潍坊2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列说法错误的是

A．变化观：醋的酿造和铁丝燃烧都是氧化反应

B．微粒观：保持水的化学性质的最小粒子是水分子

C．守恒观：10 mL水和10 mL酒精混合后体积为20 mL

D．结构观：铝原子和镁原子都具有3个电子层，都处于第三周期

2、下列图像符合相应实验过程的是

A．分别向等质量的镁粉和铝粉中逐渐加入等浓度的过量的稀硫酸

B．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气

C．向一定量的MnO2中逐渐加入H2O2溶液

D．向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中逐渐加入过量的Zn粉

3、下列常见物质中允许旅客带上车的是

A．酒精

B．汽油

C．鞭炮

D．大米

4、辩证推理是化学学科核心素养，下列说法正确的个数有

①CO2能产生温室效应，易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

②煤加工的产物包括煤焦油、煤气、焦炭和粗氨水等

③分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的的

④同一种元素可以形成多种单质，单质可能存在复杂的分子结构

⑤推广车用乙醇汽油，可以减少汽车尾气污染

⑥等质量的两份固体加热制取氧气，如图可表示完全反应后产生氧气的质量与反应时间的关系图

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

5、绿原酸（化学式为）是一种中药的提取物。下列关于该物质的说法正确的是

A．由三种元素组成

B．碳、氧元素的质量比为16:9

C．相对分子质量为354g

D．绿原酸是由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成

6、下列关于燃烧与灭火的说法中，不合理的是

A．将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率

B．可燃物的温度只要达到着火点就能燃烧

C．用水灭火的原理主要是降低可燃物的温度

D．通过控制燃烧发生的条件可以有效防火、灭火

7、下列属于溶液的是

A．小米粥

B．番茄蛋汤

C．酸奶

D．淡盐水

8、下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是

A．实验①：进行粉尘爆炸实验，鼓入空气后罐内发生爆炸，说明面粉具有可燃性

B．实验②：向鸡蛋壳中加入醋酸产生气泡，气体使澄清石灰水变浑浊，说明鸡蛋壳中含有钙元素

C．实验③：检查装置气密性时导管口有气泡冒出，说明装置内气体分子的大小发生变化

D．实验④：用向下排空气法收集甲烷，说明甲烷的密度比空气大

9、下列各组两个变化都属于化学变化的是

A．酒精挥发，酒精燃烧

B．蜡烛受热熔化，蜡烛燃烧

C．食物腐烂，钢锭轧成钢材

D．镁条燃烧，钢铁生锈

10、用如图装置进行实验，将装置倾斜，管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是

A．氢氧化钠固体和水

B．镁条和稀盐酸

C．二氧化锰和过氧化氢溶液

D．大理石和稀盐酸

11、化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用右图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。现有反应：石蜡+氧气⃗水+二氧化碳。则此反应应该填充到（　　）

A．a处

B．b处

C．c处

D．d处

12、硫酸（H2SO4）是亚要的化学工业原料，其中硫元素的化合价是

A．+7价

B．+6价

C．+4价

D．-2价

13、中国高铁世界第一。制造高铁钢轨使用的材料是锰钢，轨道铺设时每段钢轨的长度达1~2千米，大幅减少轨道接口数量。下列说法错误的是

A．制造钢轨使用的锰钢属于合金

B．用锰钢制造钢轨是因为锰钢的硬度大且韧性强

C．为了防止钢轨接口处锈蚀，可在接口处涂上油

D．钢轨热胀冷缩是因为原子的大小随温度变化而变化

14、下列关于资源的叙述不正确的是

A．就地焚烧垃圾，可以减少对土壤、水源的污染

B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化

C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素

D．更多的利用太阳能可减少环境污染

15、建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。对下列解释错误的是

A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解在水中

B．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分

C．食物腐烂变质——食物中的分子种类改变

D．铝原子和铝离子属于同种元素——铝原子和铝离子的质子数相同

16、户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。如图所示，在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在图内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是

