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随时随地学习
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1、比一比，再组词。（6分）
瞻（ ）祸（ ） 舀（ ） 挣（ ） 垦（ ）
檐（ ）锅（ ） 摇（ ） 睁（ ） 恳（ ）
2、根据课文内容填入恰当的词语。
（ ）的服装 （ ）的老师
（ ）的小鸟 （ ）的国旗
（ ）的枝干 （ ）的粉墙
3、把下面的词语补充完整。
危峰( )( ) 色彩( )( ) ( )( )兀立
( )( )似火 形态( )( ) ( )( )雄伟
4、把下面的内容补充完整。
（1）春种一粒粟，__________。
（2）____________，一行白鹭上青天。
（3）接天莲叶无穷碧，____________。
（4）____________，夏满芒夏暑相连。
（5）予人玫瑰，________。
（6）不知细叶谁裁出，____________。
5、背一背，填一填。
1．__________________，黄河入海流。
2．__________________，恐惊天上人。
3．__________________，__________________，风吹草低见牛羊。
4．穷且益坚，不坠__________________。
6、阅读诗歌，完成练习。
七律·长征
红军不怕远征难，____________。
五岭逶迤腾细浪，____________。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
____________，三军过后尽开颜。
【1】将诗歌补充完整。
【2】用自己的话说说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。
____________________________________
【3】下列说法不正确的一项是（ ）
A．这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗。
B．从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神。
C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。
D．从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情。
【4】“腾细浪”和“走泥丸”运用了_______和_______的修辞手法，这样写的好处是：________。
【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了________，“寒”字让我们体会到________。
【6】本诗主要围绕“________”这个“面”，通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”，表现了红军________形象和________精神。
【7】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？
____________________________________
7、材料。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，_______________。
_______________，听取蛙声一片。
七八个星外，_______________。
_______________，路转溪桥忽见。
【1】在上面的横线上，补写这首词缺的句子。
【2】读词的上阕，我们可以知道词人辛弃疾伴着清风夜行于黄沙道中，看到了____________，闻到了____________，听到了____________和____________，还有人们对____________的谈论。
【3】下面，对这首词的赏析正确的一项是（ ）
A．“西江月”是题目。
B．“夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙道”是时间，“行”交代了事件。
C．从“稻花香里说丰年”这一句可以看出，词人描写的是秋天的景色。
D．词的下阕中“见”的意思与“现”相同，应读作xiàn。
8、阅读，完成练习。
地球是一只泪眼
地球是一只泪眼吗？
为什么每一个大陆的周围
全都是汪洋的大海？
哦——地球满腹忧愁，
她睁圆了望不断天涯的泪眼，
何时能哭干，这么多苦涩的海水？
【1】诗人描写了一个怎样的地球形象？
_____________________
【2】诗人为什么把地球比作一只泪眼？泪水和海水有什么相同点？
_________________________
【3】据你所了解的地球现状，说说我们应该为地球做些什么？
___________________________
9、课外阅读。
白天鹅红珊瑚
疣（yóu）鼻天鹅是一种典型的候鸟。春天，梅里雪山弯弯曲曲的雪线退到山腰，疣鼻天鹅就从遥远的江南水乡飞到漾濞（bì）湖来，在湖心岛芦苇丛产卵抱窝，繁殖后代。到了秋天，第一场霜雪降临之前，新生代小天鹅翅膀已经长硬，跟随群体飞往温暖的江南水乡越冬。
