1、把下列词语补充完整,并根据语境选择恰当的词语。
心惊胆(____) 养(____)处优 (____)然起敬
一声不(____) 垂头(____)气 (____)有成竹
1.虽然高空走钢丝的不是自己,但仍觉________,替他捏一把冷汗。
2.常年________的生活,她成了温室里的“花朵”。
2、我的日积月累。
◆萧萧梧叶送寒声 ,_____。
◆______,白银盘里一青螺。
◆两岸猿声啼不住______。
◆欲把西湖比西子,___。
◆荷尽已无擎雨盖,___。
◆仁者爱人,_____。《孟子》
◆_____,歌声振林樾。______,忽然闭口立。
3、读拼音,写词语。
zhú jiàn guàn gài jiàng lín zī rùn
(______) (______)(______) (______)
shèn zhì yù liào jià shǐ qiú ráo
(______) (______) (______) (______)
4、把下面的词语补充完整,再任选两个词语写一段意思明确、通顺的话。
山____地裂 左____右盼 无可____何 鹤发____颜
____如土色 尺有所____ 寸有所____ 得____应手
_______
5、把下面画横线的部分概括成一个恰当的成语。
(1)蔺相如语言严正,道理正确充足迫使秦王交回了和氏璧。(_____)
(2)高速公路上的汽车,从早到晚,来来往往,像水流一样连续不断。(______)
6、阅读理解。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣①一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去,闲看中庭④栀子花。
注:①鸡鸣:鸡叫。②相唤:互相招呼。③浴蚕:指古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种。④中庭:院子中间。
【1】解释古诗题目的意思。
________________________
【2】阅读古诗,选择正确的答案。(填序号)
(1)诗中“鸡鸣”的原因是______
A.天快亮了,公鸡啼鸣。 B.雨天里,天色明暗交替,引起鸡鸣。
(2)诗中所写的景色是______季。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【3】判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。______
(2)第三句写妇姑冒雨浴蚕,表现农家之忙。______
(3)第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。______
【4】用自己的话写出这首诗的意思。
___________________
7、品读下面这首诗,回答后面的问题。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】按要求,填空。
“抹”字用部首查字法,应先查______部,再查______画。它在字典里的解释有:①涂上;②擦拭;③去掉,除去;④轻微的痕迹。请选出下面词语中“抹”的意思,将序号写在对应的括号里。
A.抹零头( ) B.抹眼泪( ) C.一抹晚霞( ) D.抹药( )
【2】下列描述中,不恰当的一项是( )
A.从诗题可知,诗人在西湖饮酒游赏,开始时阳光明丽,后来下起了雨。
B.“水光潋滟晴方好”是说西湖只有晴天的时候才是好看的,才是迷人的。
C.整首诗写了西湖的水光山色,表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。
【3】一边读一边想象画面是学古诗常用的方法。读“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”时,你眼前仿佛出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
________________________
8、古诗阅读。
春 日
[宋]__________
__________________,__________________。
__________________,__________________。
【1】默写古诗。
【2】把正确答案的字母填在括号里。
“胜日”的意思是(____),“东风面”的意思是(____)
A.胜利的日子。 B.天气晴朗的日子。
C.春天的面貌。 D.东风的模样。
【3】这首诗中的( )一词赞美了春天的景色。
A. “万紫千红” B. “泗水滨”
【4】积累描写春天的诗句,我还能写出连续的两句。
_____________________________
9、阅读语段,回答问题。
人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到 44 千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约 72 千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达 110 千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过 320 千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
【1】语段中运用了____、____、____的说明方法。
【2】下列句子中加点的部分能不能去掉?为什么?
(1)在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
(2)猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
10、阅读
_______________
在英国有位孤独的老人,( )无儿无女,( )体弱多病,他决定搬到养老院去住。因此,老人(宣告 宣布 宣传)出售他漂亮的住宅。
( )这是栋有名的住宅,( )购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里,满目忧郁。是的,要不是健康情形不行,他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。
一个衣着朴素的青年来到老人眼前,弯下腰低声说:“先生,我也好想买这栋住宅,可我只有1万英镑。“但是它的底价就是8万英镑。”老人淡淡地说:“而且现在它已经升到10万英磅。”青年并不沮丧,他(诚恳 诚实 诚意)地说:“如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶,读报,散步。相信我,我会用整颗心来照顾您!”
老人站起来,挥手示意人们安静下来。“朋友们,这栋住宅的新主人已经产生了,就是这个小伙子!”
青年以 赢得了这栋住宅的购买权,梦想成真。
【1】给短文选择一个合适的题目( )
A. 仁爱无价 B. 梦想成真
【2】在文中的( )填上恰当的关联词语。
【3】用“——”画出括号内最准确的词语。
【4】写出下列词语的反义词。
孤独(________) 朴素(________) 沮丧(_________)
【5】联系上下文,就文中画线句子回答:此时此刻,他在想什么?
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【6】这位青年为什么赢得住宅的购买权?在最后一个自然段的横线上写上合适的话。
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【7】用“——”画出文中使你感动的句子。你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话?
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11、阅读理解。(15分)
天堂里的老师
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。
由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句:
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
只留下苍白的影子在风中悲泣
心中的太阳陨落在无歌的冬季
在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。”他却盯着我的眼晴:“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光,说好好做治疗。”便匆匆逃出病房,心里却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容。阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗?
