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1、看拼音写汉字。
yán liào wén dàn fēng
（______） 好（____） （____）黄 （____）收
2、填一填。
（1）“叼”字的第五笔是（ ）；“您”的部首是（ ），去掉部首还有（ ）画。
（2）“哇”字的笔顺：
3、 多音字组词。
长 zhǎng( ) 教 jiāo( )
cháng( ) jiào( )
4、形近字组词
情________ 咽________
清________ 烟________
5、比一比，再组词。
喷( ) 榆( ) 竟( ) 殖( )
愤( ) 愈( ) 竞( ) 植( )
6、补充诗句，回答问题。
锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）下（ ）。谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。
【1】补充诗句，回答问题。
【2】这首诗告诉我们（ ）
A．要珍惜时间
B．要爱惜粮食
7、对比阅读古诗，完成练习：
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
【1】《山居秋暝》中“春芳”的意思是______，《题破山寺后禅院》中“万籁”的意思是______。
【2】下列对两首诗的理解错误的一项是（ ）
A.两首诗的首联都交代了时间、地点。
B.两首诗都描绘了幽静雅致的环境。
C.两首诗中的“空”字都写出了大自然的空旷之美。
D.两首诗都表达了诗人对隐逸生活的追求。
8、读古诗，回答问题。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】用“/”画出诗的节奏。
【2】写出描写诗人所见的诗句。
【3】写出去诗人写感受的诗句。
_____________________________________________________________________________
【4】写出说明“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句。
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9、我能认真读短文，并完成文后的问题。
好事情
[苏联]
瓦·奥谢叶佳
早上，尤拉醒了，他看看窗户，阳光明媚，天气很好。尤拉想要做点什么好事情。
他坐下来，想：“假如我妹妹 掉 在水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了：“尤拉，跟我去玩呀！”尤拉说：“走开，别扰 乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。
尤拉又想：“假如 狼来 抓 奶奶，我就用枪打它们 ！”奶奶恰好说话了：“尤拉 乖乖，把碗碟收 拾好。”尤拉说：“你自己收拾，我没有工夫。”奶奶摇 摇头。
尤拉又往下想：“假如哈巴狗 掉 在井里，我就把它捞起来！”狗恰好就来了，它摇摇尾巴：“给我喝点水吧尤拉！”尤拉说：“走开吧！别打搅我想事情！ ”哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。
尤拉问妈妈：“我 能 做点什么好事情呢？”
【1】下面的说法对吗？（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）尤拉拒绝了妹妹、奶奶、哈巴狗和妈妈的请求。 （______）
（2） “我没有工夫。”这句话的意思是“我没有时间。” （______）
【2】读短文，选择合适的答案，把序号填在括号里。
①陪她玩 ②给水喝 ③收拾碗碟
妹妹希望尤拉（ ），奶奶希望尤拉（ ），哈巴狗希望尤拉（ ）。
【3】听完尤拉的问题，妈妈会说： ________________
10、阅读《白鹭》选段,完成练习。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
【1】在括号里填上合适的词语。
（______）的长喙 （______）的脚 （______）的玻璃框
【2】人们因为常见白鹭,所以忘却了_____。选文第2自然段中,作者通过写白鹭的蓑毛、_____、____、___,表现出白鹭在色素的配合、身段大小方面的美。
【3】下列对选文第3自然段的意思归纳正确的一项是( )。
A.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
B.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
C.白鹭站在清水田里钓鱼的画面真的很美。
D.清水田因为有了白鹭显得更美。
【4】“白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。”这句话前后之间的关系是( )。
A.转折 B.因果 C.递进 D.并列
【5】在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话运用了比喻的修辞手法,把( )比喻成一幅画。
A.清水田 B.钓鱼的白鹭
C.有白鹭钓鱼的田 D.一只两只白鹭
【6】你还见过哪些像画一样美的景色?仿照句子写一写。
____、____、____便成了______
11、课内阅读。
①木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
②老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
③人们停住脚，望着老汉。
④老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
⑤有人喊了一声：“党员也是人。”
⑥老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
⑦竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
⑧水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
⑨老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
⑩小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
⑪木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
⑫水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
⑬小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
⑭老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
【1】画“﹏﹏﹏”的句子中，描写老汉外貌的词语是________，后面却说“他像一座山”，这里采用了__________、__________的修辞方法，突出表现了老汉的_________________的形象。
【2】对“他不说话，盯着乱哄哄的人们”这句话理解不正确的是（ ）
