1、化学实验课上,某同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在水平的实验桌上,在量筒中加入一些液体后,他先是仰视液面,读取液体体积为30mL,接着他倒出部分液体在烧杯内,又俯视液面,读取液体体积为10mL。请你来帮他算算,这位同学实际上往烧杯中倒入的液体体积
A.大于20mL
B.小于20mL
C.等于20mL
D.无法判断
2、下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.滴加液体
C.量取液体
D.氧气验满
3、如图,甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,迅速盖紧瓶盖后充分振荡,观察到两个塑料瓶都变瘪,且A瓶更瘪;B瓶中液体变浑浊,但A瓶无浑浊现象。乙同学根据此实验现象,做出如下判断,你认为正确的是
A.A瓶无浑浊,则一定无反应发生
B.A、B两瓶都变瘪,所以检验CO2气体,用NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均可
C.从变瘪程度来看,如除去CO中混有的CO2气体,则用NaOH更合适
D.两瓶现象不同,证明NaOH溶液和Ca(OH)2的化学性质有较大差异
4、如图是乙烷燃烧的微观示意图,根据图示分析下列结论正确的是
A.反应前后,分子和原子种类都不变
B.甲物质中氢、碳元素的质量比为1∶3
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶1
D.生成的丙物质和丁物质的质量比为27∶44
5、荧光灯内的白色粉末涂层是一种叫钨酸钙(CaWO4)的化合物。下图为钨元素的原子结构示意图以及在元素周期表的信息。下列说法正确的是
A.钨酸钙中含有两种非金属元素
B.一个钨原子的质量为183.8g
C.在化学反应中钨原子易得电子
D.钨元素位于元素周期表中的第六周期
6、下列实验操作中,能达到实验目的的是
A.熄灭酒精灯
B.加热液体
C.量取液体
D.过滤液体
7、超氧化钾又称为“化学氧自救器”,主要用于煤矿井下救急,其涉及的化学反应方程式为:4KO2+2CO2=2X+3O2,该反应方程式中X的化学式是
A.KO2
B.O2
C.K2CO3
D.CO2
8、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.空气污染物: 二氧化碳、PM2.5
B.化合物: 一氧化碳、液态氧
C.金属单质:铁、氢气
D.混合物: 煤、合金
9、下列各组元素符号均表示金属元素的一组是
A.Fe、Cu、Si、Zn
B.Ag、Cu、Al、S
C.Na、Al、Hg、P
D.Fe、Cu、Ag、Zn
10、下列对有关事实的解释,错误的是
A.酒精需要密封保存——酒精分子在不停地运动
B.铝制品有抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用
C.过氧化氢分解属于化学变化——过氧化氢分子本身发生了变化
D.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红——二氧化碳能使石蕊变红色
11、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区分铁粉和炭粉 | 用磁铁吸引 |
B | 区分硬水和软水 | 加入适量盐水,搅拌,观察产生泡沫的多少 |
C | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
D | 鉴别氢气和甲烷 | 分别点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列行为不符合“低碳”理念的是
A.使用节能灯泡
B.垃圾分类回收
C.教室人走灯灭
D.树叶就地焚烧
13、对下列事实的微观解释错误的是
A.新装修的房子有异味—分子在不断地运动
B.水变水蒸气—分子间的间隔改变
C.轮胎曝晒而炸裂—分子体积变大
D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢—分子在化学变化中可以再分
14、下列关于资源的叙述正确的是
A.减少水污染的重要方法是农业上不能使用化肥和农药
B.煤、石油和天然气等化石燃料是可再生的宝贵资源
C.空气是一种重要的自然资源,造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等
D.人们正在利用和开发许多其他能源,如太阳能、氢能等
15、下列对宏观现象的微观解释错误的是
A.50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子之间存在间隔
B.太阳光照射下,湿衣服上的水干得更快是因为温度高分子运动加快
C.温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大
D.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动
