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1、品读句子，完成练习。
【1】第一个“有的人”指_________________________________________；第二个“有的人”指________________________________________。
【2】两个“死”字的含义是（ ）。
A. 两个都指失去了生命
B. 前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死
C. 前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命
2、用“精”组三个词填空。
（1）小姑娘正在（ ）打扮她的布娃娃。
（2）桌上放着一盏（ ）的台灯。
（3）这是一部（ ）的电影。
3、给加点的字选择正确的解释（填序号）。
举”用部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。“举”在字典里的意思有：A．向上抬，向上托； B．举动；C．发起，兴起； D．全；E．提出； F．推选，推荐。 在“创举”一词中的意思是( )（填序号）；
我能写出“举”在下列词语中的意思（填序号）：
举世闻名( ) 选贤举能( ) 举棋不定( ) 举一反三( )
4、课文《七律·长征》精彩回顾。
中央主力红军长征开始于____________年____________月，结束于________年______月“三军”会师，历时两年，行程约____里。《七律．长征》是__________在红军长征即将胜利时写下的一首诗。全诗生动概括了红军长征的艰难历程，赞颂了红军不畏艰难险阻，勇往直前的革命（__________）气概和（_________）精神（ A．英雄主义B．乐观主义）
5、不改变句子意思，在下面的横线上填上恰当的不相同的关联词语。
①秦王______真的拿15座城来换，我_____把璧交给他。
②秦王______真的拿15座城来换，我_____把璧交给他。
③秦王______真的拿15座城来换，我_____把璧交给他。
6、 出塞词
（唐）马戴
金带连环束战袍，
马头冲雪过临洮（táo）。
卷旗夜劫单于帐，
乱斫(zhuó)胡兵缺宝刀。
【1】选择正确的解释连线。
束 砍。
斫 捆。
缺 破损。
【2】“马头冲雪过临洮”让我们看到了_________的气势。“乱斫胡兵缺宝刀”意思是_________。
【3】“卷旗”是什么意思？“卷旗夜劫单于帐”有什么好处？
_________
【4】在这首诗中，你感受到了戍边将士怎样的形象？
_________
7、阅读古诗，回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。 ，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬。
【1】把这首词补充完整。
【2】这首词的作者是______代词人辛弃疾，其中____________是词牌名。
【3】此中哪个词语最能表现小儿的顽皮？
________________________
【4】你能写出一句描写田园风光的诗句吗？试着写在下面。
_________________________
8、课内阅读。
绝句
____________________________
___________________________
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是________朝诗人________。
【3】诗句中表示颜色的词有_______、_______、_______、______。
【4】诗中描写了_______、________、_______、_______、________、______等景物。
9、读完课文《长城》后，请你用文中的句子举例，为什么长城是世界历史上一个伟大的奇迹？
10、阅读《孟姜女哭长城》，完成下列各题。
孟姜女哭长城（节选）
①秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。
②一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏了一个人，吓得正要叫喊，只见那个人恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了造长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，忽然闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁硬把范喜良抓到长城去做工了。丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，她想：我（ ）坐在家里干着急，（ ）自己到长城去找他。她爹妈看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。
③孟姜女打整了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。一路上跋山涉水，饿了，啃口凉饽饽；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。有一天，她问一位打柴的白发老伯伯：“这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“在很远很远的地方是幽州，长城在幽州的北面。”孟姜女想：“就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！”就这样孟姜女刮着风也走，下着雨也走。经过千辛万苦，孟姜女终于到了修长城地方。
④这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了。她找啊找，始终不见丈夫。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个人叫范喜良吗？”民工说： “有这么个人。”孟姜女连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经填了城脚了！”听到这个噩耗，孟姜女大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗， 连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。
【1】《孟姜女哭长城》是中国四大民间传说之一，下面哪个不属于四大民间传说（ ）
A．《女娲补天》
B．《梁山伯与祝英台》
C．《白蛇传》
D．《牛郎织女》
【2】第二自然段中填入关联词正确的一项是（ ）
A．不但……而且……
B．与其……不如……
C．因为……所以……
D．如果…… 就……
【3】根据文章内容，下面对故事情节的概括排序正确是（ ）
A．分别——相遇——生死相离——寻夫——成亲
B．成亲——相遇——生死相离——寻夫——分别
C．相遇——分别——寻夫——生死相离——成亲
D．相遇——成亲——分别——寻夫——生死相离
【4】关于这个民间故事下面表述不正确的是（ ）
A．秦始皇残暴
B．民工的无情
C．普通百姓对幸福生活的渴望
D．秦朝官兵凶狠
【5】你觉得孟姜女是个怎么样的人？结合文本的内容，至少说出两点
_______________
【6】“经过千辛万苦，孟姜女终于到了修长城的地方。”请发挥你的想象，试着把孟姜女经过的千辛万苦写具体。
______________
11、课内阅读。
父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说__所以你们要像花生__它虽然不好看__可是很有用__
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】我会划去文中括号内不正确的读音和字。
【2】给第3自然段横线处加上标点符号。
【3】我会按要求写词语。
写出反义词：爱慕（________） 有用（_______） 好处（______）
写出近义词：可贵（_______） 体面（______） 爱慕（______）
【4】父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。
