微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、按要求或提供的情境写内容。（古诗、名言、谚语、歇后语等）
（1）春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，________________”；也是杜牧笔下的“________________，水村山郭酒旗风”的红花绿树。
（2）陆游教育儿子不但要注重学习书本知识，更要注重社会实践的诗句：“________________，________________”。
（3）当我们在外地过节时，常用诗人王维的“________________，________________”来表达对家人的思念。
（4）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答母亲的爱呢？这使我想起了两句诗：“________________，________________”。
（5）欧阳华考试不及格，回家的路上，他的心情真是________________，紧张极了。（填一句歇后语）
（6）同桌胡明是个贪玩的孩子，你准备这样一条名言送给他：“________________，________________”告诉他自古以来，多少人的成功就是勤奋换来的。
（7）曹植质问哥哥苦苦相逼的句子：“________________，________________”。
2、照样子，写词语。
一条条（ABB）：________、________、________
欢欢喜喜（AABB）：________、________、________
3、先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
（________）红（_______）赤 雅雀（________）（________）
摇（_______）晃（________） 提（________）吊（________）
（1）小明和小华因为一道数学的计算方法争得（________________）。
（2）上课了，教室里（________________）。
4、给“优”组词,并填入下面的括号里。
（________）的顾客 （_______）的传统 （________）的环境 （_______）的待遇
5、请你按要求或习惯，积累好词好句。
（1）含有“无”字的四字词语：鸦雀无声、_______________________、_______________________
（2）含有数字的四字词语：两败俱伤、_______________________、_______________________
（3）_______________________，_______________________，空悲切。
（4）家家乞巧望秋月，_______________________。
（5）半亩方塘一鉴开，_______________________。问渠那得清如许？_______________________。
（6）肉包子打狗——_______________________。
6、小池
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是南宋诗人（________）。
【2】《小池》描写的是( )的景色。
A.春天 B.夏天
【3】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______________，这一句的意思是：_________ 。
【4】给下面字组词。
爱（______） （_______）（_______）
尖（______） （_______）（_______）
7、阅读古诗，完成练习。
杂诗（其二）
[唐]王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日①绮窗②前，寒梅著花未③?
注释：①来日：来的时候。②绮（qǐ）窗：雕刻花纹的窗户。③著（zhuó）花未：开花没有?未，用于句末，相当于“否”，表疑问。 |
【1】本诗的前两句连用了两个“故乡”，表达了“我”_____________________________的情感。
【2】下列对古诗的赏析不正确的一项是（ ）
A．诗的前两句为我们描绘了这样一幅场景：一个久居他乡的游子，终于见到一个来自故乡的人，迫不及待地想要了解故乡的一切
B．“来日绮窗前，寒梅著花未?”写出了仿佛故乡值得怀念的就是窗前的那株寒梅，这有些出乎常情，是故作姿态
C．在句式上，以问句结尾，言有尽而意无穷，传达出了对亲人无尽的思念之情
D．本诗的语言风格质朴清新，口语入诗，平淡而隽永
【3】本诗中________寄托着诗人浓浓的思乡之情。请你写出两句表达同样情感的诗句：_______________
8、课外阅读。
四季的风
春天的风是花神，
它一来
生机盎然
树木发芽到处盛开鲜花。
夏天的风是魔术师,
它一来
风云变幻
霎时炎热立即变成了清凉。
秋天的风是画家,
它一来
色彩斑斓
大地上有花有果一派丰收景象。
冬天的风是怪兽，
它一来
万籁俱寂
小动物们就怯生生地躲起来了。
【1】作者把四季之中的风说成了什么？
春天的风是______
夏天的风是______
秋天的风是______
冬天的风是______
【2】写出下列词语的反义词。
来——_______ 热 ——_______
【3】比一比、组一组。
上（______） 们（______）云（______）
土（______） 门（______）去（______）
9、课外类文阅读。
祖父（节选）
祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常和孩子似的。祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管。遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀儿。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子取下藏起来，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。
