1、在括号内填入合适的关联词语。
(1)火星和地球______昼夜长短相近,_______都有四季更替。
(2)______已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,_______氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。
2、看拼音写词语。
qīng wā qīng tiān qīng nián qīng yú qīng shuǐ qīng míng
______________________________
qīng zǎo qīng bái tiān qì lì qi hé qi qíng tiān
______________________________
3、在()中填入适当的量词。
一( )饮料 一( )薯片
一( )石榴 一( )杯子
一( )被子 一( )拖鞋
一( )野花 一( )秀发
4、回顾课文内容填空。
(1)本单元我们欣赏了唐代诗人____写的《马诗》,明代诗人于谦写的《______》,清代诗人____写的《竹石》;我们还与李星华一起回忆了她父亲______十六年前的事,这段回忆是按“父亲被捕前—_____—_____—父亲被害后”的顺序来叙述的,从这些回忆中我们看到了革命先烈在革命事业的道路上谱写了壮烈的篇章。
(2)通过本单元的学习,我们还知道:毛泽东在《_______》一文中,提到_____(谁)是完全、彻底地为人民服务,他的死比泰山还重;《金色的鱼钩》中,老班长_______的高尚品质是值得我们学习的。
5、我能给字组出两个词语。
商(______)(______) 新(______)(______)
赛(______)(______) 指(______)(______)
6、阅读短文。
迎春花开
迎春花开放,
在火红的太阳底下——
你听,那是百鸟的啁鸣,
它们惊喜地叩响了,
春天的第一道门扉。
白云衔来温暖的思念,
久违的问候——
又为我们带来了新年的祝福,
那些沉甸甸的欢笑,
像父亲母亲的双手写满劳动和收获!
一杯烈酒,
盛满酽酽(yàn)的乡愁,
在迎风的早晨把我醉倒,
漂泊的游子,
不由得加紧了回家的脚步!
【1】仿写词语。
沉甸甸(ABB形式):________ _________ __________
【2】根据诗歌内容把词语补充完整。
_____的太阳 ______的思念 ______的问候
_____的祝福 ______的游子 ______的脚步
【3】画线句子表达了作者什么样的感情?
________________________
【4】这是一首描写______的诗,诗中写到了太阳、______、______等景物,使人联想到思念、______、______。
7、阅读古诗并答题。
元 日
________________一岁除,________________入屠苏。
________________曈曈日,总把新桃换旧符。
【1】补全古诗。
【2】《元日》的作者是_________代诗人_________,诗中描写的节日是_________,
即农历_________月_________。
【3】我会给加点词选择正确的意思。(填序号)
(1)一岁除_______ A.去掉 B.过去
(2)曈曈日_______ A.初升的太阳 B.太阳正当日头
【4】诗中写了_________、_________、_________、_________等一系列的仪式,加之红日高照,渲染了一种_____________________________的节日气氛。
【5】“总把新桃换旧符”即更贴春联,请你摘抄一副对联,表达对新年的祝愿。
_______________________________________
8、诗歌阅读。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】对“醉卧沙场”理解正确的一项是( )
A.战士们征战沙场,思念家人,他们借酒消愁。
B.战士们开怀痛饮,尽情喝醉,表达了他们做好视死如归的准备
C.不打仗的时候,战士们喜欢喝酒,因为他们太无聊了。
D.战士们不想打仗,只想在沙场里喝酒睡觉。
【2】用自己的话说说“欲饮琵琶马上催”的意思
___________________
9、阅读短文,回答问题。
张衡
张衡是我国汉代有名的科学家。他小时候最喜欢观察天上的星星。长大了,他在京城做事,看了许多天文和数学方面的书。他刻苦钻研,发明了许多天文仪器。他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。
张衡还是一个机械工程师。他制造过一种能飞的木雕,还制造过能辩认方向的“指南车”,能计算路程的“计里鼓车”。
张衡还写了许多书。他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的,月亮受了太阳的照射,才反射出光的。他还告诉人们为什么冬天日短夜长,夏天日长夜短的道理。
如今,人们非常尊敬张衡这位古代科学家,经常举行纪念活动,表示对他的敬意。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
喜爱——________ 分辨——________
【2】根据文章内容制作一张科学家的资料卡。
_____________________
【3】你还知道哪些科学家的名字?请你写下来。
_____________________
10、阅读短文,回答问题
我的战友邱少云(节选)
排炮过后,敌人竟使用了燃烧弹,我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延,烧得枯黄的茅草哔哔剥剥地响。我忽然(闻 看)到一股浓重的棉布焦味,扭转头一(闻 看),哎呀!火烧到邱少云身上了!他的棉衣已经烧着,火苗趁着风势乱窜,一团烈火把他整个身子包住了。
这时候,邱少云 从火里跳出来,就地打几个滚, 可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳过去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上的敌人(发觉知觉),我们整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次作战计划就全部落空了。
我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。
为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜型,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。
黄昏时候,漫山遍野响起了激动人心的口号:“为邱少云同志报仇!”我们怀着满腔怒火,勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被我们歼灭了。看看时间,从发起冲锋到战斗结束,才二十分钟。
【1】选择加点字最恰当的义项,把序号填在( )里。
漫山遍野(______)
①水过满,出来了;②随便,不受约束;③满,遍,到处都是。
【2】用“/”划去括号里不正确的词语。
【3】在文中的“ ”上填上恰当的关联词。
【4】根据短文内容填空。
①文中画“﹏﹏﹏”的句子是对邱少云的________描写。从中可以体会到邱少云自觉、严格遵守纪律而________的伟大精神和钢铁般的坚强意志。
②文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞,非常深刻地描述出了主人公______的心情。
③这篇短文主要记叙了:邱少云执行_____________,被敌人的燃烧弹打中、他为了整个潜伏部队,为了战斗的胜利,趴在火堆里一动不动,直至在烈火中英勇牺牲。
【5】画“﹏﹏﹏”句子中的“才”体现了火烧的________,画“ ”句子中的“才”体现了战斗的________。
A.时间很短 B.时间太长
11、课外阅读。
的猫
有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠时,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦了,只好放走它,等以后养肥了再说。
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容说:“我是不想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩,把我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉进泥坑里,浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光,它解释到:“身上的跳蚤太多了,用这种方法治它们,最灵验不过。”
后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我会遇到危险吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。
“走吧!”同伴们说,“现在,它又在表演潜水了。”
。
【1】从文中找出下列词的近义词。
吹捧——( ) 惊异——( ) 掩盖——( ) 可能——( )
【2】文中的省略号表示__________________________ 。
【3】这只猫 (是 不是)不想捉鲤鱼,可以从文中“ ”这个字看出来。
【4】请给短文的题目补充完整。
【5】短文告诉我们一个什么道理?