16、下列四个图象反映对应变化关系正确的是
A. 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
B. 红磷在密闭容器中燃烧
C. 等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
D. 电解水实验中,生成的氢气和氧气之间的质量关系
17、如图试管中加入下列哪种物质,可使U型管液面左高右低
A.氯化钠
B.生石灰
C.氢氧化钠
D.硝酸铵
18、“生命只有一次”。青少年必须珍惜生命,好好学习。从上层着火的高楼中逃离,下列方法正确的是
A.以站立姿势跑出
B.沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外
C.打开窗户跳出
D.用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼
19、推理和总结是学习化学的重要方法。下列说法正确的是
A.离子是带电的粒子,带电的粒子不一定是离子
B.物质燃烧放出热量,所以放出热量的一定是物质燃烧
C.CO和CO2组成元素相同,所以它们可以化学性质相似
D.单质是由一种元素组成的纯净物,则只含一种元素的一定是单质
20、如图是部分含碳物质的转化关系图:根据图示判断,下列说法错误的是
A.转化⑧只能通过化合反应实现
B.转化②过程中吸收热量
C.将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红可用④来解释原因
D.C、CO都具有可燃性和还原性
21、下列有关实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫
B.木炭在氧气中燃烧,发白光、放热,生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
D.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
22、某兴趣小组同学为了比较呼出气体中、
、
含量的多少,设计了以下实验,实验装置及步骤如下(已知
溶液可吸除
气体,实验中所用药品均足量,注射器活塞摩擦忽略不计).
实验步骤:
①检查装置气密性,向装置中加入药品,关闭b、c弹簧夹
②打开弹簧夹a,向瓶Ⅰ中吹入一定量气体后,关闭a,冷却到室温,可观察到水进入到注射器中
③打开b、c,将注射器活塞推到零刻度,瓶Ⅱ中液面下降,进入到量筒内的液体体积为
④关闭b、c,用聚光镜引燃白磷,充分反应后,冷却到室温.打开c待液面不变时,读取量筒内液体体积为
下列有关该实验说法错误是
A.该实验可验证难溶于水,不支持白磷燃烧
B.若不考虑呼出的水蒸气,该实验可测得呼出气体中含量为
C.该实验还可测得呼出的气体样品中的体积为
D.若步骤④中量液时俯视读数,会导致含量的测定结果偏大
23、镁在国防工业中应用广泛,镁元素的相关信息如图所示,下列有关说法正确的是
A.碳12原子实际质量为a,则镁原子实际质量为24.31a
B.符号“2Mg”可表示两个镁元素
C.镁离子核外电子数为12
D.镁燃烧产生明亮的光,可用于制作照明弹
24、如果发现火险或遭遇火灾,要沉着应对。你认为下列做法正确的是
A.纸篓着火用水浇灭
B.电器着火用水扑灭
C.夜晚液化气泄露开灯检查
D.室内起火打开门窗通风
25、生活离不开化学。下列说法合理的是
A.用氯化钙做食品干燥剂
B.常用钢丝球擦洗铝壶使其光亮洁净且耐用
C.服用氢氧化钙治疗胃酸过多
D.利用汽油的乳化原理去除油污
26、下表中除去物质中所含少量杂质的方法正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A |
| 泥沙 | 加入足量的水溶解,过滤,蒸发结晶 |
B |
| 通入氧气,点燃 | |
C |
| 加入过量的铁粉,过滤 | |
D | 锌粉 | 加入足量的稀盐酸,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、“饮食与健康”越来越成为百姓的关注点。
(1)某些饼干中会添加碳酸钙,碳酸钙(CaC03)中钙元素的质量分 数的计算式为__________。
(2)紫薯中富含钙、铁,这里的"钙、铁”是指__________(填“原子”或“元素”),人体缺铁可能导致__________。
28、用“ ”和“
”分别表示氮原子和氧原子,下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请根据此图回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整;______________
(2)生成物属于化合物中的___________;
(3)此变化属于化学变化的微观判断依据是__________________________________。
29、在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。
按上图所示,回答下列问题。
