湛江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、某小组用图1的装置探究 CO₂的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是

A．0~15s，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体

B．100s时，实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收

C．实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质

D．对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好

3、下列选项中，有利于化学核心素养形成的是

A．能量观：人类利用的能量都是通过化学反应获得的

B．守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变

C．模型与推理：氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否改变反应速率即可

4、“碳达峰”是2022年十大热词之一，指的是要节能减排，控制二氧化碳等温室气体的排放。下列关于碳单质及碳的氧化物的说法正确的是

A．二氧化碳会导致温室效应，所以二氧化碳是一种空气污染物

B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质

C．室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒

D．二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，都能使澄清石灰水变浑浊

5、下图是乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是

A．该反应前后原子的数目不变

B．甲属于氧化物

C．该反应前后分子的种类不变

D．反应生成丙、丁的质量比是22：9

6、科学家在制备碳纳米管时得到了一种由碳原子构成的副产品，该副产品外观类似泡沫、质地轻盈，被称为碳纳米泡沫，它的发现极大地推动了碳素材料的研究。下列说法错误的是

A．碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质

B．碳纳米泡沫是一种单质

C．碳纳米泡沫不具有可燃性

D．碳纳米泡沫在一定条件下可以还原氧化铜

7、某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体(U型管中预先加入了少量氢氧化钠)，下列说法正确的是

A．a管应连接电源的正极

B．d管中的气体先收集满

C．U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性

D．该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子

8、下列实验操作正确的是

A．   闻气味

B．   量筒读数

C．   添加酒精

D．   连接橡皮塞和试管

9、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（      ）

A．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁

C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

10、兴趣小组对燃烧的条件进行探究；利用如图所示装置进行实验，实验中观察到：①试管中白磷燃烧；②热水中白磷未燃烧；③试管中红磷未燃烧。下列说法不正确的是

A．由现象①②推知：燃烧需要氧气

B．由现象②③推知：燃烧需要达到着火点

C．实验过程中可观察到气球a先变大后变小

D．气球既可平衡装置内外压强，又可防止污染空气

11、建设美丽中国是新时代的目标，下列做法符合这一目标的是

A．施用大量农药以减少植物病虫害

B．生活垃圾定时定点分类回收

C．多开私家车出行

D．冬季用燃煤发电取暖

12、张青莲院士主持测定的钢、锑、锗等元素相对原子质量的新值，被采用为国际新标准。如图是锗元素在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确的是

A．锗原子中的质子数为32

B．锗原子中的核外电子数为32

C．锗属于金属元素

D．锗原子的质量为72.63g

13、五育并举，劳动先行，劳动成就梦想。下列项目所涉化学知识错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、某学习小组制作的净水器如图所示。下列有关说法中正确的是

A．能把自来水变成纯净水

B．能除去水中色素和异味

C．可以把硬水净化为软水

D．净水时水最后流经小卵石

15、广东有许多传统手工技艺被列入国家非物质遗产，下列涉及化学变化的是

A．枫溪瓷烧制技艺

B．粤绣

C．广东剪纸

D．增城核雕

16、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述中正确的是

A．金属材料：生铁、硬铝、18K金

B．盐类：NaOH、NaHCO3、K2SO4

C．铵态氮肥：(NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2

D．溶液：生理盐水、白酒、蒸馏水

17、秋冬季节是肺炎支原体感染的高发期。阿奇霉素（化学式为C38H72N2O12）是一种可用于治疗支气管炎、支原体肺炎的药物。下列有关阿奇霉素的分析正确的是

A．它属于氧化物

B．它由四种元素组成

C．它由124个原子构成

D．其中氢元素质量分数最大

18、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量（单位：g）如图所示。下列说法不正确的是

A．x 的数值为8

B．反应前后元素的化合价可能改变

C．该反应一定属于复分解反应

D．反应前后甲、戊变化的质量之比为3：1

19、下列有关O2和CO2的描述中属于物理性质的是

A．氧气能助燃

B．干冰可以用来人工降雨

C．氧气能使食物氧化变质

D．CO2能参加绿色植物的光合作用

20、水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是

A．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水；加热煮沸，可以降低水的硬度

B．电解水实验中，正负极产生的气体质量之比约为8：1

C．湿衣服在冬天晾晒很长一段时间都不干，说明水分子停止运动

D．地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水

21、为提升生态文明、建设美丽中国，国家提出了建设“无废城市”的城市管理理念。下列做法不符合该理念的是

A．固体废弃物实行统筹管理

B．干粪与秸秆用于混合发酵

C．用餐厨垃圾生产生物柴油

D．建筑垃圾填埋到农村地区

22、化学就在我们身边，下列说法或做法中正确的是

A．用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能溶解油污

B．用武德合金做保险丝利用了它熔点低的物理性质

C．用活性炭净水是因为活性炭有吸附性，这属于它的化学性质

D．燃烧白磷测定空气中氧气含量的实验中，燃烧匙伸入过慢会使测量结果偏小

23、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是

A．硬度都很大、熔点都很高

B．有良好的导电性、导热性

C．都是银白色的固体

D．都能与酸反应产生氢气

24、一种提纯白磷样品的工艺流程如右图（杂质不参加反应）所示。下列说法不正确的是

A．过程I中，P元素的化合价既升高又降低

B．过程Ⅱ的反应属于置换反应

C．过程Ⅲ中，不需要额外补充Ca3(PO4)2

D．理论上，通过本工艺提纯白磷会产生损失

25、下列有关过滤操作的说法，错误的是

A．玻璃棒的作用是引流

B．过滤时，需要的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒

C．过滤时，滤纸边缘应低于漏斗边缘

D．过滤后，滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损

26、向硝酸铜、硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定质量的金属锌，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液，以下推断正确的是

