1、化学与生产、生活息息相关。下列归纳有误的是
选项 | 主题 | 内容 |
A | 化学与环境 | ①合理使用农药和化肥以减少对水的污染 ②工业废气处理达标后再排放 |
B | 化学与安全 | ①煤气泄漏应立即关闭气阀,开窗通气 ②进行液体加热实验时,试管口不要朝向自己和他人 |
C | 化学与生活 | ①自来水厂通过活性炭吸附可降低水的硬度 ②用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 |
D | 化学与资源 | ①生活中提倡“一水多用”以节约水资源 ②为节约化石能源,我们应该有计划、合理地开发利用新能源 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列物质属于氧化物的是
A.N2
B.CaCO3
C.P2O5
D.CuCl2
3、关于质量守恒定律的探究实验,下列说法错误的是
A.甲中红磷燃烧产生大量白烟
B.甲中气球可防止橡胶塞弹开
C.乙实验中天平指针右偏
D.两实验均可验证质量守恒定律
4、每年的11月9日是我国的消防安全教育日。关于燃烧和灭火,下列说法不正确的是
A.面粉厂和加油站应严禁烟火
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.为方便充电,手机充电器一直连接电源
D.不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿抹布盖灭
5、在实验室中,下列实验方案中正确的是
序号 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别水与过氧化氢溶液 | 分别加入等量二氧化锰,观察现象 |
B | 鉴别白糖与食盐 | 分别品尝味道 |
C | 除去氯化钾中的氯酸钾 | 加入二氧化锰加热至不再产生气体为止 |
D | 证明某气体为氮气 | 伸入燃着的小木条看是否熄灭 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列实验基本操作正确的是
A.量取水的体积
B.加热液体
C.检查装置气密性
D.用滴管取液体
7、下列实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.红磷在空气中燃烧时产生大量白雾
C.铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
8、水是宝贵的自然资源,下列关于水的说法正确的是
A.水资源是取之不尽用之不竭的
B.自来水厂利用沉淀、过滤、蒸馏等环节净水
C.为了节约用水,利用工业废水灌溉农田
D.将水煮沸既消毒杀菌又降低水的硬度
9、2023年10月18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛绿色发展论坛在北京举办。下列不符合“一带一路”绿色发展北京倡议理念的是
A.加强生态环境保护合作
B.促进人与自然和谐共生
C.促发展可先污染后治理
D.加强绿色能源领域合作
10、实现“碳达峰”、“碳中和”是一场硬仗,需要每个人的努力与践行。下列做法中,符合“低碳生活”理念的是
A.大量使用一次性木筷
B.大量使用化石燃料
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.将生活垃圾焚烧处理
11、石墨、金刚石和 均属于碳单质,下列说法不正确的是
A.都由碳原子构成
B.化学性质相似
C.都由碳元素组成
D.物理性质有很大差异
12、下列有关的叙述正确的是
A.在原子里质子数等于中子数
B.用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机,利用清洁剂的乳化作用
C.水受热时分子间间隔变大,使得水所占体积变大
D.一氧化碳、三氧化硫均属于非金属氧化物,它们都能与氢氧化钠溶液反应
13、下列位置或场所的标识,错误的是
A.存放白磷的试剂柜 | B.运输酒精的槽罐车 | C.面粉加工厂 | D.居民住宅区 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列关于燃烧的说法正确的是
A.可燃物在通风不好时可能会引起自燃,并非迷信说法中认为的“天火”
B.用木材引燃煤,是为了提高煤的着火点
C.任何缓慢氧化都可以引起自动燃烧
D.物质与氧气反应时都会燃烧
15、溶液是一种重要的混合物,下列有关溶液的认识正确的是
A.消毒酒精是75%的酒精溶液,其中酒精是溶剂
B.将100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液稀释成5%的溶液,需要加水90g
C.增加溶质一定能使不饱和溶液变成饱和溶液
D.可以用石蕊试液初步判断溶液的酸碱性
16、宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列有关现象的解释中,错误的是
A.水变成水蒸气后体积变大——水分子体积变大
B.遥知不是雪,为有暗香来——分子不停地做无规则运动
C.通常CO有剧毒、可燃,CO2无毒、不可燃——分子结构不同,化学性质不同
D.电解水实验产生氢气和氧气——化学变化中,分子可分
17、下列实验操作正确的是
A.溶解氯化钠
B.称取氢氧化钠固体
C.稀释浓硫酸
D.测定溶液pH
18、我国大飞机 C919 机壳采用了铝锂合金。铝元素和锂元素的本质区别是
A.质子数不同
B.中子数不同
C.最外层电子数不同
D.电子层数不同
19、下列图像有关量的变化趋势能正确反映其对应操作的是
A.电解一定质量的水
B.甲烷和过量的氧气在密闭容器中充分反应
C.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液
D.一定温度下向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体
20、除去下列物质中的杂质,所选择的方法正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | Cu | Fe | 加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 |
C | O2 | N2 | 将气体通过灼热的铜网 |