_________________________________
【6】文章的结尾还没有写出来,请把结尾补充完整。
12、阅读下面两则材料,完成练习。
材料一
我家有一盆吊兰,它的根很发达,弯弯曲曲,密密麻麻,像火车轨道一样,也很粗,难怪叶子、花儿长得好呢,营养足呀!它的叶子细长细长的,一年四季都是翠绿色的。茎也是绿色的,从长叶的底部长出,弯弯的,顶端垂挂着它的花儿。妈妈告诉我,吊兰之所以叫吊兰,就是因为它的花儿是下垂的。吊兰的花儿有六片白色的花瓣,弯弯的像小女孩的辫子,花蕊是淡黄色的,没有什么特别的香味。美丽的吊兰,你默默地站在我家的阳台上,带给我们的不仅是一抹鲜亮的绿色,还有清新的空气。
材料二
吊兰
别名:垂盆草、折鹤兰
科属:百合科吊兰属
识别要点;常绿多年生草本植物。地下部有根茎,肉质而短,横走或斜生,叶细长,线状披针形,基部抱茎,鲜绿色。叶腋(yè)抽生匍匐(pú fú)枝,伸岀株丛,弯曲向外,顶端着生带气生根的小植株。花白色,花瓣六片,花期为春、夏季。
【1】材料_________的语言特点是生动形象,材料_________的语言特点是准确严谨。
【2】材料一中描写了吊兰的根、叶、茎、花,给你留下印象最深的是__________________,原因是________________
【3】材料一的作者写这篇文章的时候,可能是什么季节?为什么?
_________________________
【4】请综合以上两则材料,为吊兰的花做个信息记录卡。
名称:_________________
样子:_________________
颜色:_________________
气味:_________________
其他:_________________
13、阅读理解。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音,唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏……
【1】这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【2】“田野里的小艺术家们”指的是__________、__________、__________和__________。
【3】“不甘示弱”的意思是______________。
【4】照样子,写句子。
蝈蝈们欢快地哼着小夜曲。(拟人)____________________
【5】这段话表达了作者对家乡秋夜的( )之情。(填序号)
A.思念
B.喜爱
C.厌恶
14、课内阅读,回答问题。
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嘎羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看个(明白 究竟) 。嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久(凝望 注视)着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng) 的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,呕——呕——发出震耳欲聋的吼(hǒu kǒu) 叫。这时,它身体(鼓胀 膨胀) 起来,四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng) 地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看。土坑约有三米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。
【1】 “欲”字用部首查字法应查________ 。用音序查字法应查________ 。 字典的解释:a欲望b想要c需要将要。联系课文应选 ________。
【2】给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。
究竟:A.原委、结果; B.归根结底、毕竟; C.用于疑问句,表示追究,相当于“到底”。
①大象究竟是怎样知道自己的死期的呢?________
②我和波农丁 地跟在宫缩的后面,想看个究竟。________
③嘎羧要走的事究竟是一件让人伤感的事,所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。________
【3】从括号里选择正确的词语和读音。
【4】联系上下文想一想,片段中波农丁的话有什么作用呢?( )
A. 说明当时抬嘎羧的时候,波农丁在场。
B. 波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为,让我们进一步体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味。
C. 波农丁的话,告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。
15、句子花园
1.温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)
________________________________________________________
2.喜鹊在屋顶上叫。(改为拟人句)
________________________________________________________
3.我们 穿着 的 衣服 不必 厚厚(整理成一句通顺的话)
________________________________________________________
4.晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。(照样子,写一个拟人句)
________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)
_____________________________________
(2)照样子,写一写其他季节。
例:可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间。她走过小河,小河缓缓地流淌;她来到田野,田野披上嫩绿色的衣裳;她路过花园,花儿竞相开放。
______________________________________
(3)下面这段话有四处错误,请修改。
操场上,运动队的同学正在跑步,他们大概可能已经锻炼了好一阵了,满脸是汉水。教室里传出朗朗的读书声。糟糕,快迟到了!我跑进教室加快脚步,拿出课本读起来,紧张的心也渐渐宁静下来。
___________________________________________
17、按要求改写句子,不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成“被”字句)
_________________________________________________
2.人与自然的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句)
_________________________________________________
3.爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话)
_________________________________________________
18、缩写下面的句子。
两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。
__________________________________________________________________________
19、我能把下面的词语连成句子。
1、葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃
2、种好 小树 了 认真地 把 他
20、请你爱护小青蛙。(用加点词语造句)
_______________________________________
21、作文。(30分)
平凡的爱就像一束灯光,虽然微弱,却能给黑暗中的人们带来光明,同学们,在你们身边,有没有虽平凡,但足以感动我们的故事呢?请拿起手中的笔,写一篇不少于450字的习作。