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随时随地学习
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1、我会填写。
i由（ ）笔组成：第一笔是（ ），第二笔是（ ）。
2、读句子，在括号中填入一对恰当的反义词。
这里曾经是 _______的城市，战争让它变得一片 _______。
3、照样子写词语。（9分）
歪歪斜斜
吧嗒吧嗒
绿茵茵
4、根据课内积累填空。
1．诗人笔下的春天是多姿多彩的。杜甫笔下春天的江山是壮丽的“迟日江山丽，_________。”苏轼眼中是江边的桃花和水中嬉戏的鸭子：“竹外桃花三两枝，_________。”而白居易更喜欢江南的美景：“_________，春来江水绿如蓝。”
2．中华民族历史悠久，流传给后世许多传统文化节日，有清明节的描绘：“清明时节雨纷纷，__________”；有除旧迎新的春节：“千门万户曈曈日，____________”；还有重阳节对家乡和亲人的思念：“独在异乡为异客，__________”。
3．公园里有一条人工小溪，看到垂柳在溪水中投下美丽的倒影，我不禁想起《溪边》中的句子：“______把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。人影给溪水________了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”
4．不管遇到什么情况，我们都应该：“___________，水来土掩”，绝不能临阵退缩做逃兵。弟弟每次犯错误的时候，都会用《左传》中“__________？__________，善莫大焉”来为自己辩解。自从和成绩优异的小红在一起学习后，我的成绩得到了大幅提升，这真是“近朱者赤。__________”。“_______，耳听为虚”，哪怕别人说得天花乱坠也不可轻信，只有亲眼见到的才能让自己信服。
5、给下列多音字注音组词。
种_____（ ）_____（ ）
难_____（ ）_____（ ）
尽_____（ ）_____（ ）
降_____（ ）_____（ ）
6、阅读检测台
题西林壁
______________________，
______________________。
______________________，
______________________。
【1】默写《题西林壁》。
【2】《题西林壁》是苏轼在游_________时题在_________墙壁上的一首诗。
【3】苏轼，字_________，号_________，_________朝人，是“唐宋八大家”之一。
【4】《题西林壁》这首诗告诉我们：_____________________________________________。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗让我想起了一句俗语：__________________。
7、读古诗完成练习
逢入京使
（唐）岑参
故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安。
【1】下列诗句中与本诗中的“凭”字意义相同的一项是（ ）
A. 独自莫凭栏
B. 凭高独若吟
C. 凭君莫射南来雁
D. 烟波满目凭阑久
【2】解释诗中词语的意思
故园：________ 龙钟：__________
【3】解释诗句的意思
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
______________
【4】这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
________________________
8、阅读短文。
一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起， 别再贪睡了，
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 别再留恋着梦里。
别再贪睡了， 你可知道，
别在留恋着梦里。 一个清新的日子正等着你。
你可知道，
一个关好的日子正等着你。 请记着——
一天只有一次清晨，
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼， 别让这可爱的时刻，
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 像水消失在沙里。
你，为什么不和太阳比赛早起？
【1】根据短文内容填空。
__________的歌儿 __________的日子
__________的面孔 __________的时刻
【2】画“——”的句子共出现两次，这样写的好处是（ ）
A．使句式整齐，但没什么作用。
B．将珍惜时间的感情表达得更为强烈。
【3】读完这首诗，你受到了什么启发？
_______________________
9、快乐阅读。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺（pū pù）开。
工作做得很快。蟋蟀钻（zuān zuàn）到土底下干（gàn gān）活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝（cháo zhāo）着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
【1】给选文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
【2】“它用前足扒土”中“扒”的读音、意思完全正确的一项是（ ）
A.bā，抓住可依附的东西 B.pá，用耙使东西聚拢
C.bā，刨开，挖 D.pá，扒窃
【3】选文第一自然段中描写蟋蟀建造住宅的动作的词有：__________、__________、__________、__________、___________。
【4】选文主要写了______________________。
10、阅读短文，回答问题。
“明星” 上的“微尘”
有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。
华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了！”。他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。
华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。
【1】文中的“明星”指__________。 “微尘” 指__________。
【2】简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。
___________________
【3】写出第三小段段意。
____________
【4】判断中心，在正确的后面画“√”。
（1）赞扬华罗庚重视别人的发言。（ ）
（2）赞扬陈景润敢于提意见。（ ）
（3）赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。（ ）
11、读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
【1】理解文中两处“看”字的内涵，选一选。
①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说 _____
②第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说_____