A．木柴燃烧属于放热反应

B．浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低

C．将木柴底部架空是为了使其与空气充分接触

D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾

17、某兴趣小组利用氧气传感器测定过量红磷在空气中燃烧过程的氧气含量变化(如图所示)。下列判断正确的是

A．容器内物质总质量关系：b点＞c点

B．a点时容器内氮气体积分数为85%

C．c点氧气有剩余，说明红磷还在继续燃烧

D．此实验测得空气中氧气的体积分数约为18%

18、图甲、乙是自然界中碳、氧循环示意图。下列叙述正确的是

①产物X与产物Y的性质不同，是因为它们的分子构成不同

②甲图中的转化2是动植物的呼吸作用，它使空气中二氧化碳含量逐年增大

③乙图中的转化1是光合作用，它使空气中的氧气含量逐年提升

④甲图中的转化与乙图中的转化，涉及的反应条件不同

A．①②③④

B．①②③

C．①④

D．②③

19、实验后试管中残留的硫，常用热的NaOH溶液清洗，发生了如下反应：3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3X，则X的化学式为

A．H2S

B．Na2O

C．H2O

D．H2O2

20、下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．天然气、水、液态空气

B．氧气、海水、液态空气

C．高锰酸钾、矿泉水、食盐

D．液态氧、二氧化锰、生理盐水

21、水是生命之源，爱护水资源越来越受到人们的重视。下列做法不符合“节约用水”理念的是

A．用淘米或洗菜的水浇花、冲厕所

B．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

C．用水后，立即关闭水龙头

D．为节约用水，用工业废水直接浇灌农田

22、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，如图为碳元素的价类图，下列说法正确的是

A．已知a点对应的物质是天然气的主要成分，a物质作为燃料大量使用有利于减少碳排放

B．b点物质只能通过化合反应转化为d点物质

C．c、d两点物质组成元素相同，化学性质相似

D．已知d点物质可转化为e点物质，e点物质不止一种可能

23、区分下列物质的两种方法都不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列对实验现象的描述不正确的是

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

B．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

C．向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液变浑浊

D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

25、分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是

A．干冰

B．氯酸钾

C．红磷

D．食盐水

26、下列反应中属于置换反应的是

A．

B．

C．

D．

27、盛放石灰水的试剂瓶壁，常附有一层难溶于水的白色物质，该物质是【1】(写名称)，要想除去这种物质，应该用的试剂是【2】，该反应的化学方程式为【3】。

28、燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。

(1)目前，人类以化石燃料为主要能源，科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，甲烷（CH4）在空气中充分燃烧的化学方程式为______。

(2)下列成语的原意与燃烧不相关的是______（填字母序号）。

A．抱薪救火

B．杯水车薪

C．卧薪尝胆

D．釜底抽薪

(3)战国《周礼》中记载：“煤饼烧砺房成灰”（“砺房”即牡蛎壳，主要成分是碳酸钙）。“砺房成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰和二氧化碳。“砺房成灰”的反应属于______（填基本反应类型）。

(4)氢气作为最清洁能源，越来越受到人们关注，目前，作为高能燃料液氢已应用于航天领域。除氢能源外，人们正在利用和开发的其他新能源有______（写出一种即可）。

29、某实验小组利用如图所示仪器进行“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验：

(1)上图中仪器a的名称是______；该实验的操作步骤是计算、______、______、______；按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是______（填名称），它的作用是______。

(2)小婧按如图的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是______；她称取的氯化钠实际质量为______g。

(3)小民所取蒸馏水的体积如图所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3）______。

30、材料有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。

(1)上述材料中属于有机合成材料的是______；

(2)纳米铁粉能吸附水中的某些污染物，吸附后经沉降、______（填操作名称）可除去污染物。

(3)纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子（如铜离子），写出铁粉与含硫酸铜的废水反应的化学方程式______。

