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随时随地学习
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1、根据提示填空
通过一学期的学习，我们结识了_________的渔夫和他的妻子桑娜；体会到了鲁迅先生的拳拳爱国之心：惟有______________，惟有___________，中国才有真进步；我们更加强烈地感受到《桥》中老支书那________的高贵品质；我们还从诸葛亮的名句“______________，____________”中体会到了什么是真正的无私奉献精神。
2、《学弈》这则故事告诉我们的道理是_______________________________。
3、按要求写成语。
（1）描写人物外貌的成语：________________、________________。
（2）形容人物品质的成语：________________、________________。
4、《尚书》是中国最早的一部（______）总集，相传由（______）选编。
5、把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）
A．引____注_____ B．____空_____洗
C．万里__________ D．_____致勃勃
（1）动物园里最_____的是那几只正在开屏的孔雀。
（2）星期六，同学们_____地来到植物园春游。
6、读古诗，完成练习。
咏鹅
（ ）鹅，鹅，鹅，
（ ）红掌拨清波。
（ ）白毛浮绿水，
（ ）曲项向天歌。
【1】读古诗，用序号给诗句排列顺序。
【2】下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“√”。
（ ） （ ） （ ）
【3】下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。
掌
项 
7、课内阅读。
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。
（2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。
8、课内阅读我最棒。
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【1】《望洞庭》是____代诗人________所作。在诗中，诗人采用了________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
【2】诗题为《望洞庭》，是什么时候望洞庭的? （ ）
A. 早晨 B. 中午 C. 夜晚
【3】在正确的解释后面画“√”。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（1）“和”的意思是相安、和谐。（ ）
（2）“和”的意思跟“同”相同。（ ）
（3）“镜”指的是一面铜镜。（ ）
（4）“镜”指的是洞庭湖的湖面。（ ）
【4】《望洞庭》是一首描写秋天美景的诗，你能再默写出两句连续的反映秋天景色的古诗吗?
____________________________________
9、文段选读
《观潮》
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(fèi fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
【1】我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语。
【2】我会划去在文段括号内不正确的读音。
【3】我能写近义词。
顿时（_________） 犹如（_________） 颤动（_________） 逐渐（__________）
【4】照样子写词语。 浩浩荡荡：_____________
【5】我还能写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂 ______、______、_______
【6】短文第一段话既写了潮来时的声音好像______，又写了潮来时的形状像______。
【7】从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
【8】用波浪线画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮 。（只填序号）①景象非常壮观 ②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子
【9】“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指______，说明 ________ 。
【10】依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。
_________________________________
【11】短文中第二段话是按照 ______的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ _____”
【12】我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。
大地好像都被江潮震得颤动起来。
（1）____________________________________
（2）____________________________________
【13】画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好？
_________________________________________
【14】比较下面的句子。
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
第一句意思 ______；第二句写出了_____和____；第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。
10、阅读课文《灰雀》回答
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好 灰雀 昨天你到哪儿去了 ”(1)在横线上填入合适的标点符号。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好________灰雀________昨天你到哪儿去了________”(2)缩句。
那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(3)我问你答:
小男孩站在白桦树下低着头在想什么？(4)从列宁的华中你知道列宁明白了什么？他为什么要问那只不会说话的灰雀？
11、课外阅读。
晏子使楚
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
【1】把下列句子换个说法，意思不变。
(1)可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
____________________________
(2)从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
_______________________________
【2】这篇短文记叙了春秋时期，齐国的晏子出使楚国时，楚王______次侮辱他，想_______，晏子巧妙回击，维护了_____的尊严的故事。
【3】文中三次写楚王的“笑”，每一次分别反映了楚王怎样的心理？
A．不怀好意，笑里藏刀 B．蔑视晏子 C．掩饰自己的尴尬
①楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”（____）
②说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（____）
③楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”（____）
【4】短文中晏子与楚王几次斗智，分别采用怎样的方法？
A．贬低自己，贬低对方。 B．举例比较，贬低对方。 C．将计就计，顺水推舟。
①第一次斗智（____） ②第二次斗智（____）
③第三次斗智（____）
【5】你认为晏子是一个怎样的人？
___________________________________
12、阅读短文。
小鹿和小溪
森林里有一头美丽的小鹿，总是自高自大。
一天，小鹿来到了小溪边。他望着溪水里映着的自己，夸道：“瞧我真美丽！像树干一样苍劲的角，珍珠一样白而毛茸茸的斑点，细长而有力的脚，不胖不瘦，真完美！”一旁的小溪说道：“虽然你美丽，但是没什么作用啊，你整天只会夸耀自己美，就没想到大伙儿干活的辛苦吗？”
小鹿不服气了，他嘟起嘴，把蹄子踏得嗒嗒响，说：“我？我那么强壮，自然力气比你大多了，哪像你，涓涓细流，柔弱无力，还口口声声地教训我！”“好啊！既然你自以为力气比我大，”小溪笑着说，声音清脆得像铃铛响，“我们就来打个赌，用两年的时间，把一块巨石打磨得光滑圆润，这样好吗？”小鹿冷笑一声说：“两年把石头磨圆？对于我来说太容易了，因为用不了几个月，我就可以直接把巨石踢碎！”小溪答应了，让他用两年时间把巨石踢碎。
这两年里，小溪一直不停地用全身力气来打磨巨石，每磨完一个角，小溪就会为自己加油。而小鹿根本就不把他和小溪的约定放在眼里，而是今天去洗洗澡，明天去采花，后天去参加约会……看见小溪正在努力打磨巨石时，还轻蔑地看了小溪几眼。小溪看都没看，依然努力打磨巨石。
一眨眼，两年过去了。原本坚硬且有棱有角的巨石被小溪磨成了一个硕大的石球。小溪把它托起，欢呼着。而小鹿呢？他正用他的蹄子在使劲地踢巨石，可巨石连动都没动一下，更别说裂开了。突然，小鹿脚一痛，竟晕在地上。小溪赢了，他输了。
从此，森林里没了一头骄傲而美丽的小鹿，却多了一头拖着残腿走不快的小鹿。
【1】文中小鹿和小溪打赌的内容是什么？请用“______”画出来。
【2】读了短文，你觉得这是一头怎样的小鹿呢？（ ）
A．勤奋努力
B．自高自大
C．勇敢顽强
D．坚持不懈
【3】第二自然段中，小鹿会用什么语气说下面的这句话？（ ）
“我？我那么强壮，自然力气比你大多了，哪像你，涓涓细流，柔弱无力，还口口声声地教训我！”
A．开心
B．生气
C．恐慌
D．奇怪
【4】读了第四自然段，你预测小鹿和小溪谁会赢呢？预测的依据是什么？
【5】这篇短文告诉我们什么道理？（ ）
A．巨石是可以打磨的。
B．美丽没有什么作用。
C．小溪的力量比小鹿强大。
D．做人要谦虚，不能骄傲自大。
13、阅读乐园
秋天的山村
秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐(huái)树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。
【1】短文是围绕那句话来写的?用“_____”线画出来。
【2】在括号里填上合适的词语。
( )的山村 ( )的枫叶
( )的大鸭梨 ( )的大苹果
【3】圈出文中表示颜色的词，并在下面的括号里再写2个。
（ ） （ ）
【4】用波浪线画出短文中的一个比喻句，再仿写一句比喻句。
________________ 像 ________________
14、课外阅读。
秋分之后，黑夜就渐渐比白天长了，缺乏阳光的寒冷时节又开始了。
田野里空荡荡的，夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕，许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前，迁徙（xǐ）的季节来临了。
植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”，比如蓟（jì）类植物（注），风把它们的种子从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方，它们就会互相抢夺地盘和阳光。
许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母，自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中，有时候它们远离原来的巢穴，到几公里之外搭建新家，有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。
候鸟也开始了它们的旅途。虽然人们感觉天气还暖和，但候鸟的“生物钟”却对它们说：是时候了，出发吧！它们向着太阳，飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了，因为它知道，要不了多久，这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟，它会停留更长的时间，直到大雪覆盖它最爱吃的食物——蓟类植物的种子。
——选自德国乌纳·雅各布的《迁徙的季节》，顾白译
（注释）蓟类植物：菊科蓟属植物。
【1】“迁徙”在文中的意思是_____。
【2】“秋分之后”天气的变化是______。背“二十四节气歌”，试着写一句： ____。
【3】第五自然段是围绕哪句话来写的？请用“____”画出。文中的“生物钟”指的是_____，生活中也有很多“生物钟”现象，请举例子说一说：________。
【4】你还了解哪些动物和植物迁徙的故事？请选一件写下来。
______________________________________________
15、在它看来，猎狗是个庞大的怪物。（改为感叹句）
_______。
16、按要求写句子。
◆蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改变了造纸术。（修改病句）
_________________________________________
◆文字被人们刻在了龟甲和兽骨上。（改成“把”字句）
________________________________________
◆请你围绕第一句话展开想象写一写。
秋天的树叶形态各异，色彩鲜艳：_____________的叶子________________；
___________的叶子_________________；______________的叶子_______________。
17、改为陈述句。
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
___________________________________________________________
2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
___________________________________________________________
3.我们不得不收起遗像。
___________________________________________________________
18、把下列反问句改为陈述句
（1）这是闹着玩的吗？
_____________________________
（2）四周黑洞洞的，还不容易碰壁？
______________________________
19、把反问句改成陈述句。
这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？
_________________________________。
20、按要求完成句子练习。
（1）学习如登山，需要踏实苦干和坚持不懈才能登上高峰，这是十分清楚的道理。（改为反问句）
________________________
（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不值得我们敬佩吗？（改为陈述句）
____________________
21、图画上有哪些人？他们在干什么？他们分别是什么样的动作？可能会说些什么话？
请你写段话，把下面这幅图的内容介绍给大家。
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