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1、比一比，再组词。
残（______） 则（______） 淡（______） 寒（______）
浅（______） 测（______） 谈（______） 赛（______）
2、组词。
始( ) 猪( ) 气( )
治( ) 都( ) 汽( )
3、照样子加部首，再组新字并组词。
例：色+丰=艳（艳丽）
分+（ ）=（ ）（ ）
洛+（ ）=（ ）（ ）
辟+（ ）=（ ）（ ）
青+（ ）=（ ）（ ）
4、看拼音，写词语。
1．周瑜虽然dù jì（________）诸葛亮，但是不得不chéng rèn（_________）自己不如诸葛亮。
2．无论是哪个nián líng（________）的人，都要积极duàn liàn（________）身体。
3．拔河比赛场地上，参赛队员mó quán cā zhǎng（_________），拉拉队员放开hóu long（________）喊 “老刘——老张——加油”，虽然有些fàng sì（________），但能感受到孩子们yóu zhōng（________）地祝愿。赛事结束后，大家cù yōng（________）着冠军走出赛场，一个同学fù yōng（________）风雅，喊了一句：“啊，今天是个好天气！得胜归来，意气风发啊！”
5、课文内容我知道。（填空）
新疆有一个天鹅湖。它是（ ）许多大小不同的湖（ ）而成的，东西（ ）约30千米，南北（ ）约10千米。
6、课内阅读。
山行
， 。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【1】将古诗《山行》补充完整。
【2】首句由下而上，“_______”字点明深秋季节；“_______”字写出了山路的绵长；“_______”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。
【3】这首诗的作者是_____代诗人_____。诗中按由_____到_____的顺序，先写远处的_______、_______、_______、_______，然后着眼于_______处的_______，向我们展现了一幅晚秋美景图，表达了诗人____________________________之情。
【4】诗中“远上”一词能否改为“远看”？为什么？
_______________________________
7、课外阅读。
天净沙·秋
［元］白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
【1】《天净沙·秋》中“天净沙”是_______，“秋”是_______。
【2】这首散曲中描写的景物构成一幅怎样的画面？
______________
8、阅读下面材料，回答问题。
【材料一】 。 。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞，——四时田园杂兴（其二十五）
【材料二】昼出耘田夜绩麻①，村庄儿女各当家，童孙未解②供③耕织，也傍④桑阴⑤学种瓜。——四时田园杂兴（其三十一）
【注释】①绩麻：把麻搓成线。②解：理解，懂得。③供：从事。④傍：靠近。⑤阴：树荫。
【1】将材料一的古诗补充完整。做到书写工整，美观。有一定速度。
【2】下列说法不正确的是（ ）。
A．这两首诗都体现出乡下生活悠闲自在的特点。
B．从《四时田园杂兴》（其三十一）中，我们知道了小孩子也非常懂事，他们在大人的耳濡目染下，学习并参与了劳动，感受到了劳动所带来的快乐。
C．这两首诗都流露出作者对农村生活的喜爱之情。
【3】自古以来诗人们写了许多表达劳动人民生活或描写田园风光的诗词，请你再默写两句。
___________
【4】从下面的诗句中任选其一，说说你的眼前浮现出了怎样的情境。
①日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
___________
9、阅读下面的两篇短文，然后按要求做题。
树叶和树根
夏天，在宁静的山谷里，一棵树上的树叶正和风儿得意扬扬地说着悄悄话儿：“这山谷里之所以绿树成荫，景色优美，全仗着有我们树叶。你想想，没有了我们，树木会成什么样子？没有了我们，每天日出日落时，夜莺到哪里去唱歌？没有了我们，炎热的中午，步履匆匆的路人到哪里歇凉？就连你，不也格外喜欢观赏我们跳舞吗？”
“也许，你们树叶得对我们说一声‘谢谢’吧？”一个低沉的声音从地下传来。
“是谁？竟敢说出这种自大的话来？”树叶大声说道。
“我们就是深埋在地底下的、养育着你们的树根。你们要知道，一旦树根枯萎了，树木就会死去，你们树叶也就……到那时，山谷里这道生气勃勃的景观也就不存在了。”
山谷里，风儿还在吹着，可树叶却不再说一句话。
【1】给句子中带点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）中。
观：①看 ②景象 ③对事物的认识、看法
（1）就连你，不也格外喜欢观赏我们跳舞吗？（______）
（2）山谷里这道生气勃勃的景观也就不存在了。（______）
【2】写出下面词语的反义词、近义词。
近义词：格外——（__________）
反义词：宁静——（__________）
【3】照样子写词语。
步履匆匆 ______________ ________________
【4】想一想：听了树根的话，树叶为什么“不再说一句话了”写在下面的“ ”上。
__________________________________________________________________________________________________________________
10、课外阅读。
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得（de dé děi）找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传（chuán zhuàn）承下去。”
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他【 】要富有智慧，【 】要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。我一定竭尽全力寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍天涯海角，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又笑了笑，没再说什么。
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！"
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。你【 】不敢相信自己，【 】才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人--苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
【1】在文中的“（ ）”里选择正确的读音，打上“√”
【2】在文中的“【 】”里填上恰当的关联词语。
【3】“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第一个“蜡”是指_________，第二个“蜡”是指_____________。
【4】从哲学家的故事中，你收获了什么？
_______________________
11、课外阅读。
童年趣事
童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事，我至今都没有忘记，我一想起来就大笑不止。
那时我刚上二年级。有一次，老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家，我的脑子里却是一片空白，尽管苦思冥想，仍然下不了笔，那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀，该怎么办呢？
我正苦（脑 恼）着，忽然想起了小时候妈妈常说的一句话：李白斗酒诗百篇。于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写出许多首诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？