31、小明配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示：

(1)图示实验中有一处存在错误，请加以改正_______。

(2)溶解过程中玻璃棒的作用是_______。

(3)在量取水时，还需要的另一种仪器名称是_______。

(4)称量氯化钠的质量是2g，水的体积如图所示，请将图中标签填写完整____。

32、“零落瀼瀼夜气清，登桥踏月叙幽情”，斜塘老街是我校近旁的著名景点。每当华灯初上，老街美食的香味便引来络绎不绝的食客。

(1)美食香气四溢，从微观角度的原因是__________。

(2)下列食品中富含维生素的是 (填序号)。

A．烤肉串

B．苏式汤面

C．珍珠奶茶

D．凉拌马兰头

(3)鲜肉小馄饨汤鲜味美，用漏勺捞起小馄饨的过程与化学实验中的__________操作原理相同。

(4)糖粥中的红豆可以补充人体所需的铁元素，预防__________。

(5)新鲜的食材通常只需要最简单的烹饪方式，在蒸海鲜的过程中，高温使蛋白质_______(选择“失去原有生理功能”或“溶解度降低而析出”)。

33、中国的传统美食之一的饺子，品种繁多，其中七彩饺子给传统文化增添了新意。

(1)面食中主要含有的基本营养素是______。

(2)绿皮饺子是将蔬菜榨汁，通过______操作除去菜渣，取汁液与面和匀。

(3)和面时，在面粉中加入小苏打发酵，过量的小苏打在加热过程中分解生成一种盐、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式______。

34、化学与生活息息相关。

(1)森林着火时，往往采用开辟隔离带的做法，其灭火原理是_______。

(2)铝制品有良好的抗腐蚀性原因：_______(用化学方程式表示)。

(3)自行车链条通常采取的防锈措施是_______。

(4)清洗餐具上的油污，利用洗洁精的_______作用。

(5)打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出，这说明气体溶解度与_______有关。

(6)常用_______的方法鉴别天然纤维和合成纤维。

35、请用恰当的化学符号填空：

(1)2个氟原子___________；

(2)铵根离子___________；

(3)氦气___________；

(4)保持氯化钠化学性质的最小微粒是___________。

36、一定条件下，某反应的微观示意图如下图所示，请回答下列问题。

(1)两种反应物均属于___________(填“混合物”、“单质”或“化合物”)，从微观角度说明你的判断依据：___________。

(2)该反应属于___________(填基本反应类型)。

(3)反应物中氢元素的化合价为___________；生成物中氮元素的化合价为___________。

(4)参加反应的反应物的分子个数比为___________。

37、根据图中装置，回答下列问题：

（实验一）常见气体的制取

（1）若用图1装置制取氧气，该装置中发生反应的化学方程式为______。

（2）若用图1装置制取二氧化碳，则在锥形瓶中盛放______（填试剂名称），该装置中发生反应的化学方程式为______。

（实验二）图2装置有多种用途

（3）收集气体：

①排空气法收集：若某气体从a端进入，则该气体必须具有的性质是______。

②排水法收集：向125mL集气瓶中先倒入100mL水，塞好塞子，氧气从导管______（选填“a”或“b”）端通入，直至将瓶中的水排尽，此时瓶中氧气的体积分数约为______。

（4）检验气体性质：如检验二氧化碳，则装置中盛放______。（填试剂名称）

38、利用下图装置，验证CO2的性质。

（1）甲中的现象是 _______ 。

（2）乙中发生反应的化学方程式为 ______ 。

（3）丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳具有的性质 _______ 。

39、化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的化学表达式为________。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

【查阅资料】

①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【猜想假设】

猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为______；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。

【实验探究】

【反思评价】

为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？

①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是__________。

②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是__________。

【拓展应用】

实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②________、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是_________。

40、某一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10 g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加入93.7 g质量分数为20%的稀硫酸（反应后硫酸有剩余）。反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如下图所示。请回答下列问题：

(1)将合金粉碎的目的是______________。

(2)10 g该合金中铜的质量为_______g。

(3)充分反应后产生氢气的质量是多少？