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随时随地学习
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1、我会写这样的字。
例：可＋（可）=（哥）哥哥
人＋（______）=（______）________ 月＋（______）=（______）________
夕十（______）=（______）________ 木＋（______）=（______）________
2、我会拼，也会写。
（1） kuài kuài dòng shēn fēi nán fāng
（ ）
（2） kuài kuài zhǔn bèi guò dōng liáng
（ ）
3、按查字典的方法填空。
（1）“葵”字用音序查字法，应先查字母（___）；用部首查字法，应先查部首（___），再查（___）画。
（2）用数笔画查字法查“鸟”字，应查（___）画。
（3）“舅”字共（___）画，第六笔是（___）。
4、看拼音并规范书写词语。
guàn gài pān pá zuǒ gù yòu pàn
（______） （______） （________）
5、填空。
1、“漪”这个字的音序是（ ），音节是（ ）。
2、“虑”这个字是（ ）结构，部首是（ ），这个字读（ ）。
3、“属”可组成（ ）（ ）（ ）。
6、课外阅读练习。
七 律
人民解放军占领南京①
毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄②，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③，天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤，不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑⑦。
【注释】①人民解放军占领南京：1949年4月21日，中国人民解放军百万大军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄：钟山即紫金山，在南京市的东面。苍黄：同仓皇，形容匆忙。③虎踞龙盘：形容地势优异。 ④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。穷寇：走投无路的敌人。⑥不可沽（gū）名学霸王：沽名：故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑：人间正道：社会发展的客观规律。沧桑：沧海（大海）变成桑田，这里比喻革命性的发展变化。
1.这首诗中流传千古的名句是哪一句？
2.反复读诗，体会作者表达了怎样的思想感情？
3.请你对你印象最深的一句进行翻译。
7、课外阅读。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】下列对词语解释不正确的一项是（ ）
A．立根：扎根。
B．破岩：破碎的石头。
C．千磨万击：指无数的磨难和打击
D．任：任凭
【2】本诗表面上写________________ ，实际上写________________。
【3】首句中的“咬”字运用了_____修辞手法，好处是______________________。
【4】后两句中的“千磨万击”“东西南北风”指的是什么？进一步表现了竹子怎样的精神？
_________________________________________
【5】下列对《竹石》一诗的赏析不正确的是（ ）
A．这是一首题画诗，同时也是一首咏物诗。
B．《竹石》与《墨梅》都采用了借物喻人的写法。
C．这首诗的语言简洁明快，却又执着有力。
D．这首诗借描写竹子，表现了作者内心的苦。
8、课内阅读。
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。
（2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。
9、阅读瞭望塔。
卖镜子的人
从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。
但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā ta），自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。
有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。
卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”
卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。
他终于明白了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。
【1】用“/”画掉括号里搭配不合适的词语。
【2】为文中画横线的句子加上标点符号。
【3】从文中找出意思相反的词语，写在括号里。
肮脏——( ) 糊涂——( )
【4】根据文章内容填空。
这篇短文先写卖镜子的人起初______________，但是由于______________，结果______________。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了：______________。
【5】短文的中心是（ ）。
A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。
B．要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。
C．要想生意好，就要先使自己的外貌衣着干净、整洁。
D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。
10、课外阅读。
迷途笛音
那年我六岁。离我家仅一步之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。
一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我自己留在原地，然后奔（bēn bèn）向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回……想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……
突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。在一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xiāo xuē）着什么。 走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？
“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”
我怯生生地点点头，答道:“我要回家了。”
“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”
卡廷边削边不时地把还未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……
当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然（ ）到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便（ ）我一定迷了路，但他并不想在孩子面前（ ）“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊心。
