四川省泸州市2026年中考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、在括号里填上合适的词语。

雪白的( )            精美的( )

( )                       ( )

( )                       ( )

2、抄  词。

今天______  ______  ______  正门______  ______  ______

下雨______  ______  ______  两个______  ______  ______

3、填上合适的词语。

干涸的（   ）  悠扬的（   ）  热心的  （ ）珍贵的（ ）

一（  ）路人 一（  ）狗  一（   ）钻石   一（ ） 水流

4、按课文内容填空。（每个字0.5分共12分）

（1）秋天来啦，秋天来啦，山野就是（ ）的图画，梨树挂起（ ）的灯笼，（ ）露出红红的脸颊，稻海翻起（ ）的（ ），高粱举起燃烧的（ ）。

（2）荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）景君须（ ），（ ）（ ）橙（ ）橘（ ）（ ）。

（3）就说“仙桃石”吧，它（ ）从天上（   ）下来的一个大桃子，落在山顶的（ ）上。

5、看拼音，写词语。

ān xīn   tóng  qíng qiáng  bì bào  shài

（__________）   （___________） （____________） （___________）

6、阅读理解

如果我是一片雪花

如果我是一片雪花，

我要飘落到什么地方呢？

飘到小河里，

变成一滴水，

和小鱼小虾玩游戏。

飘到广场上，

去堆雪人。

望着你笑眯眯，

亲亲你，

然后就快乐地融化。

【1】雪花飘落到小河里，变成________，和小鱼小虾________。

【2】雪花飘到广场上会做什么呢？

_______________________

【3】雪花还会飘到什么地方去呢？请你也来写一写。 如果我是一片雪花，

我要飘落到什么地方呢？

飘到________，

________。

7、古诗欣赏。

滁州西涧

[唐]韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【1】读一读，理解其中的大意。

【2】解释诗中加点的词。

怜：__________________ 深：_________________

【3】诗的第一句写幽草是___________ 景，第二句是___________景。（选择“动”或“静”填空）

【4】这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？

________________________

【5】后两句常被作为画题，用自己的话把这幅画面写下来。

_________________________________________

8、拓展阅读。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

1．这是一首(   )诗。

  A．送别     B．爱国     C．叙事

2．诗中写了(   )、(   )、(   )三个地方。最后一句，以恰当的(   )表明诗人永葆高洁的品质。

3．解释词语。

  孤：( )   冰心：( )

4．上网查找王昌龄的相关资料，看他还写过哪些诗。

  _____________________________________________________________________

9、课外阅读。

毛遂自荐

秦国和赵国交战，秦国军队围住了赵国的都城邯郸。赵王派平原君到楚国，谈判订立联合抗秦的盟约，请楚王发兵救赵。

平原君准备从自己的几千名门客中，挑选20名文武兼备的人一同前往。挑了19名，便再也挑不出最后一名了。平原君正在为难的时候，忽然有一个门客走上前来自我推荐，说：“我听说到楚国去谈判还缺一人，请君侯把我也算上吧！”

平原君一看，说话的是毛遂，便问：“先生来我这里几年了？”

“三年了。”毛遂回答道。

“人的才能是有目共睹的，就好像锥子放在布袋里，那锥子尖马上就会显露出来。先生来了三年了，我从来没听说您有什么才能。先生还是留下吧！”

毛遂马上说：“我今天就是请求把我放到布袋中呀。您若早把我放到布袋中，我早就脱颖而出了，不仅只露出点儿锥子尖！请您把我放到随行的人员中吧。”

平原君考虑再三，最终答应了毛遂的请求。

到了楚国，平原君向楚王提出联合抗秦的要求，但从早晨谈到中午，楚王仍没有答应。平原君的随从人员都在焦急地等待，七嘴八舌地议论着。突然，毛遂用手按着佩剑把手，大步跨上宫殿的台阶。他对平原君说：“联合抗秦的利害关系，两句话就能讲明白，现在快晌午了，为什么还没定下来？”

楚王见来人按着佩剑走上来，吃了一惊，忙问：“他是谁？”平原君回答说：“这位是我的门客。”楚王马上大声呵斥道：“还不快下去！我正与你的主人谈话，你来干什么？”毛遂手握剑柄，走近楚王说：“你耍什么威风！眼下你我只有几步距离，你的性命就操在我的手中。我的主人在此，你呵斥谁？”