D | CaCO3 | 氧化钙固体 | 高温加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列物质属于纯净物的是
A.海水
B.冰水
C.蔗糖水
D.矿泉水
22、下列实验操作正确的是
A. 加热液体
B. 取用固体
C. 读取液体体积
D. 检查装置气密性
23、人造钻石又叫锆石,因合有锆元素而得名,下列有关锆的说法正确的是
A.锆元素是一种非金属元素
B.锆元素的符号为Zr
C.锆元素的相对原子质量为91.22g
D.锆原子中的微粒总数为40
24、描述物质变化的成语有:①滴水成冰;②死灰复燃;③木已成舟;④火烧赤壁;⑤沙里淘金;⑥火上浇油;⑦百炼成钢;⑧花香四溢;⑨玉石俱焚,其中属于化学变化的是
A.②③④⑤⑥⑦
B.②④⑤⑥⑦⑨
C.①③④⑤⑧⑨
D.②④⑥⑦⑨
25、如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下,迅速分解放出大量氧气(O2),下列现象正确的是
A.气球胀大,红墨水右移
B.气球缩小,红墨水左移
C.气球胀大,红墨水左移
D.气球缩小,红墨水右移
26、小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是
A.物质的分类 | B.安全常识 |
氧化物——一定含有氧元素 混合物——不一定含有多种元素 | 进入地窖——先做灯火实验 夜间煤气泄漏——关闭阀门,开灯检查 |
C.性质与用途 | D.粒子中的数量关系 |
石墨能导电——作铅笔芯 金刚石硬度大——切割玻璃、大理石 | 阳离子——质子数一定大于电子数 原子——质子数一定等于中子数 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、(5分)化学与我们生活息息相关。用下列生活中常见物质来完成以下各题:(用序号填空)
①甲烷 ②生石灰 ③熟石灰 ④小苏打 ⑤水银
(1)属于最简单的有机物的是 ;
(2)属于盐的是 ;
(3)属于碱的是 ;
(4)属于单质的是 。
(5)属于氧化物的是 ;
28、研究和探索物质间的性质,总是建立在宏观与微观之间,现有下列图示:
(1)若C是空气中的主要成分,则C与D的质量比是:_____________(最简整数比)
(2)若C是氧化物,且A、B、C的分子个数比4:7:4时,该反应的化学方程式是________________。
(3)我国口罩日产量从2月初到2月底实现了由不足千万到亿的突破。医用外科口罩以聚丙烯((C3H6)n)为主要原料,对细菌、病毒有很强的阻隔作用。聚丙烯((C3H6)n)中碳、氢元素的质量比为__________(最简整数比)。
(4)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为 ,则X的化学式为__________________。
29、某课外小组利用如图所示的装置,进行氧气的制取和化学性质的实验.请回答下列问题
(1)写出仪器①的名称 .
(2)写出制氧气的化学方程式 .
(3)A装置中产生氧气后,在B装置中,进行氧气性质的实验,请完成实验报告
主要实验操作 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
将一根细铁丝绕在火柴上,使之成螺旋状,引燃后放入B中 |
|
|
将玻璃棒的一端沾上适量的硫磺粉,点燃后放入B中 |
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|
在装置B中,水的作用主要是 ,利用上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点为(写一条即可) 。
30、根据信息,回答下列问题。
(1)化学是造福人类的科学。
①市场上食用钙片、补铁酱油中的“钙”“铁”指的是_________(填字母序号)。
A.分子 B.原子 C.单质 D.元素
②蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几平不含_________(填字母序号)。
A.氧元素 B.氧原子 C.氧分子 D.氧离子
(2)生活中处处有化学,在室内不要喷洒高浓度酒精,因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。酒精完全燃烧的化学方程式是_________。
(3)“碳达峰”、“碳中和”已成为热词,我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。
①煤、_________和石油等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。空气中CO2的含量不断上升,从而导致的环境问题是_________加剧。
②化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是_________(填字母)。
A.镁条与稀盐酸的反应 B.甲烷与氧气的反应
C.氧化钙与水的反应 D.碳与二氧化碳的反应
③CO2是最主要的温室气体,CO2的捕捉、利用是实现“碳中和”的重要途径。疏松、多孔的CaO结构与活性炭相似,在捕集CO2时具有良好的_________性。
31、化学与我们的生产生活息息相关,请从铜、硝酸钾、氯化钠、金刚石中选择适当的物质,并用相应的化学式填空。
(1)用于切割玻璃的是_____;
(2)用于制导线的是_____;
(3)用于配制生理盐水的是_____;
(4)用作复合肥料的是_____。
32、铁丝在氧气中燃烧的现象是_______,文字表达式为_______,集气瓶中事先放少量细沙或水的作用是_______。
33、水是生命之源,自来水厂将河水经过净化就可得到的饮用的水,请根据下图1回答问题。
(1)图中的步骤④是_________________。
(2)上图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法正确的是______(填字母)。
A步骤①除去了部分不溶性杂质 B步骤②属于是物理变化
C步骤③中X可以是活性炭 D最后净化后的水为纯净物
(3)在步骤1中往往要加入明矾,请说出明矾的作用_____________________。
