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随时随地学习
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1、品读语段，先根据拼音写词语，再完成练习。
小学六年，我们在母校的操场上无忧无虑地嘻戏，在教室里jí qǔ( )知识，聆听老师的jiào huì( )，在阅览室这个孕藏着无穷知识的海洋里áo yóu( )，在升旗仪式上用zhì nèn( )的声音庄严chénɡ nuò( )：“我是中国人，我爱中国！”……回想起曾经的一幕幕，不觉涌上心头一种眷恋之情。
1．文中有两个错别字，请找出来并改正。
_____改为_____ _____改为_____
2．文段中画“ ”的句子有语病，请将正确的句子写在横线上。
____________________
2、根据意思写出相应的诗句。
1.最可爱的是九月初三之夜，滴滴清露就像粒粒真的珠子，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。
________________，________________。
2.梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。
________________，________________。
3、写出加点词语的反义词。
1．鼓浪屿周围是浩瀚的水域。____
2．船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 ____
3．人们把街道打扫得十分干净。 ____
4、积累填空。
1．美丽白鹭精巧如诗。那雪白的蓑毛，那全身的_____________，那_______的长喙，那________的脚，_______一分则______，______一分则______，______一忽则______，黛之一忽则________。
2．传统文化润泽心灵。
_______________，万马齐喑究可哀。 《己亥杂诗》
月落乌啼霜满天，__________________。《枫桥夜泊》
__________________，桃花流水鳜鱼肥。《渔歌子》
__________________，天光云影共徘徊。《观书有感〈其一〉》
少壮不努力，__________________。《长歌行》
3．爱国情怀令人感动。诗人陆游临终前还嘱咐儿子别忘了在家祭时把___________的消息告诉他；宽容大度的蔺相如和______________的廉颇最终成了好朋友，同心协力保卫赵国。
5、看图写拼音
________ ________ ________ ________
6、读古诗，完成练习。
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨， 。
等闲识得东风面， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
（1）“胜日”的意思是（_____）A.胜利的日子。B.天气晴朗的日子。
（2）“等闲”的意思是（_____）A.平常、轻易。B.等到闲时。
【3】诗句中出现的四字词语是______，与它意思相近的成语我还可以积累_________________。
7、完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。_________________，________________。
野径云俱黑，江船火独明。_________________，________________。
【1】补全古诗。
【2】解释下列字词。
乃：___________ 发生：______________________ 野径：______________________
【3】下列对古诗的赏析不正确的是（ ）
A．这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨，把春雨写得富有知觉和灵性，诗人对雨的喜爱之情跃然纸上
B．本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度，写出了“好雨”润物之功
C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景
D．本诗最后两句写想象中的雨后情景，表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美
【4】我们常用“___________”这句诗来形容春雨，也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。
8、阅读回答问题。
雪地里的小画家
下雪啦！下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，
小狗画梅花，
小鸭画枫叶，
小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
咦，青蛙为什么没参加？
哦，它在洞里睡觉哪。
【1】雪地里的小画家是谁？（ ）
A. 小鸡、小狗、小鸭、小马
B. 小鸡、小狗、小鸭、小马、小猫
C. 小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙
【2】哪位画家没有来？（ ）
A. 小马 B. 小鸡 C. 青蛙
【3】我会连。
小鸡 小狗 小鸭 小马
梅花 月牙 竹叶 枫叶
9、课外阅读。
聪明的老鼠
一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮住了它。
白猫抓住鼠尾说□是我先捉住了这只老鼠□应该归我享用□黑猫抓着鼠头说□你没看见我捉住鼠头吗？是我先击中（zhōnɡ zhònɡ）了它的要（yāo yào）害部位。”两只猫争执不下，谁也不让谁。
老鼠见（壮 状），忙对两只猫说：“反正我已经被你俩捉住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤（和 合）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你们（在再）抓，就能比出谁先抓到了。”
两只猫同（义 意）了，它俩一左一右守在洞口。
结果，
【1】在文中括号里选择正确的字或读音，用“√”勾出。
【2】给第2自然段空白处加上合适的标点，注意引号的用法。
【3】展开想象，故事的结果会怎样？把你预测到的结果写在短文的横线上。
【4】这篇童话告诉我们（ ）
A．人不要太贪婪。
B．人不能轻信，否则会上当。
C．人与人之间要互相谦让。
D．人不能太贪婪，要互相谦让。
10、阅读短文，完成练习
南海明珠——海南岛