(1)图1中数字6表示_____。
(2)碳原子和氧原子的化学性质不同是因为_____不同。
(3)图2变化前后保持不变的粒子是_____(填微粒名称)。
30、根据要求填空
(1)H元素的名称______;
(2)2N表示的意义______;
(3)碳的元素符号______;
(4)硫酸铝的化学式______。
31、请根据图1回答相关问题:
(1)仪器a的名称是_____。
(2)图称量前,要将天平调平衡,首先要把_____,然后才调节平衡螺丝;称量粉末状固体时若药品量不足,此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方,另一只手应轻轻叩击手腕,使少量药品落人盘中。
(3)上述图有明显错误的是_____(填序号);C图中的玻棒作用是:搅拌,防止_____。
(4)D图的装置可用来制取的气体是_____(写一种),制取该气体的化学方程式为:_____,该装置操作上的优点是_____。
(5)图2是利用CO还原的实验装置图,玻璃管中固体的颜色变化是:_____;集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2,请把虚框中的图补充完整_____;处理尾气的方法是_____。
32、生活中处处有化学,请用化学知识回答生活中的问题:
(1)在实验室里可用 PH 试纸测定水的酸碱度,在生活中可用______区分硬水和软水。
(2)下列厨房用品的主要材料中,属于金属材料的是______。
A.紫砂锅
B.陶瓷器
C.不锈钢水瓢
D.塑料盆
(3)森林发生火灾,可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林来灭火,其灭火原理是______。
(4)医生常用含氢氧化铝的药物来治疗胃酸过多,写出该反应的化学方程式______。
33、某实验小组用废黄铜(铜锌合金)为原料制备氯化锌,流程如下:
(1)黄铜粉碎的目的是_________________________________。
(2)证明锌已经完全反应的方法和现象是____________,反应的化学方程式____________,属于_______________基本类型的反应。
(3)操作a的名称是___________,实验室中进行此操作时,用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外,还需____________,它的作用 是___________________。
34、按下列要求,从①食盐、②干冰、③天然气、④石墨、⑤大理石、⑥木炭,6种物质中,选择适当的物质,将其序号填在相应的空格内。
(1)可用于吸附色素的是______;
(2)可用于制造干电池电极的是______;
(3)生命活动中不可缺少的盐______;
(4)可用来冷藏食品的是______;
(5)可用于建筑材料的是______;
(6)可用作燃料的是______。
35、写出下列化学符号的意义或用化学符号表示:
2N:________ 3Al3+:______2个二氧化碳分子:______ :_______ 银元素:______
36、根据你已经掌握的化学知识回答下列问题:
(1)区分硬软水常用 ,生活中常用 的方法将硬水转化为软水。
(2)分离液态空气制取氧气,利用的是氧气与氮气的 不同;氧气、氮气的化学性质不同是因为构成它们的 不同(填分子、原子或离子);
(3)石墨做电极是因为它具有 性,镁常用于闪光弹是因为 ,该反应的表达式为 ;
(4)适当补充微量元素 (填元素符号),可以预防智力低下侏儒症;
(5)日常生活中的漏勺等工具是利用 操作的原理使固液分离(填操作名称);利用活性炭的 性可以去除水中的异味或有色物质。
37、电解水实验如图所示。
(1)a管下方导线应接电源的___________极(填“正”或“负”)。
(2)通过实验证明水由什么元素组成______?
38、据下列装置图回答问题(所用装置图请用字母表示):
(1)写出有标号的仪器名称:③__________。
(2)若用A装置制取氧气,发生的化学反应的文字表达式是________。
(3)通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。由此可知,实验室制取氨气的发生和收集装置可选用__________(填字母)。
39、2003年世界环境日的主题是“水--20亿人生命之所系”。据统计世界上有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的三亿多人口生活在缺水状态中。请你回答下列有关问题:
(1)请举出一例你在生活中合理用水的具体做法__________.
(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量.为了避免水资源受到污染,防止废旧电池的危害,作为一名中学生,你应怎样做_______?
40、写出有关的化学方程式:
(1)电解水:______
(2)氢气做燃料:______
(3)高锰酸钾制氧气______.