A.树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。
B.树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。
【2】假如现在树能够说话，他一定会说：_______________________
【3】读了这段话，你想对鸟儿说些什么？
________________________________
12、课内阅读。
牛和鹅（节选）
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它（ ）把我们看得比它小，（ ）我们实在比它强（qiáng jiàng）啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭（kāng kēng）吭叫几声，扇（shān shàn）几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也不再无缘（yuān yuán）无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
【1】用“/”划去括号里不正确的读音。
【2】在选文中的括号里填上恰当的词。
【3】照样子每组写3个词语。
吭吭 __________________________
摇摇摆摆 __________________________
【4】给文中画“”的句子换个说法：
_____________________________________________________________________
【5】作者为什么以后不再怕鹅了？为什么也不再无缘无故欺负牛了？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读《金子》片段，回答问题
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来（培 陪）育花苗，不久田地里长满了美丽（骄 娇）艳的鲜花。
五年以后 彼得终于实现了他的梦想 他不无骄傲地对人说 我是唯一找到真金的人 我的金子就在这块土地里
【1】用“/”把括号里不正确的字划去。
【2】在短文的“□”中加上合适的标点符号。
【3】彼得若有所悟，用“ ”划出文中他悟到了什么。
【4】彼得刚开始的梦想是_____，最终是通过_____实现的。
【5】读了彼得的故事，你认为梦想应该如何才能实现？
_____
14、享受阅读的乐趣。
太阳花
太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒng）花瓣睡觉了。
太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
【1】短文第______自然段写了太阳花开放的时间。
【2】太阳花长什么样？用“____ ”在文中画出相关句子。
【3】你知道它为什么叫太阳花吗？根据短文选择正确答案，画“√”。
（1）它的花圆圆的，像太阳。 （ ）
（2）它的花会向着太阳开。 （ ）
（3）它的花在太阳升起时开放，太阳落山时合拢。 （ ）
【4】照样子，用加点的字词写句子。
例：太阳花的颜色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
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15、按要求完成句子练习。
(1)一个小蜜蜂展开柔嫩的翅膀，在阳光里快乐地飞舞。(缩写句子)
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(2)詹天佑修筑铁路。(扩写句子)
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(3)《黄河大合唱》真让中华儿女骄傲，让世界对中国刮目相看！(改写成反问句)
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(4)中华民族的抗日战争进入了惨痛的相持阶段。(修改病句)
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16、按要求写句子。
1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）
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2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
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3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）
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4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）
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17、按要求写句子。
1．我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)
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2．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)
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3．一会儿，陆续又来了几个碾米的老乡。(用带点的词语造句)
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18、句子作坊。（把下面的直接陈述句改为间接转述句）
1．火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
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2．老师对同学们说：“你们一定要好好学习，做一个品学兼优的好学生。”
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19、按要求写句子。（6分）
（1）湖水像一面镜子。
__________________像____________________________。
（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________, __________也是________________。
（3）例：妹妹把杯子里的牛奶喝光了。
杯子里的牛奶被妹妹喝光了。
小红把小树苗埋在了树坑里。
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20、句子练习。
我们是祖国的花朵。
这句话运用了______的修辞手法，请你用这种修辞手法仿写句子。
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21、快乐习作。
同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）（作文纸自备）
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