武威2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列金属制品中，利用金属导热性的是

A．铜导线

B．铁锅

C．金首饰

D．铝合金窗

2、下列各组药品能正确鉴别铁、铜、银的金属活动顺序的是

A．硫酸亚铁、铜、氯化银

B．硫酸亚铁、铜、硝酸银

C．铁、硫酸铜、硝酸银

D．硫酸亚铁、硫酸铜、银

3、碳元素可组成多种单质，下列有关说法不正确的是

A．金刚石的硬度很大

B．每个C60分子是由60个碳原子构成的

C．石墨的导电性良好

D．金刚石、石墨和C60里碳原子排列方式相同

4、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是

A．合金的硬度大于纯金属，所以生铁比纯铁硬，黄铜比纯铜硬

B．硫酸和氢氧化钠的组成中都含有氧元素，所以酸和碱的组成中一定含有氧元素

C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素

D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

5、氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是

A．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳

B．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同

C．实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为

D．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化

6、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，固体混合物的质量变化情况如下图所示。下列分析正确的是

A．反应结束时生成氧气的质量为（a-b）g

B．P点处固体只有氯酸钾和氯化钾

C．在时段，二氧化锰的质量不断增大

D．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

7、电解水实验如图所示。下列说法不正确的是

A．试管1中得到的是H2

B．该实验说明水由H2和O2组成

C．反应前后元素种类不变

D．试管2中的气体能使带火星木条复燃

8、下列实验操作不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、山梨酸（C6H8O2）是一种高效安全的防腐保鲜剂，广泛应用于食品、饮料、烟草、农药、化妆品等行业、下列关于山梨酸的描述错误的是

A．山梨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B．山梨酸中质量分数最高的元素是氢元素

C．山梨酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为3：4：1

D．每个山梨酸分子由6个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

10、欲除去水中的泥沙，常用的方法是

A．消毒

B．过滤

C．蒸馏

D．吸附

11、2023年5月26日晚，临街商铺突发火灾，长郡双语初二女孩淡定帮忙灭火。她告诉记者。多亏了学校经常展开安全教育。青少年一定要掌握必要的安全常识，下列说法错误的是

A．室内起火时，不要急于打开所有门窗

B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

C．遇到火情，及时拨打火警电话119

D．电器着火，立马用水浇灭

12、我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒元素的化合价是

A．+2

B．+3

C．+4

D．+5

13、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理是

A．地球表面约71%被水覆盖，所以可供利用的淡水资源也很丰富

B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

D．氯酸钾中含有氧元素，可用于制取氧气，所以能用于制取氧气的物质中一定含有氧元素

14、从微粒的角度解释下列事实，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、磷酸奥司他韦胶囊是治疗流感的特效药，奥司他韦的化学式可表示为C16H28N2O4。下列说法正确的是

A．从物质分类上看：C16H28N2O4属于混合物

B．从宏观组成上看：C16H28N2O4由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C．从微观结构上看：C16H28N2O4中有1个氮分子

D．从质量占比上看：C16H28N2O4中碳元素和氢元素的质量比为16：28

16、分类是学习化学常用的方法，下列物质属于纯净物的是

A．医用酒精

B．矿泉水

C．熟石灰

D．黄铜

17、下列图像不能正确反映其对应关系的是

A．图a表示，O2在水中的溶解度与温度、压强的关系

B．图b表示，等质量的Fe和Zn与足量的稀盐酸反应

C．图c表示，磷在密闭容器(含有空气)内燃烧，容器内元素种类随时间的变化情况

D．图d表示，温度保持60℃，蒸发100g质量分数为14.8%的NaCl溶液至NaCl完全析出(已知60℃时SNaCl=37g)

18、我市富康工业园区的一工厂生产过程中产生的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后，向其中加入少量的稀盐酸，无明显现象，则下列有关说法中正确的是

A．滤出的固体中可能含有银和铜，可能含有铁

B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含有铁

C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银

D．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜

19、某同学对所学部分知识进行归纳总结如下，其中完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、2023年“世界环境日”中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，希望社会各界能够投身建设健康中国、美丽中国的伟大实践。下列做法与之相违背的是