正是野杜鹃花绽出新叶的时节，上百只疣鼻天鹅一夜之间飞临漾濞湖，宁静的湖面一下子变得喧闹起来，已经有配偶的成鸟双双飞进飞出，忙着修补旧巢，单身雄鸟和待字闺中的雌鸟则忙着谈情说爱，寻找称心如意的伴侣。
我躲在白桦树林里，一日数次用望远镜观察这些疣鼻天鹅。有一只年轻的雌天鹅引起了我的注意。它全身洁白，没有一根杂毛，脖颈细柔，弯曲扭动时，自有一种迷人的风情，两只翅膀耸吊起来时，从翼根到翼尖那道弧线显得特别优美。天鹅属雁形目鸭科天鹅属，世界上共有六种天鹅：大天鹅、小天鹅、疣鼻天鹅、黑颈天鹅、黑天鹅和黑嘴天鹅。疣鼻天鹅与大天鹅、小天鹅等其他种类的天鹅相比，最大的差异就是鼻孔突兀起一块皱褶，约有两三厘米高，通常为黑灰色，就像人身上的疣痣一样。这只雌天鹅的疣鼻色泽鲜红，形似珊瑚，十分醒目，已不仅仅是物种的标志，更是美的装饰。疣鼻天鹅很少鸣叫，因此疣鼻天鹅又有“无声天鹅”和“哑天鹅”的说法。其实，疣鼻天鹅并非哑巴，只是声带不如其他天鹅那么发达而已，大部分疣鼻天鹅叫声嘶哑而低沉，只能发出嘶嘶嘶的声音。但这只雌天鹅的鸣叫声却与众不同，声音清晰圆润，嘶吭嘶吭，特别富有表现力。一点也不夸张地说，这是我所见到的容貌最美丽、姿色最出众、叫声最好听的雌疣鼻天鹅。为了方便观察记录，我根据它疣鼻的形状和颜色，给它起名叫红珊瑚。
（选自《白天鹅红珊瑚》）
【1】解释词语。
称心如意：_________________________
与众不同：_________________________
【2】用“ ”画出文中的拟人句。
【3】疣鼻天鹅与其他种类的天鹅相比，最大的差异是什么？
___________________________________
【4】作者为什么会注意到红珊瑚？
___________________________________
10、课外阅读我来练。
心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓（huǎn）地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
【1】这篇短文一共有______个自然段，第二自然段有______句话。
【2】写出描写铅笔头上大白鹅的句子。
______________________________
【3】这篇短文主要写了什么？请在正确的答案后面画“√”。
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）
②水要小朋友好好学习。（ ）
③这支铅笔很漂亮。（ ）
11、阅读理解
吾母吾师
母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。
我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。
通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。
母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的一天。
母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。
【1】作者的母亲从___________时开始学习泰文，那时我才______，便做了__________ 的教师。每当晚饭之后，________做功课，___________则学泰文。不过______年她就什么都可以读了，不论是 _______、_________或报纸、泰语娴熟之后，她又学________ 。现在她又做了______________的教师。
【2】从文中找出含有下列意思的成语。
（1）形容坚持不懈。（ ）
（2）心里怎样想，手就能怎么做。形容记忆纯熟，心手相应，运用自如。（ ）
【3】从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么？
无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的那一天。 ________________________________________________________________________
（2） 我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心。 _____________________________________________________________________
【4】从母亲奋发求学这件事，你得到什么启发？___________________________________________________________________________
【5】生活实践题：你的母亲有什么值得你学习，请简单地写出几点来。
___________________________________________________________________________
12、课文直通车。
《蝙蝠和雷达》节选
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
灵活—（ ） 敏捷—（ ） 清晰—（ ）
【2】在括号里填上恰当的关联词。
【3】下面选项中能体现蝙蝠习性的是（ ）。
A．夜里飞行
B．眼睛特别敏锐
C．捕捉飞蛾和蚊子
D．避开障碍物
【4】为了弄清蝙蝠夜里飞行的秘密，科学家做了( )次试验，试验得出的结论是：