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶（ráo）美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃（wò），物产丰富。岛上有许许多多的橡胶（xiàng jiāo）园、椰（yē）子园和热带植物园。腰果、咖啡豆、杭果、荔枝等在不同的季节里挂满枝头，海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数。铁矿、石油和天然气等资源蕴藏（yùn cáng）量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带植物郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔 奔流，浇灌（jiāo guàn）着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石．上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景，不禁会赞叹：海南岛真美啊！
【1】第二自然段主要是围绕哪句话写的？请你用“ ”在文中画出来。
【2】第三自然段通过介绍_______、________、________这三个景点，说明海南岛气候宜人，风景优美。
【3】如果让你向朋友推荐海南岛，你觉得下面哪个推荐语最合适？______（填序号）
①东方古都，长城故乡。 ②华夏古文明，山西好风光。
③人间天堂，苏州之旅。 ④天涯芳草，海角明珠。
11、阅读下面材料，按要求答题。
①随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少，许多没有完成识字写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。
②有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽。”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的占70%。
③上海的汉字书写现状调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%-80%。
④北京的一份调查显示，42%的小学生汉字书写达不到语文课程标准新规定的正确端正整洁的要求。
【1】从材料中精炼出一句主要信息。
_______________________________________
【2】拼音写汉字，要求书写正确端正整洁。
rèn zhēn xiě zì，yǎng chéng liáng hǎo de shū xiě xí guàn。
____________________________________________
【3】仿照例句，抒发你对汉字的热爱之情。
啊，中国汉字，你真有趣：你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩笑嬉戏；
啊，中国汉字，你真秀美；你像一朵朵神秘的黑玫瑰在行间竞相争放；
啊，中国汉字，你真__________：你像一颗颗璀璨夺目的夜明珠在史上熠熠生辉。
【4】你的朋友艾书豪在成都小学生硬笔书法大赛中获一等奖，面对朋友，你会这样对他说：_________________________________________
12、阅读理解。
小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；额头上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，平时总爱东瞧瞧西望望，像一位警惕的侦察兵；一身雪白衣裳，在明媚的阳光照耀下，还会闪闪发光哩；两只大翅膀像两把大扇（shān shàn）子 ，扇（shan shàn）起来“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，它就慢慢地踱（dù duó）着方步，摇摇摆摆，显出一种特有的从容、沉着的神态来，神气极了！
小白鹅若是见了你，就会不时“嘎嘎”地说啊，唱啊……听起来，仿佛在和你说什么亲昵话呢！要是你惹了它，它可不客气，立刻扑扇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫着，连跑带飞，狠狠地向你扑来，看那架势，似乎非啄你几口不可。
小白鹅戏水最有意思。有一天，我看见它们刚到河边，一见到水，便一个个张开大翅膀，放开喉咙，“嘎嘎”地唱着向河里扑去。小白鹅们像小帆船似（sì shì）的有秩序地排成一队，浮游在碧绿的河面上，一双双红色的小脚掌轻轻地拨着水，顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散开来。你瞧，它们玩得多欢啊！有的弯着脖颈引吭高歌；有的不时把脖子伸入水中觅食，“嘟嘟嘟”，水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有的一边游一边甩着头摇着尾巴，往后背洒水；还有的时而扎进河中，时而钻出水面，快乐地翻着跟头。它们尽情地玩着、耍着，快活极了。
小白鹅吃饱了，玩够了，每天中午都献给主人一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，每个足有两三个鸡蛋那么重。听奶奶说，鹅蛋营养很丰富，还能出口售卖。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】第2自然段先总写小白鹅漂亮，然后从嘴巴、________、______、_______、_____、_____等方面分别具体介绍。
【3】把第3自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来。
__________________________
【4】文中画“ ”句子中的“像小帆船似的”是用来比喻______。读了这句话，我们会想到“_______ ，_________”这句古诗。
【5】第4自然段主要写了什么？
____________________________
【6】短文开头“我爱小白鹅！”表明了作者的态度，那作者爱小白鹅的原因是什么？
____________________________
13、阅读短文，回答问题。
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆说：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”
小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了！”