他说：“家雀儿叼走了你的帽啦。”孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就_______住他的大腿，向他要帽子，_______着他的袖管，_______着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。祖父常常这样做，也总是把帽子放在同一个地方，总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这里，你来找吧！”这样不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。
每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了。好像这戏还是第一次演似的。
【1】结合语境，在选文的括号里填上合适的动词。
【2】选文中“笑”字出现的频率很高，从祖父的“笑”中能体会到祖父是一个________的人。
【3】“孩子们都知道了祖父的这一手了”这句话中的“这一手”指的是什么？
________________________
【4】联系生活实际想一想，为什么“好像这戏还是第一次演似的”？
________________________
10、名为“课外”的阅读。
一条马肉（节选）
副官处的同志非常担心毛泽东的身体，他们发现警卫战士的粮袋中只剩下很少的一点儿青稞麦了，便坚持要给毛泽东同志留下两指宽的一条马肉。警卫战士们悄悄收下了。
做饭的时候，战士们拿出了那条马肉，准备混在野葱、野菜中煮汤吃。毛泽东见到马肉后，语带责备地说道：“你们又打埋伏了！”但他知道警卫战士们的良苦用心，况且战士们也是很长时间没沾荤腥了。他不忍再说他们什么了。于是，他便帮着战士们生火、煮菜。忽然间，他又想起了什么，吩咐战士们说：“马肉不能全吃尽，要给戴天福同志留下一些！”
戴天福是警卫班中年龄最小的战士，在过大渡河的时候，他不幸患了疟疾，紧接着爬雪山，又劳累过度，身体更加虚弱了。一路上，毛泽东对他格外照顾。
战士们说：“小戴是重病号，他一定能分到一份。”
毛泽东说：“还是留下一些好，万一他分不到马肉，不就可以补救啦！”
正谈着的时候，奉命去照顾戴天福的钟福昌气喘吁吁地走了过来。毛泽东问：“小钟，戴天福同志呢？”钟福昌再也忍不住眼泪，他哽咽着说：“他……牺牲啦……”他边说边将一个纸包递给了毛泽东。
毛泽东接过纸包，轻轻地将它打开，里边包着的竟是一条马肉。他明白了，这是分给戴天福的那条没有来得及吃的马肉。毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来。
【1】联系上下文，解释词语。
气喘吁吁：____________________________
写出三个结构（ABCC式）的词语：____________ ____________ _________________
【2】“你们又打埋伏了！” 这句话中“打埋伏”的意思是_____________________。
【3】“他……牺牲啦……”前后省略号的作用是（ ）
A.前面的表示说话断断续续，后面的表示表静默或思考 。
B.前面的表示表语言的中断，后面的表示话未说完，语意未尽。
C.面的表示话未说完，语意未尽，后面的表示表静默或思考。
【4】“毛泽东托着纸包的手微微地颤抖起来”此时，主席的心情是怎样的？
__________________________________
【5】从这篇文章，我们能从毛主席身上学习哪些优秀品格？
__________________________________
11、阅读短文，完成练习。
我的中国心
洋装虽然穿在身，
我心依然是中国心，
我的祖先早已把我的一切 ，
烙上中国印。
长江，长城， 黄山，黄河，
在我心中重千斤，
无论何时，无论何地，
心中一样亲。
（1）《我的中国心》采用 （第一人称第二人称）的写法，写出了自己对祖国母亲的 。
（2）在这首诗中，祖国的象征就是 、 、 、和 。
（3）你觉得这首诗中 这个字用的最好，理由是 。
12、课外阅读
甘露的秘密
蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的，有时候，你会看到一群蚂蚁背着蚜虫（ ）地跑来跑去，那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大肆蚕食，只剩下残茎败叶之后，蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去，使蚜虫能够（ ），好排泄出更多的蚜蜜来。在蚂蚁搬家的时候，也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。确定了新居之后，小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”还是蚜虫的“保姆”。冬天临近了，雌蚜排出了一个个越冬卵，蚂蚁很担心这些卵会被冻坏，便（ ）地把它们一个个搬到外面晾晒，晒完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，这下又忙坏了小蚂蚁，它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直到春暖花开，蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来，放到植物上，让它去啃食鲜嫩的茎叶，以便自己从它的屁股后面捞取一点蚜蜜。
【1】选择“A．不辞劳苦 B．川流不息 C．饱食终日”中恰当的序号填入上文的括号中。
【2】文中起过渡作用的句子是：______________。
【3】蚂蚁是蚜虫的“保姆”，谈谈蚂蚁作为“保姆”要为蚜虫做哪几件事？
__________________________
【4】从全文看“捞取”一词是褒义词还是贬义词？体现了作者对蚂蚁怎么样的态度？
___________________________
13、阅读下文，回答问题
我立刻起来，揉揉méng lóng①的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备zī xún②的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他_______liú lǎn③一遍就算了，_______一边看一边sī suǒ，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