楚王被毛遂的气势镇住了，一时不知所措。

这时，毛遂放缓了语气，说：“当初商汤只有方圆七十里土地，统一了天下；周文王也不过方圆百里土地，最终做了帝王。现今楚国方圆五千里，军队上百万，这是称霸的优势啊！凭借楚国的强大，天下没有人能阻挡。”

楚王连连点头。毛遂话锋一转，说：“可是，秦国的大将白起不过率领几万军队，与你们楚国交战，一战就占领了楚国的国都，再战就铲平了楚王的祖坟，连楚怀王都死在了秦国。这真是奇耻大辱、百代仇恨啊！我们赵国都替你们害羞，难道大王你不感到羞耻吗？”

楚王满脸通红，不知如何回答。毛遂一见，抓住时机说：“联合抗秦，实际上也是在为你们楚国报仇，并不仅仅是为了我们赵国啊！”

楚王被毛遂的话打动了，忙说：“先生说得对！我愿意尽全国之力与赵国共同抗秦。”

楚、赵两国终于订立了盟约。毛遂的一席话，帮平原君顺利地完成了使命，最终解了邯郸之围。平原君感慨地说：“毛先生的三寸之舌，比百万军队都管用啊！”

【1】“荐”在字典中的意思有：①草垫子；②推举，介绍；③献，祭；④草。“毛遂自荐”中“荐”的意思是____。（填序号）

【2】在括号里填入合适的词语。

_____地说　　　_____地等待　　　_____地议论

【3】楚王的神态先后发生了怎样的变化？请你根据短文内容在括号里填入合适的词语。

______→大声呵→______→______→______

【4】楚王被毛遂的哪句话打动了？用“——”在短文中画出来。

【5】“毛先生的三寸之舌，比百万军队都管用啊！”请你用两个词语来夸一夸毛遂的口才。

________________________

【6】“毛遂自荐”是什么意思？后用来比喻什么？

_________________________

10、阅读以下材料，完成练习。

材料一：某市中小学生近视比例 材料二：某市中小学生使用手机的目的

材料三：某市中小学生使用手机比例

材料四：2018年6月5日《人民日报》报道：我国近视人数已经超过4．5亿，近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势。《国民健康视觉报告》指出：预计到2020年，我国近视人口将达7亿，患病率近50%，尤其是青少年近视率逐年升高，令人堪忧。

【1】阅读材料一，以下说法错误的是（ ）

A．2017年从小学生到高中生，随着年级升高，近视比例在不断上升。

B．2018年初中生的近视比例低于2017年初中生的近视比例。

C．2017年和2018年，该市初中生和高中生的近视比例都高于60%。

【2】从材料二得知，中小学生使用智能手机，主要用来（ ）

A．聊天和网上阅读

B．网上阅读和玩游戏

C．玩游戏和聊天

【3】阅读材料三，可得出以下结论：_________________________

【4】结合以上材料，请你向周围的同学提出两条建议，提醒他们如何正确、合理地使用手机。

___________________________________

11、阅读短文，回答问题。

天下第一潮（节选）

这里怎会有如此雄壮的水上奇观！

看一下地图，发现钱塘江入海口状如一只大喇叭，辽阔的杭州湾便是喇叭口。海潮从宽达一百多千米的杭州湾向西推进，进入钱塘江后，江面逐渐束窄，到达最窄处盐官镇时，江面只有2千米，加之河床突然抬升，滩高水浅，激流上冲，前浪奔不快，后浪追得猛，一浪压一浪，越压越厚，越冲越猛，最终形成横贯江面的潮墙！由于日、月的引力，农历的月半前后，潮头最为壮大。尤其是八月十八，地球距太阳、月亮最近，引力最大，潮头也就最高，有时竟高达三米开外。

钱塘潮最为奇特的是变化多，“一潮三看”，甚至“一潮四看、五看”。

看完了波澜壮阔的“一线潮”，又见江南岸出现一条潮带，与江东面卷来的一条潮龙逐渐交又接近，由于日光的映照，东潮黑浪卷，南潮白浪翻，如同黑白两条巨龙。二龙抢滩，必有一场恶战！当两条潮带拦腰撞击之时，你会听到山呼海啸的呐喊，水柱腾烟，形成伞云，如同飞瀑，倾盆直泻。渐渐地，两潮交汇成十字形的“浪城”。