说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前，抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我只好迫不得已强撑着咽下去，嘴里不时念叨着：“良药苦口，良药苦口。”
过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才刚进门，我便感到两腿发软双眼模糊，转眼便是一片（膝 漆）黑——我睡着了。
等我醒来，已经是晚上了。我躺在床上，妈妈正照料着我，她对今天的事一脸疑惑，忙（徇 询）问我，我这才想起傍晚的事，发现自己脑子里仍是空白一片，我顿时失望透顶，再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。我把傍晚发生的事原原本本地告诉了妈妈，可妈妈并没有大笑不止，而是（严肃 严谨）地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了，原来写作的诀窍就是积累和观察呀。
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的字词。
【2】补充词语。
________透 顶 原 原________
____笑____止 迫____得____
【3】读下面的句子，联系上下文回答问题。
要是我也喝醉了，岂不是也能灵感大发，文章挥笔而出？
（1）这是一句____。
A．设问句 B．疑问句 C．反问句 D．感叹句
（2）将上面的句子改为陈述句：______
（3）文中的“我”为什么会这样想？
______
（4）你认为文中写的童年趣事有“趣”在哪儿呢？
______
【4】文中的“我”明白了什么？
______
12、我是中国人
不管中国人、朝鲜人、越南人，还是俄国人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈，总爱tāo tāo bù jué ( )地向别人介绍自己的国家。我就是个典型。我常常会很兴(xīnɡ xìnɡ )奋地向他们讲述长城、汉字、我的故乡上海……
在美国，每节课都有自由活动的时间。那时候在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前面，旁若无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you ——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎnɡ rán dà wù( )，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。
在这里，友好中也有不友好的事情发生。
几(jī jǐ)乎每个月我们都要进行一次地理测验。有一次，快下课时，老师让我们把一张有选择题的纸交上去，那时，我还不知英语“选择题”是什么意思，我以为他在说“地图”，所以我把一张地图交给了老师。当我知道交错后便去解释。无论怎么解释，都是徒劳。他总是摇头，不理睬，并在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇。
这以后，每次小测验我都得满分，大测验也得“A”。得“A”的人寥寥无几(jī jǐ)，我为自己超过了美国人而骄傲！
1．读短文，根据拼音填词语。
2．为加点字选择正确读音。(用“√”标出)
3．“这以后，每次小测验我都得满分”，“这”指的是什么？
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4．从结构上来说，文中画横线的句子是______段，起____________的作用。
5．结合短文题目，说说你从文中体会到了怎样的感情。
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13、阅读下面资料，在正确信息后打“√”，错误信息后打“×”。
【1】这份宣传单中的比赛是少儿舞蹈大赛。（____）
【2】参加这次比赛零报名费，即不需要报名费。（_____）
【3】报名的年龄条件是年满4-14周岁。（____）
【4】这份单子显示的比赛是2018年的。（____）
【5】电话报名可拨打：0591 -88887623/0591 – 88887379。（____）
14、 材料一：
材料二：
据来自微博的一条消息称，波士顿大学科学家首次拍下人类睡眠时大脑清洗的过程：血液周期性流出→脑脊液趁杋涌入→清除毒素，并证实大脑衰老与睡眠期的脑波活动有关。研究证实了“熬夜会变笨”这一说法。而长期睡眠不足不仅会使人“变笨”，还会导致心脏供血不足、耳鸣、脸色蜡黄……
【1】阅读材料一，我们了解到该校大学生对睡眠不满意的最主要的原因是（ ）
A.入睡困难 B.睡眠环境不好 C.作息时间不规律 D.睡眠时间不足
【2】阅读材料二回答，长期熬夜导致睡眠不足有哪些危害？
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【3】综合以上阅读材料，请你对该校大学生如何保证睡眠质量提两条建议。
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15、句子练习。
1．我们的人被他打死了四十九个呢！(改为“把”字句)
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2．乐队奏起狂欢的音乐来。(缩写句子)
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16、按要求写句子。（14分=2+2+2+2+3+3）
（1）张先生已等候在门口。
改变词序，但句子意思不变：
（2）一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。
改成反问句：
（3）屋子里特别热。
改成比喻句：
（4）把句子写得更生动：小姑娘 的心灵，像一朵 的花蕾。
（5）仿写句子：让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我 ；我原想 ，你却 。
（6）选用以下词语中的2-3个写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。
孜孜不倦 胸有成竹 脱颖而出 熟能生巧 无论……都……
17、句子乐园。
【1】黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：
改成“被”字句：_______________
【2】一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）
【3】我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）
【4】难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）
【5】陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
18、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。
“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”我说。
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19、改为反问句
一想到这里，我就感慨万分。
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20、照样子写句子
例：他把教室打扫得干干净净。
教室被他打扫得干干净净。
1．他把小狗带到了广场上。
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2．我把这本书读完了。
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21、快乐习作。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。同学们有没有特别喜爱的植物呢？仔细观察过他吗？他具有什么特点呢？想一想，把他介绍给其他小伙伴吧。
要求：（1）语句通顺，中心突出，不少于300字。
（2）文中不得出现真实的人名和地名。
邮箱： 