黄石2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、2023年“世界环境日”中国的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该主题相符的是

A．使用一次性塑料袋

B．节约用水用电

C．直接排放工厂废气

D．填埋废旧电池

2、以下是CO2实验室制取、收集、干燥、存放的装置图，有关说法错误的是

A．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳可使用装置②

B．实验室收集二氧化碳可使用装置③，气体从导管b进入

C．实验室干燥二氧化碳可使用装置④，气体从导管a进入

D．实验室收集的二氧化碳，可使用装置⑤临时存放

3、正确操作是化学实验成功的基础，下列操作不正确的是

A．连接仪器

B．配制溶液

C．加热固体

D．点燃酒精灯

4、已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成，如图所示，在温度示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是

A．隔绝氧气

B．气流带走可燃物

C．降低温度至着火点以下

D．无法判断

5、下列关于碳及其化合物的说法正确的是

A．用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

B．金刚石、石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同

C．二氧化碳有毒，在人群密集的地方要注意通风

D．实验室可以用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳

6、下列实验操作或现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．用剩的药品一定要放回原瓶

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D．点燃甲烷前，要先验纯

7、云南拥有丰富的钛资源，是国内主要钛矿产地，下列有关钛（相关信息如图所示）的说法不正确的是

A．钛原子的质子数为22

B．钛属于金属元素

C．钛原子在化学反应中容易失去电子变为阴离子

D．钛的相对原子质量是47.87

8、如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．40℃时，在100g水中加入63.9g硝酸钾固体形成不饱和溶液

B．20℃时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度

C．搅拌，可以使氯化钠的溶解度变大

D．将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃，一定有晶体析出

9、要配制100g溶质质量分数为5.5%的氢氧化钠溶液用于实验，下列说法或做法正确的是

A．实验中用到的玻璃仪器有胶头滴管、量筒

B．将氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的纸上称量

C．配制好的氢氧化钠溶液中溶质、溶剂的质量之比为5.5：100

D．量水时仰视凹液面的最低处，其他操作正确，会导致所配溶液溶质质量分数偏小

10、将9.3g可能变质的烧碱，加入到98g10%的稀硫酸中，恰好完全反应。则溶液中溶质的质量为

A．12.5g

B．13.6g

C．16.5g

D．14.2g

11、下列符号中，表示两个氧原子的是

A．O2

B．2O

C．O2-

D．2O2

12、如图是某反应的微观反应示意图，下列说法错误的是

A．该反应前后的原子种类、原子数目、原子质量都不变

B．参加反应的反应物的质量比或者

C．生成物的种类有2种

D．反应前后部分元素的化合价有改变

13、室温下，下列果汁或饮料的近似pH中，呈碱性的是

A．苹果汁：3.1

B．番茄汁：4.1

C．西瓜汁：6.1

D．苏打水：9.0

14、下列现象能说明分子在不停地运动的是

A．冬天雪花纷飞

B．气体可压缩存储于钢瓶中

C．花香四溢

D．建筑工地上尘土飞扬

15、下列物质由离子构成的是

A．氢气

B．干冰

C．氯化钠

D．水

16、如图是初中化学中的实验，下列实验分析不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像，集气瓶的内部体积250mL，实验前在集气瓶中预先放入了30ml的水，实验后瓶内水的体积为75mL，分析如图信息，所得结论正确的是

A．①中显示屏上可显示出CO2的含量

B．②中装置气密性不好会使测量结果偏大

C．⑨中Q点表示降至室温，打开了止水夹

D．该实验测得空气中氧气体积的含量是18％

18、下列有关实验现象的描述正确的是

A．把适量氢氧化钠放入水中，液体温度升高

B．氧化铜与稀硫酸反应后，溶液由无色变成黄色

C．打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟

D．向稀盐酸中滴加适量石蕊试液，溶液由无色变成蓝色

19、下列有关碳及其氧化物的说法正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同

B．一氧化碳和二氧化碳都能使紫色石蕊溶液变红色

C．二氧化碳和一氧化碳都可用作气体肥料

D．一氧化碳与氧化铜的反应属于置换反应

20、下列关于化学学科基本观念的说法正确的是

A．能量观——生石灰与水反应是放热反应

B．守恒观——化学反应前后分子的种类不变

C．转化观——铁与盐酸反应可以一步生成氯化铁

D．微粒观——氯化钠由分子构成

21、石墨烯由石墨制成，科学家用石墨烯膜制成“筛子”。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列有关说法正确的是

A．石墨烯与C60的结构相同

B．石墨烯常温下可还原氧化铜

C．“筛掉”氯化钠的过程类似于吸附操作

D．上述过程可应用于海水淡化

22、汽车开动和人的生命活动都需要能量。对下图两个过程的分析错误的是

A．都通过剧烈的氧化反应释放出能量

B．都将化学能转化为其他形式的能

C．都参与自然界的碳循环和氧循环

D．都遵循能量转化和守恒定律

23、下列图示的实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、以CO2和H2为原料合成CH4是综合利用二氧化碳、实现"碳中和"的研究热点。相关反应的微观示意图如图所示。关于该反应，下列说法正确的是