这便是举世闻名的钱塘江“十字潮”。

潮涌奔至盐官西十多千米的老盐仓，江面被一条丁字形的大坝拦腰截断。江潮如同被激怒的一队雄狮，不顾一切地撞向大坝，一时间，涌浪直窜云空，极为壮观。然而，终因大坝坚牢，潮水无可奈何，只得卷起数百米宽的水幕，愤愤地撤回，似乎要休整一番，并发誓十二小时后再来冲杀。

此景就是钱塘江“回头潮”。

【1】根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“一潮三看”，甚至“一潮四看、五看”，说明钱塘潮变化快的特点。（________）

（2）选段只对“一线潮”一笔带过，主要写了“十字潮”和“回头潮”。（________）

（3）“十字潮”由江南和江北的潮带交叉形成，潮来时山呼海啸，十分壮观。（________）

（4）“回头潮”在老盐仓“丁字形”的大坝处形成，可卷起数百米宽的水幕。（________）

【2】画横线的句子是个（_________）句，这样写的好处是：__________________

【3】结合学过的课文及短文，用一段话介绍钱塘江大潮。

________________________

12、阅读

棉花姑娘（节选）

忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！

【1】照样子写一写

碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的________________

雪白雪白的棉花 雪白雪白的______________

【2】读了第一段，我知道“惊奇”的意思是（用自己的话说）：

惊奇：___________________________。

【3】用“_____”在原文画出七星瓢虫名字的由来。

【4】最后是谁把棉花姑娘的病治好了？

________________

【5】说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。

_________________________

13、阅读与理解

蟋蟀的住宅（节选）

①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

③蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

【1】短文第①自然段从_____、_____、_____三个方面介绍了蟋蟀住宅的外部特点。

【2】蟋蟀的住宅内部特点是__________。

【3】下面对第③自然段内容的概括，最准确的一项是（       ）

A．交代蟋蟀盖房子的时间。

B．介绍蟋蟀挖掘的工具。

C．介绍蟋蟀建住宅的过程。

D．蟋蟀修建住宅的时间和过程

【4】作者能把蟋蟀修建住宅的过程写得这样清楚主要因为__________。

【5】一位同学读了短文后，提出了这样一个问题：短文第①自然段中画线的句子为什么采用拟人手法？这个问题是从_____的角度提出来的。如果让你帮助这位同学解决这个问题，你会这样告诉他__________。文中这样的拟人句还有很多，如：__________。

14、阅读选文，完成后面的问题。

《夏天里的成长》片段

夏天是万物生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸□你到竹子林、高粱（liáng）地里听声音，在叭叭的声响里，一夜能多出半节，昨天是苞（bāo）蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓□一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦（qí），邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

【1】给文中两处的方格内加上标点，应该是( )、( )。

【2】“夏天是万物生长的季节。”是全文的( )句。

【3】画直线的句子用_______、_______等植物写出了“夏天是万物生长的季节”。

【4】如果让你写，还可以拿_______和_______来表现夏天的生长。

【5】画曲线的句子用了夸张的修辞方法，请你仿写一句这样的句子。

_____________________________

15、按要求该写句子。(6分)

（1）“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸、文化繁荣的遐想。（缩句）

（2）《白杨》的作者是袁鹰写的。（修改病句）

（3）李老师对珊珊说，珊珊的作文有两处错误，让他讲给珊珊听。（改为直述句）

16、读句子，注意神态动作描写，体会人物内心，再照样子写一写。

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

用上神态动作描写，写出人物“期待落空”的内心：

_______________________________

17、把下面的句子改成“把”字句。

（1）敌人杀害了李大钊。

___________________________________________

（2）妈妈做好了八宝粥饭。

______________________________________

（3）我读完了那本故事书。

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18、照样子改写句子，不要改变句子的意思。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

   我们不能忘记妈妈的爱。

我们怎么能向困难低头呢？

____________________________________________

19、把下列句子改为转述句。

（1）雪和霜嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”

______________________________

（2）那个人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”

_________________________________

20、把反问句改成陈述句。

（1）作为大会的召集人，他心情能平静吗？

（2）难道这些道理你不明白吗？

（3）毛主席说：“同志，你想过没有，如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利的局面吗？

（4）这篇文章的结构难道不是总分总吗？

21、习作展示。

题目：“漫画”老师

你喜欢看漫画吗？如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？请你选择一位最有特点的老师用文字“画”出来吧！要选择一两件能突出其特点的事情来写。