【5】用“要……不要”写一句话。
________________________
【6】作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要做（_____），不要做（________）的人。
12、课外阅读
尊敬的刘老师：
您好！
河流感谢山川，因为山川让它川流不息；鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；老师，我要感谢您，因为您让我在生活和学习中得到快乐。
低年级时您总是批评我们，是我们的严师。现在我明白了，您这么做是为了让我们从小养成良好的习惯，打下坚实基础。升入四年级后，您说( ）我们长大了，有自尊了，（ ）不愿再批评我们了，经常和我们像朋友一样促膝谈心。
批注：“低年级时您总是批评我们，是我们的严师”，刘老师这么做的原因是什么？
三年级时，我生了一场病，在医院住了八天。那是我长这么大以来第一次住院。医院规定不许家人陪床，我在医院的几天真是度日如年。一个下午，您让几位同学代表全班来医院看我，并带来您鼓励的话语。当时我就感觉精神了许多，病也像好了一大半。出院回到学校后，落下十多天的功课，您每天在课余时间帮我补课，即使您的家离学校很远，回到家已经很晚了。在返校上课后的近一年时间里，我一直在服药，不敢大胆活动，您总是对我说：“不要把自己想成病人，你和别的同学一样，是个健康的孩子。”刘老师，您的关心给予了我什么呢？是信心和勇气。回校后的测试中，我以九十五分的成绩，得到了您的表扬，我的心里特别高兴。
刘老师，您在生活上照顾我，在学习上关心我。您就像是一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，为祖国山川添秀色。您有天下父母的博爱。请允许我向您献上一支鲜花，向您表达衷心的感谢！
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学生高非
2019年6月8日
【1】“促”字用音序查字法查字典应先查音序______，它有以下几种解释：
①靠近；②时间极短，急迫；③催，推动
“促膝长谈”中的“促”应取第______种解释。（只填序号）
【2】在文中括号里填上恰当的关联词语。
【3】从文中找出与第一处批注相对应的内容，用“ ”标注出来。
【4】默读文章，在你认为写得好的地方、有疑问的地方或有启发的地方……作一处批注。
【5】根据提示，写一写文中具体讲了刘老师为“我”做了哪些件事？
我生病住院，___________________________________________。
出院回到学校后，_______________________________________。
在返校上课的近一年时间，“我”一直在服药，不敢大胆活动，刘老师总是关心、鼓励我。
【6】请你结合文中内容，按照书信的格式，将问候语、祝福语写在相应的横线上。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多。
【7】用一句话概括这一自然段的意思：________。
【8】为了说明流星体的运动速度快，这段话列出了它的____，并把它和____的速度做对比。
【9】请你仿照画波浪线的部分的写法，介绍一种事物（如鲸、大象等），突出它的某一个特点。
___________________
13、课外阅读。
一流风景胜地——漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
【2】给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
犹如：（1）如同（2）还
陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。
【1】根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
（1）全世界一致认为。（ ）
（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）
【3】用“ ”画出描写水中倒影的语句。
【4】细读短文，填空。
（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指________________________。
14、课文回顾站。
1.多媒体电脑最突出的一个特点是: 。
2. 《神奇的电脑魔术师》主要讲的是 的强大功能,它不仅可以传递 ,还可以传递 、 等信息。
3.同学们,希望大家能够告别网吧, 。 就是把握好 。
4. 《关于李姓的历史和现状的研究报告》分为四个部分: 、 、 、 。
15、太阳晒干了湿衣服。
改为“把”字句：_______________
改为“被”字句：_______________
16、图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前。(改为“被”字句)
_________________________________________
17、句子花园
1．这件事我不得不这样处理。(改为肯定句)
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2．羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？(改为陈述句)
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3．他是一个好孩子。(改为感叹句)
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4．太阳升起来了。(扩句)
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5．我拉一下弓。 这只大雁能掉下来。(用关联词语把两句话合成一句话)
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6．他把禾苗一棵一棵往高处拔。(改为“被”字句)
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7．天边的星辰和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。(缩句)
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8．小鸟学唱歌跟黄莺。(用修改符号修改病句)
18、从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。（缩句）
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19、按照要求写句子。
（1）修改下面这段话。（4处错误）
我从小特别很喜欢吃樱桃。夏天，姥姥就牵着我，樱桃红了，我拿着小蓝子去樱桃园。每次我都让姥姥给我扯一个挂漫“小红灯”的树枝，拿到手张嘴就吃。
________________
（2）仿照例句，写出描写颜色的句子。
例句：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
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（3）体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（友好的同桌 执着的爸爸 勤劳的志愿者）
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20、小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词连成一句话）
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21、写作
题目：这段时光，真难忘
要求：（1）写一篇400字左右的文章。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。
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