小熊听了，高兴地说：“森林里的｀气象站＇真有趣呀！”
【1】小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去，还__________，外婆告诉他今天是_______天。
【2】小麻雀怎样做的时候是要下雨了？用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】课文共有_____个自然段。
【4】“森林里的“气象站”真有趣呀！”中气象站指的是（ ）
A．外婆
B．小动物
C．太阳
14、读短文，回答问题。
送笔
小乔是和雷锋一起入伍的同班战友。论工作，小乔可是没说的，就是文化程度低点儿，一提学习就感到头痛。
这一天，雷锋在《解放军报》上看到了一篇好文章《毛主席关怀警卫战士学文化》，他一口气就读完了，立即拿上这张报纸找到小乔，细心地读给小乔听。小乔边听边点头，心想：“毛主席这样关心战士学文化，还有啥可说的，困难再大，也要攻下算术关。”
雷锋见他鼓起了学习的信心，马上把事先给他订好的算术本和一支钢笔递到小乔手里说：“拿去，好好学习。”
过了一段时间，雷锋出了几道算术题考考小乔。小乔接过题目一看，蛮有把握地说：“不难不难。”
他（坐 座）下来刚要解题，一掏衣（带 袋），糟糕，雷锋给他的笔不见了。雷锋见小乔着急的样子，（有 又）把自己的（另 令）一支笔物出来说给了他。小乔接过笔，三下五除二地算起来，而且全算对了。
“小乔，你进步真快呀！”
“还快呢，若不是你帮助我，我连加减乘除都分不清。”小乔边说边把笔还给了雷锋。
高律接过笔，想了想，马上又递给他：“这一支也送给你！”
高锋就是这样，“关心他人比关心自己还重”，总是满腔热情地帮助同志，“把别人的围难当做自己的图难，把同志的愉决看成自己的幸福”。
【1】这篇短文共有___个自然段。
【2】我能给第五自然段选择正确的字，在正确的字上打“√”。
【3】我能从文中找到近义词，并写下来。
立即——____ 关怀——____ 一下子——____
【4】我会照样子，写一写。
例：边（听）边（点头）
边___边___ 边___边___
【5】我能从文中摘录一句话来概括雷锋精神。
____________________________
【6】我了解雷锋叔叔。
（1）雷锋权叔为人民做了许多好事。当时流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里，______。”
（2）每年的___月_____日是学雷锋日。
15、“被字句”改成“把字句”。
（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
_____________________________________
（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
______________________________________
（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
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（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
________________________________________
（5）相关化石一直没有被科学家找到。
________________________________________
（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
______________________________________
16、给下面句子换种说法，意思不变。
1.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
_______________________________
2.十二岁的周恩来怎么可能完全明白伯父的话呢？
_____________________
3.这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
____________________
17、同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）
同学们___________________小鸟打招呼。
18、按要求写句子。
（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
___________________
（2）你的办法好，我们一定会采纳。（改为双重否定句）
__________________
（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）
_________________
（4）他的理想是当一名医生，像天使一样，默默拯救受病痛困扰的人。（仿写）
我的理想是________________
19、把下列句子改成陈述句。
1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
________________________________________
2．雷锋精神怎么会过时呢？
______________________________________
3．冬天来了，春天还会远吗？
_________________________________________
4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？
_____________________________________
20、按要求改写句子（转述）。
（1）他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
_____________________
（2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______________________
（3）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
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21、任选一题课后作文
A：讲一讲你和音乐的故事； B：写一次班集体活动，如一次体育比赛，一次主题班会等。
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