A．植树造林，禁止乱砍滥伐

B．绿色出行，减少尾气排放

C．垃圾分类，改善生活环境

D．深埋电池，防止土壤污染

21、某简单离子R2- 核外电子数为l0，则不能确定的是

A．该粒子含的中子数

B．R元素的化合价

C．元素的种类

D．原子核内质子数

22、下列有关物质鉴别或除杂的实验方法不正确的是

A．鉴别黄金和黄铜：加热

B．鉴别硬水和软水：加肥皂水后振荡

C．除去Cu中少量的Fe：加入足量的CuSO4溶液、过滤

D．除去CO2中少量CO：通入足量氧气并点燃气体

23、下列形象地表示体系A和B中分子种类及其数目，其中“”、“”“”“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子以及有关A→B的变化过程，下列说法不正确的是

A．该过程发生了化合反应

B．该变化中发生反应的甲、乙和生成丙的分子个数之比是3：2：2

C．该变化可以表示氮气与氢气生成氨气（NH3）的反应

D．丁在该变化中可能作催化剂

24、中国口腔专家发现钛酸钡(BaTiO3)可美白牙齿。钛元素在元素周期表中的信息如下图，下列有关钛元素的说法不正确的是

A．钛原子易失去电子

B．相对原子质量为47.87g

C．属于金属元素

D．钛原子的核外电子数是22

25、分子、原子、离子是构成物质的基本微粒，下列物质中由离子直接构成的是

A．金刚石

B．氧气

C．氯化钠

D．铜

26、如图装置常用来测定空气中氧气的含量（红磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末,下列对实验的认识中正确的是

A．红磷燃烧产生大量的白雾

B．该实验可以说明N2难溶于水，且化学性质稳定

C．燃烧匙中的红磷可以换成细木炭粉

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

27、防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。近年来,一些城市空气中出现可吸入悬浮颗粒物与雾形成“雾霾”天气。雾霾中富含大量有毒、有害物质。

（1）下列行为可能会导致“雾霾”加重的是______（填字母序号）。

a燃煤脱硫   b植树造林   c废气除尘   d燃放爆竹

（2）雾霾让我们重新审视“煤的清洁利用”这一目前全球热门的研究课题。某研究小组研究开发利用煤直接化学循环技术,该方法的流程如图所示：

①将煤、氧化铁磨成粉末的目的是______。

②写出反应器中主要的化学方程式______。

（3）为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量，研究机动车尾气污染物的含量中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”（空气与燃油气的体积比）的变化关系如图所示。随“空/燃比”增大,CO和CxHy的含量减少的原因是______。

28、（11分）根据以下两个实验，回答

实验一：配制1000 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水（氯化钠溶液）。

（1）所需的氯化钠质量： g；

（2）本实验用到的玻璃仪器除了烧杯、滴管外,还需要的仪器有   、   。

实验二：实验室制取气体所需的装置如下图所示。

（3）实验仪器a的名称是________。

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为   。

用过氧化氢溶液制取氧气选用的发生装置为________（填字母标号，下同）。

（5）实验室收集干燥的二氧化碳气体，应选择装置________；将燃着的木条 ，

若观察到______________，说明二氧化碳已收集满。

29、化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们日常生活联系起来.

（1）倒开水时，要把水瓶的软木塞____________（填“倒放”或“正放”）在桌面上；清洗碗或水杯时，判 断已经洗净的标准是____________；厨房里的色拉油常用____________（填“细” 或“广”，下同）口瓶盛装，食盐用 ____________口瓶盛装，以上生活的事例，与实验室贮存药品、实验 常用操作相似。

（2）遇到安全事故要及时、正确的处理，比如：不慎打翻酒精灯着火，应该__________；

（3）下列对实验剩余药品的处理方法中不正确的是____________（填字母序号）；

a.倒入水池，用水冲走 b.带回家玩

c.放入实验室指定的容器中 d.放回原瓶中，以免浪费.

（4）奥运会开幕式上的环保烟花减少了硫粉和金属粉末的使用，从而保护了环境. 硫粉在空气中能燃烧，产生____________火焰，放出具有____________气味的气体，该反应的符号表达式为____________；

（5）太原去年冬季连续出现雾霾天气，给人们出行带来了严重影响，

①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中____________大量增加（填字母序号）

A.  二氧化碳   B.  一氧化碳   C.  二氧化硫   D.  可吸入颗粒物

②请你提出一条防治空气污染的合理建议：____________；

30、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。

（1）图中P点的含义：__________。

（2）甲中含有少量乙时，采用__________的方法提纯甲。

（3）三种物质中__________（填“甲”、“乙”或“丙”）的溶解度随温度变化趋势与气体溶解度的变化相似。

（4）t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g分别恒温蒸发10g水，析出晶体的质量关系是甲________（填“＞”“＜”或“=”）乙。