没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。”
一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪,便劝他保重身体。他却一把抓住我的手:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了全部课程。”
“不行,那样违反规定。再说,你学了,也没有用。”我有点残忍地拒绝着。
“不!”他用极神圣的语气告诉我学完了全部课程,即使到了天堂,我也要当一名教师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了,含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点,病房统一熄灯后,只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示:生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。
三个月后,阿明死了,死得很安详。我想:“他一定去了天堂,他会是天堂里最好的老师。”
每当夜深人静,仰望天空,穿过薄雾般的月光,仿佛传来了郎郎的读书声。那儿有阿明,有冬冬,还有一群天使般的读书朗……
⑴注音或写汉字。(3分)
jiǒng jiǒng cuì
( )有神;( )弱;陨( )落;夭( )折
⑵造句。(2分)
灿烂绝伦——
活力四射——
⑶找出最后一段中的两个错别字并改正。(2分)
( )—( ) ( )—( )
⑷仿句。(2分)
鸟儿衔走所有快乐的音符,风儿吹走描绘明天的彩笔。
⑸“生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话?(2分)
⑹“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起了怎样的表达作用?(2分)
⑺读“生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头”一句,你会想起一个类似的故事吗?请举一例。(2分)
12、课内阅读(16分)
就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。
(1)我会划去括号内不正确的字。(4分)
(2)我会从文中找出近义词或反义词。(2分)
近义词:慢慢( ) 反义词:慌张( )
(3)同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起,第二次是为____________________而再次响起。(3分)
(4)文中有许多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来。(2分)
______________________________________________________________
让我感动的原因是:______________________________________
(5)学了这篇课文,你想对英子说些什么?(3分)
_______________________________________________________________
13、阅读短文。
昙花原来生长在墨西哥、危地马拉等国家。那里气候特别干热,白天的太阳就像烈火一样。如果昙花在白天开花,它的花瓣、花蕊很容易被烤焦死掉。于是,昙花就慢慢养成了在夜间开花的习惯。
一般情况下,一株昙花可以同时盛开十几朵花,常常在夏季或初秋的时候开。当夜晚来临,花蕾便静悄悄地开放,发出淡淡的清香。雪白的花朵,在月光下显得非常素雅,就像亭亭玉立的美女。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的清香 ( )的花朵 ( )的美女
2. “白天的太阳就像烈火一样。”这是说太阳光 ____。
3.因为昙花生长在墨西哥、危地马拉等国家。那里气候特别干热,所以昙花只能在 开放,如果在 开放,它的花瓣、花蕊就会被 。
4.昙花开放的季节是 。
14、课文在线我抱(歉 谦)地冲老人笑了笑,准备溜走。老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束(sù shù)阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”
我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”
我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来,同时有了几分兴奋。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后,每天清晨,我都到小树林去(练 炼)琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉(jiǎo jué)。
(1) 在文中的括号里选择正确的字或读音,画“√”。
(2) 老人真的“耳聋”了吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?
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(3) 第3自然段老人强调“每天早晨”是什么意思?
__________________________________________________________________________
(4) 仔细阅读画“ ”的句子,联系上下文,写出你是怎样理解这句话的。
__________________________________________________________________________
(5) 当你学习某种技艺遇到困难时,得到过谁的鼓励?心情怎样?请简要写出你的真情实感。(100字以内)
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__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
15、我的爷爷很威严,就像一只大老虎。(照样子把句子补充完整。)
我的__________,就像__________。
16、句子加工厂。
1.按要求写句子。
(1)我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿出卖的钓钩。(缩句)
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(2)小草生长。(扩句)
___________________________________________________
(3)我们( )多花点时间,( )把事情做好。(在括号里填上合适的关联词并用所填关联词写一句话)
___________________________________________________
(4)凡卡如此悲惨的命运难道不是黑暗的社会造成的吗?(改为陈述句)
___________________________________________________
___________________________________________________
2.用修改符号修改病句。
(1)请你立刻把作业连忙完成好。
(2)现在的时间大约是八点钟左右。
(3)我清晰地看到老师模糊的身影。
17、改句子。
1.小树把小鸟送回家。(改成被动句)
___________________________________________。
2.小鸟把驯鹿当成了小树。(改成被字句)
___________________________________________。
18、海力布急得掉下了眼泪说:“我说的话千真万确。”(改成转述句)
_____________________________
19、句子乐园。
【1】张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)
【2】一群孩子从公园里挤了出来。(改成比喻句)
【3】李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句)
【4】黄山笼罩着轻纱似的薄雾。(改成“被”字句)
【5】近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
【6】老师要求学生们明确学习目的和学习态度。(修改病句)
20、按要求写句子。
1.地球向人类慷慨地提供矿物资源。(改为反问句)
____________
2.我认认真真地誊写了一遍诗。(改为把字句)
________________
3.信赖是一盏灯,一盏明亮的灯,它使我们前进的道路更光明。(仿写句子)
信赖是__________________
4.《水浒传》是四大古典小说。(修改病句)
__________________
21、笔下生辉
我们成长的过程中,有许多的乐园,比如:爷爷家的小菜园、班级图书角、自家的院子、村头的小河、绿茵茵的球场……你的乐园是什么样儿?在那你最爱干什么?乐园给你带来怎样的快乐?请以《成长的小乐园》为题介绍一下自己的乐园吧!