（1）根据拼音，写出正确的词语。
méng lóng | zī xún | liú lǎn | sī suǒ |
________ | ________ | ________ | ________ |
（2）在选文的横线上填入恰当的关联词。
他________liú lǎn③一遍就算了，________一边看一边sī suǒ，有时停笔想一想，有时问我一两句。
（3）这段话主要写了周总理________的情景，充分反映了周总理________。
14、阅读短文，回答问题。
共有名字
谁都知道信是很私人化的东西，私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字，这是多么奇异的现象啊。
______共同一个名字，______大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦，共同承受着彼此的悲伤。
为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里，尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上，当众拆开信封，大声念信：
“亲爱的某某：您好！”——“好！”全村人齐声应答。
“好久不见了，很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。
“告诉你一个好消息……”大家都欢呼雀跃。
“太太分娩了，这回是个男孩。”——有人喊：“别念了，别念了，是我的信！”
此时，全村人的脸上都挂着笑，好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。
“告诉你一个不幸的消息……”大家都屏住了呼吸，共同为一个人的不幸忧心。
______共有名字给村里人添了不少麻烦，______很多年来他们都不曾改名。
【1】选择下面的关联词语填入文中的横线上。
因为……所以…… 无论……都……
虽然……但是…… 只要……就……
①________共同一个名字，________大家的生活就有了千丝万缕的联系。
②________共有名字给村里人添了不少麻烦，________很多年来他们都不曾改名。
【2】在土耳其这个偏僻的小村庄里，为什么通信机密得不到保护？从文中找到答案，用“________”画下来
【3】文章第________自然段至第________自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为________段。
【4】想一想，为什么很多年以来，村里人都不曾改掉共有的名字？
_________________________
15、人们世世代代怀念着女娲。人们传颂着她的伟大功绩。（把两句话合为一句话）
_______________________________
16、按要求写句子
①天空挂着圆月。(扩写句子)
__________________________________________________________________________
②从这件事中，受到很大的教育。(修改病句)
__________________________________________________________________________
③树在风中摇摆。(改为拟人句)
__________________________________________________________________________
④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)
__________________________________________________________________________
⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)
__________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)果树上结满了果子。(扩句)
_____________________________________________________
(2)两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。(缩句)
_____________________________________________________
(3)她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。(仿写)
她那________________________，记录着________________。
(4)人与人之间的信任不是比金钱更重要吗？(改为陈述句)
_____________________________________________________
(5)她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________________
(6)我和丈夫被一块醒目的告示板引入了一片桃林。(改为“把”字句)
_____________________________________________________
18、照样子，选一种情况，写一组连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
青蛙捉害虫 同桌写作业 爸爸开车
_________________________________________________
19、按要求写句子
捡垃圾。（扩写句子）
2、同学们专心的听老师讲有关金鱼的知识。（缩写句子）
20、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）
_________________________________
21、习作天地。
祖国面貌日新月异，我们的家乡也变得更美了。请你拿起笔来，描绘一下家乡的现在。注意观察身边发生的变化，如小河、街道，人们的吃穿住行等。题目自拟。
邮箱： 