A．参加反应的甲和乙的质量比为11：1

B．生成丙和丁的分子个数比为1：4

C．反应物和生成物共涉及三种氧化物

D．反应前后元素的化合价都不变

25、古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是

A．“木燧”中的“木”是可燃物

B．钻木的目的是使温度达到木头的着火点

C．钻木生热改变了可燃物的着火点

D．在钻木取火的过程中，体现了氧气的助燃性

26、宏微结合是化学学习的重大特点，从微观角度分析并解释下列事实，错误的是

A．用打气筒给气球打气，气球变大——分子间隔变大

B．夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大

C．洁净空气是混合物——由不同种分子构成

D．墙内开花墙外香——分子不断运动

27、2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。

(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_______(填序号)

①CO   ②CO2  ③SO2  ④NO2

(2) 下列关于PM2.5的说法错误的是____________(填序号)。

①燃放烟花爆竹会产生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”；

③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。

(3)除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举一例：__________。

28、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

(1)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是______。

A．液态二氧化碳气化后会污染档案资料

B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气

C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点

(2)在日常生活中，我们每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，所谓“低碳”，就是指较低的______（选填“CO2”或“CO”）排放。

(3)目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、______和天然气，它们都属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式：______。

29、过滤是一个重要的实验操作，请回答有关问题。

（1）过滤所用到的玻璃仪器有哪些_______？

（2） 对浑浊的河水进行过滤，过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是什么_______？（答出一点即可）

30、选择下列气体填空：①氧气 ②氮气 ③甲烷 ④一氧化碳．

（1）在空气中占体积分数最大的是_____ （填序号，下同）；

（2）能与人体血液中的血红蛋白结合的有毒气体是_____；

（3）充分燃烧后生成两种氧化物的是_____。

31、写出下列反应的文字表达式

(1)硫粉在氧气中燃烧：___________

(2)蜡烛在空气中燃烧：___________

(3)分解过氧化氢溶液：___________

(4)加热高锰酸钾固体：___________

32、密闭容器内有a.b.c.d四种物质，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如表。

（1）分析表中数据可知,待测数据的值为_________________；该反应中可能是催化别的物质是____________________________。

（2）该反应中a与b之间反应的质量比为______________。

33、写出下列化学反应的化学方程式并注明基本反应类型：

（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下制取氧气：_____、_____；

（2）细铁丝在氧气中燃烧：_____、_____；

（3）红磷的燃烧：_____、_____；

（4）木炭燃烧：_____、_____；

（5）硫燃烧：_____、_____。

34、通过学习，我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质。

（1）液态氧可用作火箭的助燃剂，这是利用氧气的_____性质（选填“物理”或“化学”）。

（2）往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体，观察到溶液变成________色。

（3）有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，可用______________区别它们。

（4）用铁锅作炊具，是因为铁具有良好的________性。

35、测空气中氧气含量．实验用品：蜡烛、盛水的容器、玻璃杯、澄清石灰水．实验步骤：先将蜡烛固定在盛水容器底部或小蜡烛漂浮在水面，然后把水（石灰水）面上的玻璃被划出五等份，点燃蜡烛后罩上玻璃杯观察．它的实验现象：________．

36、（10分）甲、乙、丙都属于氧化物，M是一种不含金属元素的盐，反应③是自然界中最为普遍的反应，其中A属于单质,丙通常为食品干燥剂。它们转化关系如下图所示。

（1）写出化学式：M   。

（2）组成物质B的三种元素是 。

（3）写出有关反应的化学方程式：

⑤ 。

⑥ 。

（4）运用下列装置检验生成的甲、乙两种物质，其中A中盛装一种无色液体，B中盛装一种白色固体，则连接装置的正确顺序是 （填接口字母）

37、在“质量守恒定律”的教学中，都是引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以A、B、C、D表示如下：

A、B、C、D四个实验分别由甲乙丙丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。

(1)A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放在天平上称量，天平不平衡。

结论是：质量不守恒；

等锥形瓶冷却后，重新放到托盘上称量，天平平衡。

结论是：质量守恒。

你认为结论正确的是___________(填“前一种”或“后一种”)，而导致另一种结论错误的原因是____________。

(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度给予解释：___________；乙丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是____________。

38、如图是一氧化碳还原氧化铁的装置图

(1)玻璃管内的现象是______。

(2)澄清石灰水的作用是______。

(3)尾气点燃会造成能源浪费，请你提出一个更合理的尾气处理方法______。

(4)实验开始时，先通一氧化碳，再加热的原因是______。

39、模型是联系宏观与微观的桥梁。

（1）图1是钠原子结构示意图，图中“X”的数值为_____。

（2）某化学反应的微观示意图如图2所示，据图回答问题，请写出这个反应的化学方程式：_____。

（3）2017年5月9日，中国科学院发布了 113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图3所示，下列有关该元素说法错误的是_____。

A．相对原子质量为288B．核内有115个质子C．是非金属元素D．核内有173个中子

（4）图4中ABCD四种粒子的结构示意图都具有_____结构。

40、请对下列问题进行补充或解释。

（1）消防队员经常用高压水枪灭火，其灭火原理是______；

（2）除去二氧化碳中少量的一氧化碳，可将混合气体______。