（5）分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃，降温后所得的甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_________。

（6）将150g甲的饱和溶液从t2℃降温到t1℃后，向其中加入50g水，充分溶解后所得溶液的溶质质量分数是________（计算结果精确到01%）。

31、空气不仅是生命赖以存在的物质基础，还是人类生产活动的重要资源，空气中的各种成分具有广泛的用途。

（1）在工业上，通过降温加压使空气液化，然后加热液态空气，利用空气中氧气、氮气的______不同，分离出氧气和氮气；

（2）氮气是重要的工业原料，还可用于冷藏血液。在食品包装袋中充人氮气可延长食品的保质期原因是______。

32、化学与我们的生活联系密切。

（1）生活中通过_____的方法可以降低水的硬度。

（2）天然气有_____性，常用作燃料

（3）炒菜时油锅着火，通常用_____的方法灭火。

33、爱护水资源。

（1）电解水的反应文字表达式为______，说明水由______元素和______元素组成。

（2）区别硬水和软水，可用的物质是______；日常生活中常采用______的方法把硬水转化为软水。

（3）在蒸馏、静置沉淀、过滤、吸附沉淀四种水的净化方法中，净水程度最高的是______。

（4）请写出节约用水的方法______（写1种）。

34、如图是元素R的结构示意图。它的原子核内有____个质子，它在化学反应中易____电子，它属于______（金属或非金属）元素。

35、水是生命之源，在日常生活、生产中有广泛的运用。请回答下列有关水的问题。

（1）我国有关部门规定，经净化处理进入用户的饮用水含铁＜0.3mg/L，含铜＜1.0mg/L，其中的“铁、铜”指的是_____（填字母）。

A．原子     B．分子     C．元素

（2）有些地区村民用地下水作生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水，生活中可用_____的方法降低水的硬度。

（3）在宏观，微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：

①从宏观上图示a管中产生的气体是_____（写化学式）。

②从微观上下列说法错误的是_____（填字母）

A．水是由水分子构成的

B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

D．电解水的过程中，分子和原子种类均不变

36、写出下列反应的化学方程式。

(1)铁丝在氧气中燃烧___________________；

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳__________________；

(3)一氧化碳还原氧化铜________________________；

(4)镁在空气中燃烧_______________。

37、根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是___________，仪器b的名称是___________。

(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为___________，选用的收集装置是___________（填字母序号，下同）。如图G所示，实验中在集气瓶中放入少量水，其作用是___________，该反应的化学方程式是___________。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是___________。如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的性质是___________、___________。实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷气体，可以采用的发生装置是___________。

(4)控制变量法是学习化学常用的方法。如图E是探究燃烧条件的实验，实验中热水的作用是___________，通过此实验可证明燃烧必须同时具备下列条件①可燃物；②___________；③___________。

38、下图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验：

当人们吸入或接触五氧化二磷粉尘时，五氧化二磷能与人体黏膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀、刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺气肿。（特别提醒：已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。）

(1)从实验科学设计的角度分析，你认为___________同学的实验方案最好，不选择其他实验方案的理由是___________（选择一种说明即可）。

(2)甲同学通过对比铜片上红磷和白磷的不同现象，得出的有关燃烧的条件是___________。

(3)乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了燃烧的条件是___________。

(4)小明同学对以上实验进行概括，得出的下列说法中，不正确的是___________（填字母序号）。

A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C三位同学都应用了对比实验的研究方法

D若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象

(5)如果点燃两个高度不同的蜡烛，用一大玻璃杯将它们罩起来，观察到的现象是___________。基于同样的原因，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应该采取低下身子或匍匐姿势迅速逃离火灾区域。

(6)用灯帽盖在酒精灯上使火熄灭，其原理是___________。

39、根据下列要求写出有关反应的化学方程式

(1)红磷在空气中燃烧：_______________________________________________。

(2)细铁丝在氧气中燃烧：____________________________________________。

(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气：____________________________。

40、分类是学习化学的一种重要方法。

(1)请将下列三个反应分为两类：、、。

(2)现有CO、P2O5、H2O、Fe2O3四种物质，可将CO、P2O5、H2O归为一类，剩下的是Fe2O3，请指明该分类结果的依据。