_______________________
13、课内阅读
《穷人》片段
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
【1】填空
①通过第二段文字中桑娜的________和________描写，我们可以感受到____________。
②她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“她的心跳得很厉害”是因为____________________； “但是觉得非这样做不可”是因为______________。
③文中“____________”这个词最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情。
【2】“嗯，揍我一顿也好！”朗读这一句话时，要读得（ ）
A．缓慢
B．激昂
C．短而有力
【3】句子中的省略号的作用是表示（ ）
A．声音断断续续
B．表示举例的省略
C．表示语意含蓄，留给读者想象。
14、阅读课外选文，完成习题。
[俄]屠格涅夫
①身背猎枪，带着猎狗，外出打猎，这就像老话所说的，是一件妙不可言的事。即便您天生不喜欢打猎，总归喜爱自然美景和自由自在吧？ 您可知道，比如说，在春天，黎明前出发去树林里打猎有多么（ 失意 惬意 乐意）？尤其是当你看着天空越来越亮，火红的太阳喷涌而出时，又怎能不激动呢？
②拂晓时分，灰湛湛的天空中还闪烁着几颗疏星。湿津津的风儿就像轻漾的微波不时悠悠拂过，耳际传来夜的低沉而模糊的窃窃私语，被黑影笼罩的一棵棵树木发出轻轻的沙沙声。
③在篱笆后面的花园里，看守人在安适地打着呼噜。每一个声音似乎都停留在（凝固 凝结 凝聚）的空气里，停息下来，安静不动。
④渐渐的，天空越来越亮，道路看得更清楚了。远处，云层白闪闪的，田野绿蒙蒙的。农民的小木屋里点起了松明，闪耀着一星星红焰焰的火光，听得到门里面睡意（ 模糊 朦胧 轻柔 ）的说话声。
⑤而就在这时，天边的朝霞红彤彤地燃烧起来了。接着，一条条金灿灿的光带绵延铺展开来，一团团烟雾在山谷里缭绕。云雀在响亮地放声歌唱，黎明前的晨风轻轻吹过。
⑥一眨眼的功夫，红溜溜的太阳就轻悄悄地浮上天空。
⑦阳光像急流一般奔腾，像小鸟一样振翅高飞。多么清新，愉快，可爱！（选文有删改）
【1】请你给短文选一个最合适的题目（填序号）__________
① 林中日出 ②林中打猎 ③树林春景
【2】根据上下文内容，在括号里选择合适的词语，画上“√”
【3】读短文，完成练习。
（1）找到作者描写天空的句子，填在方框里。
（2）我发现作者是按照 的顺序来写天空的变化。
【4】短文中“阳光像急流一般奔腾，像小鸟一样振翅高飞。”是把阳光比喻成_____和_____。读到这个句子，你想到了什么画面？请写下来____________________________________________
【5】俄国作家屠格涅夫在短文中所表达的感受正确的一项是（ ）
A．他不喜欢花园看守人在黎明时分打呼噜，破坏这份安静。
B．他想把自己在树林里的所见所闻跟大家分享，让更多人也喜爱自然美景。
C．作为一个天生喜欢打猎的人，他喜欢到树林里寻找小动物的踪迹。
15、把肯定句改成双重否定句
①我一定把这道题做出来。___________________________
②他答应了我们的请求。___________________________
16、按要求，写句子。
（1）人们满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（用相同的修辞手法写句子）
__________
（2）妈妈微笑着对我说：“今晚我和你爸爸都要加班，你自己做饭吃吧。”（改为转述句）
__________
17、仿写句子，用上带线的词语。
英国邮政部门立即采用了这种机器。
18、它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。（改为反问句）
____________________
19、改写句子。
(1)这不是伟大的奇观么?
改成陈述句:________________________________________________
改成感叹句:________________________________________________
(2)我给一个犯错的孩子改正的机会。
改成反问句:______________________________________________
改成双重否定句:______________________________________________
20、照样子，写句子。(不会写的字用拼音)
（1）金色的太阳当空照。雪白的____________________。
（2）我会把文具摆放整齐。我会____________________。
（3）影子就像一条小黑狗。_______就像____________________。
21、习作。
动物是我们的朋友，有的活泼可爱，有的调皮有趣，还有的还聪明伶俐……写一写你养过的或最熟悉的小动物吧！想一想：你要从哪些方面介绍？怎样才能表达出你的喜爱之情呢？
要求：1．书写工整，语句通顺，正确使用标点符号，语言尽量生动有趣。
2．题目自定，字数350字左右。
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