琼中2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到固体物质和无色滤液，则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是

A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含镁

B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和镁

C．滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁，一定没有硝酸铜

D．滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜

2、节约用水是保护水资源的有效途径。下列图标适合贴在公共水龙头旁的是

A．

B．

C．

D．

3、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A． 熄灭酒精灯

B． 称量固体

C． 加热液体

D． 滴加液体

4、安徽淮南的八公山豆腐名扬海内外，是经过选豆→泡豆→磨浆→滤渣→煮浆→凝浆等工艺制成，下列制作步骤中，发生化学变化的是

A．泡豆

B．磨浆

C．滤渣

D．煮浆

5、下列符号能表示两个氢原子的是

A．

B．

C．

D．

6、下列图示实验操作中正确的是

A．检查装置气密性

B．铁丝在氧气中燃烧

C．氢气验纯

D．取用氯化钠

7、下列是生产、生活中常用的物质，其中属于混合物的是

A．冰水

B．高锰酸钾

C．液氮

D．石灰石

8、下列实验操作正确的是

A．收集CO

B．连接仪器

C．加热固体

D．熄灭酒精灯

9、阅读下列材料，完成下面小题。

葡萄酒的生产过程包括除梗、榨汁、发酵和过滤等步骤。葡萄汁中的多糖[(C6H1OO5)n]在酵母作用下水解为葡萄糖，葡萄糖再分解生成酒精等物质。二氧化疏作为保鲜剂可有效抑制杂菌的滋生和减缓酿酒葡萄的腐烂。4℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理，4周内，酿酒葡萄的腐烂率如图所示。

【1】关于葡萄酒生产过程中的几种物质，以下说法正确的是

A．多糖是由n个C6H10O5分子构成

B．葡萄糖属于有机高分子化合物

C．酒精中碳元素的质量分数最高

D．二氧化硫中硫元素的化合价为+6价

【2】下列有关葡萄酒生产过程的说法不正确的是

A．除梗、榨汁和过滤都属于物理变化

B．葡萄汁发酵时最好隔绝空气

C．葡萄糖分解过程不会产生气体

D．二氧化硫作为保鲜剂浓度不能过高

10、以下是几个燃烧的化学方程式，其中说法正确的是

①C+O2CO2   ②H2+Cl22HCl   ③2Mg+CO22MgO+C

A．三个反应中原子种类都发生了变化

B．三个反应的生成物都是由分子构成

C．镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭

D．三个反应的基本反应类型相同

11、下列化学方程式书写正确且符合题意的是

A．正常雨水呈弱酸性的原因：CO2+H2O =H2CO3 分解反应

B．工业制二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑ 化合反应

C．湿法炼铜：Fe＋CuSO4=Cu +FeSO4 置换反应

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置换反应

12、果树生长需要肥料，下列属于复合肥的是

A．KNO3

B．CO（NH2）2

C．NH4NO3

D．KCl

13、下列物质的用途仅与其物理性质有关的是

A．氧气做助燃剂

B．干冰做制冷剂

C．铁粉作脱氧剂

D．生石灰作干燥剂

14、下列变化中，属于物理变化的是(　　)

A．酒精燃烧

B．蔗糖溶于水

C．炸药爆炸

D．铁钉生锈

15、某兴趣小组利用氧气浓度传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气的体积分数变化如图所示。下列判断正确的是

A．蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气的体积分数为84%

B．红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质的总质量相等

C．燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较少

D．若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3%

16、下列各图所表示的化学实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．CO2验满

C．添加药品

D．闻气味

17、溶液对于人类生产生活具有重要意义。下列有关溶液的说法正确的是

A．溶液都是无色的

B．溶质只能是固体

C．溶液都是混合物

D．的医用酒精中水是溶质，酒精是溶剂

18、下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是

A．实验①：进行粉尘爆炸实验，鼓入空气后罐内发生爆炸，说明面粉具有可燃性

B．实验②：向鸡蛋壳中加入醋酸产生气泡，气体使澄清石灰水变浑浊，说明鸡蛋壳中含有钙元素

C．实验③：检查装置气密性时导管口有气泡冒出，说明装置内气体分子的大小发生变化

D．实验④：用向下排空气法收集甲烷，说明甲烷的密度比空气大

19、下列对和的认识错误的是

A．元素观：和都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B．分类观：和都属于氧化物

C．变化观：与碳反应可以转化为

D．结构观：和都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

20、分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是

A．干冰

B．氯酸钾

C．红磷

D．食盐水

21、某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

22、加油站必须张贴的安全标识是

A．腐蚀性物质

B．节水

C．PVC回收

D．禁止烟火

23、物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是

A．光合作用

B．火箭发射

C．粮食酿酒

D．冰雪融化

24、下列实验操作正确的是

A．过滤

B．称量固体

C．检查气密性

D．倾倒液体

25、给物质分类有利于把握物质的本质属性和内在联系，下列常见物质属于氧化物的是

A．O2

B．CO2

C．H2SO4

D．KMnO4

26、下列各组数据比较，其中正确的是

A．导电性：银＜铜

B．密度：铝＞铁

C．熔点：钨锡

D．硬度：铬＞铁

27、小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快。于是她惊奇地告诉同学小华：高锰酸钾也可以做氯酸钾分解的催化剂。小华同学经过思考后，认为小慧同学得出的结论不科学。