【1】用“ ”给加点的字选择正确的读音。
【2】依次填人文中括号里的词语正确的一项是（ ）
A．感受 知道 表演
B．领悟 知道 表演
C．领悟 判定 扮演
D．领悟 判定 表演
【3】用“ ”在文中画出“我”迷路时的做法句子。
【4】用“﹏﹏﹏” 在文中画出“我“迷路时的想法的句子。
【5】“我”惊慌失措是因为______________。“我”遇到的“救星”是_______，当时“我”心中充满感激，是因为___________________。
【6】“我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……”请联系上下文，说说你对这句话的理解。
_________________________
11、课内精彩片段。
大青树下的小学 （ 节选 ）
上课了， 不同（ 民族 民主） 的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分（ 安静 寂静 ），树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样 （ 惊奇 好奇 ） 地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏 ，（ 招惹 招引 ） 来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】这段话共有_____句话。
【2】划去括号里不恰当的词语。
【3】“山林里的朋友”有：_______________。
【4】这段话主要写了：___________。
12、课内语段阅读。
我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
（1）“唯一”是什么意思？
__________________________________________________________________
（2）“老人诗一般的语言”是指( )
A．老人的语言有诗一样的韵律。
B．老人的语言富有诗一般的激情，很能打动人心。
（3）“从未有过的感觉”是指：_________________________________________
（4）老人用什么方法教育了“我”？
__________________________________________________________________
（5）“我”成功的原因在于：__________________________________________
13、阅读理解。
大自然的声音
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
【1】这段话是围绕哪句话来写的？在文中用“ ”画 出来。
【2】作者是在______、_______、_______这些地方聆听大自然的声音。
【3】鸟叫的声音是____________，它好像在说____________________。
【4】从本段中可以看出作者______________________________的感情。
【5】如果你同作者一块儿走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？试着写一写。
_______________________
14、课外阅读。
渤海之旅
今天,我和妈妈、爸爸、叔叔去渤海玩。第一次看见大海,才发现大海真的是一望无际!海水绿莹莹的,沙滩金灿灿的,海上的轮船来来往往忙个不停。
午饭后,我们来到沙滩上,我迫不及待地跳下水游起泳来。爸爸把海水浇到我的身上,我不小心喝了点儿,才发现海水非常咸。坐在沙滩上,我用手挖了一个洞,把脚伸进去,再用沙把脚埋了起来。妈妈看见了,也和爸爸挖了一个更大的洞,然后她一屁股坐下去,我和爸爸赶忙向妈妈身上堆沙子,妈妈却心安理得地闭着眼睛休息,悠闲极了。
这里吃的东西都是海鲜,我吃了神奇的龙虾、洁白的扇贝以及怪模怪样的八爪鱼……
晚饭后,我们到南戴河去看夜景。南戴河可真美啊!街道两边的大树上挂满了玲珑的彩灯,房子亮堂堂的,真是金碧辉煌啊!这里的商品琳琅满目,数不胜数。妈妈说:“买些东西作纪念吧!”我选了两个海螺,妈妈选了两串项链。晚上我们住在临海的一座小楼里。此时的渤海非常宁静,我很快地进入了梦乡。在梦中,我游到海的对面去了……
1.这篇短文是按什么顺序来写的?
2.解释词语。
一望无际:
迫不及待:
悠闲:
3.照样子写词语。
金灿灿(ABB式): 、 、 、 。
4.短文中写了哪几件事?
15、给句子换个说法，意思不变。
例：最爱我的奶奶生病了，我能不着急吗？
最爱我的奶奶生病了，我很着急。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？
_________________________________________________________。
16、照样子，把句子补充完整。
例：椰子扑通一声掉进水里。
（1）几声惊雷刚过，大雨就_______________________________________。
例：在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起吗？
（2）在宇宙的这一边，________________________；那么，在宇宙的另一边，________________________？
17、这真是个辉煌的时刻！（改为反问句）
__________________________________
18、按要求写句子。
（1）雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
________________________________________________________________________
（2）雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
________________________________________________________________________
19、仿照样子，写句子
（1）例：（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。
_______的校园里，有许多_______的松树。
（2）例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
做这点小事辛苦什么！___________。
（3）例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（用加点词语写句子）
________________________
20、按要求写句子。
（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用自己的话说说句子的意思）
__________
（2）根据所给内容写一个夸张句。
例：谎言被揭穿，我很羞愧。
谎言被揭穿，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！
我们班被评为优秀班集体，大家很高兴。
________
（3）根据提示仿写句子。
大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；蜜蜂______，那是要教我们______。
（4）从下面的情境中选择一个，就心情“好”和“不好”这两种状态，写几句话。
奔跑在田野间 走在公园里
心情好：_______
心情不好：______
21、看图写故事。
仔细看图，把你看到的想到的内容按顺序写下来。
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