“”划去文中括号里不恰当的词。
【2】根据内容，把“我”给小沙剃头的过程补充完整。
围上大睡衣 | 嚓嚓两剪刀 | ____ | 再修再剪 |
摆出架势 | 剪下一堆头发 | ____ | ____ |
【3】“我发现自己闯了祸”，“祸”指什么，用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】文中划线句子中的“坑坑洼洼”“层层梯田”可以看出__________。
【5】“我”认为“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”的原因有哪些？对的画“√”，错的画“×”。
①小沙敢让“我”给他剪发，对“我”的理发要求很低。( )
②当“我”随意乱剪，把小沙的头发剪得七长八短时，小沙不在意。( )
③小沙连忙摸耳朵，怕自己的耳朵被剪了，他很在意自己的发型。( )
【6】对于课文以“剃头大师”为题，下列分析不正确的一项是（ ）
A．以“剃头大师”为题目，充分体现了“我”的大胆和剃头技艺的高超。
B．“我”的剃头水平与“大师”这一称号形成了强烈的反差，非常具有戏剧。
14、阅读。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风习习，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
【1】本文是按_________的顺序来写的。
花城中有木棉花、_________、凤凰花、_________、_________。
【2】用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。
【3】本文是围绕哪一句话来写的？这句话也叫中心句，请你用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你喜欢短文中哪种花？为什么？
______________________
【5】阅读中会积累，从文中选你喜欢的两个四字词语和一句话抄下来。
词语：____________、_____________
句子：__________________
15、按要求写句子。
（1）妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。
改为“把”字句 。
（2）山洪从山谷里涌了出来。
改写成比喻句，表现洪水来势凶猛： 。
（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
（改为第三人称转述句） 。
（4）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
改为肯定句： 。
（5）《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍写的。
修改为病句： 。
（6）捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
用关联词语把两句子连成一句：__________________________________。
16、例：王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
爸爸累得_________。
17、句子乐园。
1.谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。(改成反问句)
____________________________________________________________________________
2.敏捷的小猴子在树上愉快的玩耍。（缩写句子）
____________________________________________________________________________
3.小红在给小明讲题。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)
_________________________________________________________________________
5.在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。(修改病句)
____________________________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（把句子写简洁）
____________________
（2）万户是第一个世界历史上试验利用火箭上天的人。（修改病句）
____________________
（3）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。（仿写描写颜色的句子）
____________________
（4）照样子，看图写一写。
春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
夏天的夜晚，怎样的温柔呢！______________
（5）庙会上真热闹啊：_______________。（体会冒号的用法，把句子补充完整）
19、把下面的句子写具体。（注意运用动态或静态描写的方法）
过了一会儿，太阳落山了。
_______________
20、扩写句子。（3分）
（1）爷爷讲故事。
扩写成：爷爷__________讲________故事。
（2）天空悬挂着月亮。
扩写成：________的天空悬挂着__________的月亮。
（3）列车前进。
扩写成：_________的列车_______地前进。
21、六年的小学生活就要结束了。回想这六年的小学生活，你有没有遗憾呢？如果再上你做一回小学生，你会怎样度过这六年呢？请以“假如我能再做一回小学生”为题，写一篇习作吧。
要求：条理清晰，内容具体。字迹工整，卷面整洁。能表达出自己的真情实感。文中不出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。
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