A．若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银和铜

B．若反应前加入的金属锌的质量和反应后滤渣的质量相等，则滤渣中一定不含锌

C．若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有锌和铝

D．若向滤渣中加入稀盐酸有气泡生成，则滤液中只含有硝酸铝和硝酸锌

27、用化学符号填空：

(1)两个氢分子________ ；(2)3个镁离子_______；

(3)硫酸____________；(4)两个亚铁离子 _________;。

(5)氧化铜中铜元素的化合价为+2价_______。

28、玻璃仪器洗干净的标志是______；酒精灯不小心被碰倒，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应______。

29、某饮用矿泉水1000g中的成分如图所示.

(1)此矿泉水中至少含有____种元素。

(2)一个偏硅酸分子中一共含有___个原子。

(3)偏硅酸的相对分子质量为____。

(4)在偏硅酸H2SiO3中，氢元素与氧元素的质量比为______(填最简整数比)。

(5)在偏硅酸H2SiO3中，求算硅元素的质量分数为______(精确到0.1%)。

(6)某同学喝了500g该矿泉水，他同时摄入的硅元素的质量为______mg。

30、水是生命之源，我们要保护每一滴水。

I.认识水。

(1)我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”。铜、铁在人体中属于__________（填“常量元素”或“微量元素”）。

Ⅱ.利用水。

(2)如图是电解水实验装置，电解水的符号表达式是_______，负极产生气体可用_______检验。此实验可证明水是由_______组成。

Ⅲ.净化水。“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：

（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。

(3)①中过滤棉的主要作用是______（填字母，下同），②中活性炭的主要作用是_____。

a.去除有害菌和部分病毒        b.吸附异色异味        c.除去较大的不溶性杂质

(4)若无“生命吸管”取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_______的方法。

31、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、请根据下列图示回答问题：

(1)将“反应中”的相关粒子图形补充完整___________。

(2)此化学变化的微观实质是：___________，氢分子分解为氢原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子。

(3)由该反应得出分子和原子的区别是___________。

32、在“质量守恒定律”的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个小组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察

(1)A实验：在实验过程中观察到气球的变化是______。

(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒，请你从原子的角度说明守恒的原因______。

(3)乙、丁两组同学得到的结论是化学反应前后总质量不守恒。老师引导学生分析了B、D两个实验。你认为B实验天平不平衡的原因是______。

(4)通过上述实验，得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在______装置中进行实验。

33、甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。请据图回答：

(1)P点的意义是________。

(2)甲的溶解度随温度的升高而___________。

(3)t2℃时，甲的溶解度___________(填“大于”“于”、“小于”)乙的溶解度。

(4)t1℃时，将20g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为_______，把该溶液升温至t2℃时，可得到__________克溶液。

34、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界

（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有___________（填字母）。

A．液态二氧化碳气化时吸热，降低了周围的温度

B．二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧

C．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

（3）二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，现代入类已意识到它的排放必须控制．绿色植物通过 _________作用吸收二氧化碳，同时向空气中放出___（填名称）．空气中二氧化碳的主要来源是_________________________________，为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是 _________ (填序号)。

①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；

③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。

（4）天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出甲烷燃烧的文字表达式___________________________。

35、选择下列适当的物质填空，用其序号填空：

①氮气       ②氧气        ③水        ④石墨

（1）用于急救病人的是________；   

（2）能做粮食、瓜果保护气的是_________；

（3）饼干放置在空气中变软，因为空气中有_________。

36、元素周期表是化学学习的重要工具，右图是元素周期表的一部分。请回答：

(1)氧在元素周期表中的位置是___________(用周期和族表示)；硫的原子结构示意图是___________。

(2)这两种元素化学性质相似的原因是___________。

(3)等质量的氧、硫这两种元素所形成的单质中原子数目之比约为___________。

37、下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）装置A中的一种仪器名称___________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母序号），反应的文字表达式是_________。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的________；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是________，收集满氧气的集气瓶应该_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（4）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是____。

38、如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：

（1）请写出装置图中①的仪器名称：_____。

（2）实验室既能制取氧气，也能制取二氧化碳的发生装置为_____（填字母代号）。请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____。

（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH3的相对分子质量为17），请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置_____（填字母代号）。

（4）实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气，如果用F装置收集氯气（Cl2的相对分子质量为71），气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。

39、质量守恒定律对科学发展具有重大意义。

(1)用如图所示的2个实验装置进行验证质量守恒定律的实验，其中不能达到实验目的是_______(填序号)，其原因是_______。

(2)A图是测定红磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒的实验，试回答：红磷燃烧的化学方程式是_______。

40、请用所学的知识回答下列问题：

（1）现有一瓶蒸馏水和氯化钾溶液，可用什么简单的方案把它们鉴别开？_________

（2）2020年限塑令新规开始在各地区试点陆续实行，大家都开始说“奶茶都因此不香了”，为什么要不断更新限塑令？面对目前还在市场中流通的塑料你可以给到哪些建议，减少塑料制品对环境的影响？_________