（1）小华的理由是未验证反应前后高锰酸钾________和________不变

（2）如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂：________。

（3）高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是________。

28、水是宝贵的自然资源，人类生活和生产都离不开它。请回答下列有关问题：

(1)水的电解实验装置如图所示。通电后，两个电极上出现气泡，一段时间后，若b试管中产生的气体体积为6mL时，a则试管中产生的气体体积约为_______mL，请写出该反应的文字表达式______________，该反应的基本类型属于______反应。

(2)要除去水中的难溶性的固体杂质，可以采取的操作是_________。用活性炭的______性可以除去水中的色素和异味。长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用______来检验某水样是硬水还是软水，降低水的硬度可采用的方法是_______________。

29、人类的生活和生产都离不开金属．

（1）铁是应用最广泛的金属，生活中用铁锅做炊具，利用铁的 性，铁制品易锈蚀，其锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的 和水蒸气等发生了化学反应．为了防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是       （写一条）．

（2）已知金属M和N能够发生如下反应：

M+H2SO4═MSO4+H2↑   Fe+MCl2═M+FeCl2   N+FeCl2═Fe+NCl2

判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是     ．

（3）向硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一些镁粉，充分反应后过滤，得到固体和滤液．将过滤得到的固体放入稀硫酸中有气体产生，则固体中一定含有       ，滤液中（水除外）一定不含有     ．

30、在60℃时，硝酸钾的溶解度是110g。这句话的含义是__________。

31、下面是几种粒子的结构示意图

(1) A~E共有___________种元素，D元素的粒子容易___________(填“得到”或“”失去“)电子。

(2)写出C和E两种微粒组成化合物的化学式___________ 。

(3)B元素排在元素周期表中的第 ___________周期。

32、化学与生活息息相关，请用所学化学知识回答下列问题。

（1）净水时，利用活性炭的_____性除去水中的色素和异味，此过程中发生了_____（填“物理变化”或“化学变化”）。

（2）我国有关部门规定，自来水厂经过净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg，含铜<10mg/L…，其中的“铁、铜”指的是_____（填字母）

A 原子     B 分子     C 元素     D 单质

（3）实验室常用如图所示的装置来电解水，该装置中发生反应的化学表达式为_____；该实验证明水是由_____和_____组成的化合物。与电源正极相连的a试管中产生的气体为_____，若a试管中产生气体的体积为5ml，则b试管中产生的气体体积约为_____ml。

（4）“节约用水，从我做起”，请你任举一例生活中节约用水的措施：_____。

33、量筒量取8mL水，应选用_____mL(选填10或50)的量筒。除了量筒还需要___________(写仪器名称)。量筒读数时，量筒应放在水平桌面上，视线必须与量筒内_____________保持水平，若小红同学俯视读数，则量取的实际体积_____(填“大于”“小于”或“等于”)8mL。

34、用化学用语填空：

(1)  镁__________；  (2)  2个氮气分子_______； (3)  5个硫酸根离子__________；

(4)  甲烷_______；   (5)  +6价的硫元素_________；

35、回答下列与酸、碱、盐有关的问题。

(1)CaCO3、CaO、Ca（OH）2中可以做补钙剂的是______（填化学式）；

(2)与盐酸反应生成 NaCl、H2O、CO2的盐有______（写一个，填化学式）；

(3)NaOH 溶液露置在空气中变质的化学方程式为______。

36、空气是一种重要的资源。

（1）空气属于混合物，空气里氮气、氧气等分子_____混合在一起（填“均匀地”或“不均匀地”）。

（2）氮气是空气中含量最多的气体。食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是_____。

（3）氧气是比较活泼的气体。氧家族的“生长树”如图所示。

①树上的果子中，属于空气污染物的是_____。

②树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该“果子”的化学方程式_____。

37、用来测定空气成分的方法很多， 如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

(1)红磷燃烧的现象是 ___________，红磷燃烧的文字表达式为_________，基本反应类型是_________；

(2)由该实验得出的结论是____________。

(3)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________。

(4)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法，你认为改进后的优点是：___________。

38、兴趣小组为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。

请你与他们一起完成以下探究活动：

对固体猜想：猜想I：全部是NaOH；

猜想II：全部是Na2CO3；

猜想III：是NaOH和Na2CO3混合物。

【查阅资料】①Na2CO3溶液为碱性，氯化钙溶液呈中性。

②

实验和推断：

(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是______，说明氢氧化钠已经变质。

(2)若A是溶液，现象a为有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则该实验______（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH。

(3)若A是溶液，当实验现象a为有白色沉淀，现象b为______，则猜想II成立。

实验反思：

(4)久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学反应方程式表示）______。

(5)在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封保存的原因______。

39、化学是以实验为基础的一门科学，如图所示是初中化学中我们做过的一些重要实验。请回答下列问题。

（1）实验A：向干冷的玻璃片哈气时观察到的现象是_____________。

（2）实验B：测定空气中氧气体积分数时，打开止水夹后观察到的现象是_____________，该实验得出的结论是_____________，测量结果偏小的原因可能是_____________（只答一条）。

（3）实验C：在蜡烛的火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察到的现象是_____________，说明蜡烛燃烧生成_____________。

（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是_____________。该实验的具体操作是：把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_____________，缓慢插入集气瓶中。

40、如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题：

①甲和乙的溶解度相等时，温度为__________ ℃；

② 40 ℃时，将相同质量的甲、乙的饱和溶液，分别降温至20℃，析出晶体较多的是 ________ ；  

③ 40℃时，要完全溶解60 g乙得到饱和溶液，需要水 ___________ g；

④ A、B两点是甲物质的两种不同状态的溶液，要实现A到B的转化方法是___________________。