(4)图2所示装置进行电解水的实验来确定水的组成,a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为____,反应的化学方程式为__________________。
(5)1785年,拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气,同时生成四氧化三铁,上述反应的化学方程式为___________。该反应若生成1g氢气,则理论上铁制枪管应增重8g。实验发现枪管实际增重比理论数值大,其可能的原因是________________________。
34、水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、___________、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用___________区分地下水是软水还是硬水,也可用___________的方法来降低水的硬度。
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,正极与负极上的气体体积之比___________,经检验,负极上产生的气体是___________,检验的现象是___________。
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:___________。
(5)研究人员发现,在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在常温常压下,水可以结成冰,称为“热冰”。“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来___________(填写序号)。
A 代替干冰 B 防止冰川熔化 C 在室温下制作冰雕 D 建室温溜冰场
35、如图所示两两相连的物质之间均可发生化学反应,据此回答下列问题:
(1)甲物质是___________(填化学式)。
(2)写出C与CuO反应的化学方程式___________。
(3)写出CuO和H2SO4反应的现象___________。
36、请你用相关化学知识解释∶
(1)我们在炎热的夏天喝可乐(含有CO2气体的饮料)后,常出现"打嗝"现象,是因为气们的溶解度随温度的升高而_______(填"增大"或"减小");
(2)"××雪饼"包装袋内干燥剂的主要成分是生石灰(化学式CaO),请解释生石灰能做干燥剂的理由是____(用化学方程式表示)
(3)医用紫药水是溶质质量分数为0.1%的KMnO4 溶液,若配制200g紫药水,需称量KMnO4固体质量_______克。
37、根据质量守恒定律,回答下列问题.
Ⅰ.为验证质量守恒定律,某同学设计了如图甲实验.
(1)该实验的现象是_____,反应的化学方程式为_____.
(2)该实验不能验证质量守恒定律,理由是_____.
(3)用图甲继续探究质量守恒定律,若药品不变,改进方法是_____;若装置不变,改变药品,可选用的一组药品是_____(举一例).
Ⅱ.用氯酸钾和少量二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____,图乙表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中,变量y随时间的变化趋势,则纵坐标y表示的是_____.
38、某学习小组对铁锈蚀进行探究。
【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关?
【查阅资料】
(1)氯化钙固体可作干燥剂。
(2)一定条件下,碳可加快铁的锈蚀,但碳本身不参加反应。
(3)常温常压,氢气密度是dg/mL。
【设计与实验】
实验一:定性探究铁锈蚀的因素
取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管,进行图实验,现象如表。
试管 | 一周后现象 |
A | 铁钉表面有一层铁锈 |
B | 铁钉表面无明显变化 |
C | 铁钉表面无明显变化 |
D | 铁钉表面有较厚铁锈 |
(1)对比A、B、C试管中实验现象,说明铁锈蚀主要是与空气中的______发生化学反应。
(2)对比A、D试管中实验现象,说明铁锈蚀还与______有关。
(3)铁锈蚀后应及时除锈的原因是______。
(4)铁锈可用稀盐酸去除,二者反应生成氯化铁和水,请写出反应的化学方程式______。
实验二:定量探究铁锈蚀的因素
小组设计了如图装置,检查气密性,将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶,t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后,再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上,采集数据。
(5)据图分析BC段压强快速降低的原因是______。
(6)分析t3时刻压强突然变大的原因是______。
实验三:测定铁锈含量
将实验二烧瓶中剩余物质过滤、洗涤、干燥,得mg固体,连接如图装置,检查气密性,加入固体与足量稀盐酸进行实验。
(7)完全反应后,常温常压下测得生成气体体积为VmL,则该固体中铁锈质量分数表达式为______。
(8)该实验条件下测得铁锈质量分数偏小的原因是______。
39、在通常情况下,二硫化碳(CS2)是一种无色有刺激性气味的液体.在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体.请根据以上信息回答:
(1)二硫化碳的物理性质有_____;碳元素和硫元素的质量比为_____;
(2)发生反应的化学方程式为_____,二硫化碳中硫元素的化合价是_____(CS2中碳元素的化合价为+4价)。
40、(7分)某化学小组同学为了测定实验室一瓶稀盐酸中溶质的质量分数。他们用铜锌合金和此稀盐酸完成了如图的实验。
请回答:
(1)生成氢气的质量为 。
(2)合金中铜的质量为多少?该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为多少?
(3)实验完成后,向烧杯中再加入多少克水,能得到10%的氯化锌溶液?