A．他担心儿子的安全，要从乱哄哄的人群中找到他。
B．老汉的目光是犀利、沉着、冷静、镇定的。
【3】选文中老汉第一次“吼道”时，极其生动地表现了老汉_________的高贵品质，也刻画了老汉_________的心情。当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：_________。当老汉把儿子推上木桥时，他会想：_______________。
【4】从哪些话中可以看出老汉很有威严？
_____________________
12、阅读
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
龙王听说以后，气得吹胡子瞪眼，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫闪着金光，把三太子紧紧裹住，三太子只好现出了原形。没有多大功夫，便把小白龙也打死了。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。
【1】东海____父子常常兴风作浪，害得附近的老百姓不敢下海捕鱼，所以哪吒决心_________________。
【2】短文中画横线的句子运用了______和________描写。从中可以看出三太子___________的心情。
【3】哪吒的两件法宝是_______和_______。
【4】从哪里可以看出这两件法宝很有威力？请用“﹏﹏﹏﹏”画出来。
【5】哪吒给你留下了怎样的印象？写在下面的横线上。
______________________________________
【6】你认为故事中哪个情节最为精彩？写写你的理由。
______________________________________
13、阅读。
风筝（节选）
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他①，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见②了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶③风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮挪在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而④看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使⑤。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
【注释】①他：现在写作“它”。②发见：现在写作“发现”。③胡蝶：现在写作“蝴蝶”。④偶而：现在写作“偶尔”。⑤天使：这里是指儿童所希望得到的最美好的东西。
【1】概括短文的主要内容。
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【2】下列与“苦心孤诣”意思最接近的词语是（ ）
A．失声痛哭
B．费尽心机
C．苦口婆心
D．孤苦伶仃
【3】读短文最后一句话，“我”的心为什么“很重很重的堕下去了”？（ ）
A．“我”为自己当年毁掉弟弟的风筝而自责。
B．“我”为自己的所做所为而害怕。
C．弟弟爱玩风筝没出息，“我”很生气。
D．“我”喜欢以大欺小。
【4】读短文画“——”的部分，你赞同这种说法吗？写出你的理由。
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【5】阅读【阅读链接】，说说短文中的鲁迅和《好的故事》中的鲁迅有什么不同。
【阅读链接】 《好的故事》写于1925年，当时的中国极其昏暗，军阀混战，帝国主义也在迫害中国，广大劳动人民生活得很艰苦。他（鲁迅）从不向读者隐藏内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足与失误。他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己。
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14、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】选段中描写了______、_______、_______、_______、山狸这几种动物。
【2】写出下列词语的近义词。
安静——（____） 好奇——（____）
【3】用“——”画出选段中描写窗外环境安静的句子。
【4】你喜欢这样的学校吗？为什么？
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15、大家赞叹着，议论着。他没有任何反应。（用关联词语合并成一句话）
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16、改为反问句。
“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。
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17、长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
受惊过度的小刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球一般紧紧地缩成一团。
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18、把陈述句换成把字句
①彩票他没有交给他人。
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②他递给他书。
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19、老师多次反复强调了这道题的写法。（修改病句）
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20、按要求改写句子。
(1)他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。(缩句)
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(2)声音弥漫树林。(扩句)
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(3)很多小朋友在河里钻上钻下。(改为比喻句)
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(4)孩子们生活在恐惧之中，这难道不是战争的罪恶吗？(改为陈述句)
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21、习作舞台
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将会分掉一半忧愁。”在生活中，你快乐吗？有过忧愁吗？写写你的快乐和忧愁。题目自拟，不少于400字。
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