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1、读片断，按要求回答问题：
爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过的杨树，又陷入沉思。忽然，他的嘴 又浮起一丝微笑，那是为他看见在火车前进方向右方，在一株高大的白杨树身边，几棵小树正在迎着风沙成长起来。
（1）“沉思”的近义词是（ ）。 “浮起”的反义词是（ ）。
（2）“高大的白杨树”暗指＿＿＿ ； “几棵小树”暗指________ ； “迎着风沙成长起来”暗指___________________________。
（3）“爸爸”又陷入沉思是他担心________________________________； 后来又浮起一丝微笑是他看到大白杨旁的小白杨正迎风沙成长， 他相信________________________________________________。
2、读下面的诗句，你从中体会到了什么？
生当作人杰，死亦为鬼雄。
我体会到了：_________________________
3、请将下列句子填写完整，做到书写工整、美观。
权，然后知_____；度，然后知_____。
4、拼一拼音节词，在水果后面画“△”，在文具后面画“○”。
cǎo méi（______） xī guā（______） xiàng pí（______） mí hóu táo（______）
shí liu（______） shū běn（______） chǐ zi（______） zhuàn bǐ dāo（______）
5、为下面的片段补充标点符号。
魏校长听了为之一振他睁大眼睛又追问了一句 你再说一遍，为什么而读书为中华之崛起而读书 周恩来的回答铿锵有力
6、日积月累。
忆江南
【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
【1】这首词中一个“__________”字写出了江南风景给作者留下的整体印象，从“____________________”一句可以看出作者对江南很熟悉。
【2】读“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，我眼前浮现出这样的画面：_______________
【3】结尾句是一个___________句，意思是_____________，从中可以感受到作者对江南的_________。
【4】我积累的描写江南美景的诗句还有___________
7、阅读理解。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难， 。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ，三军过后尽开颜。
【1】将诗句补充完整。
【2】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。( )
（2）“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。( )
（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。( )
（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。( )
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？
___________________
8、阅读古诗，完成练习。
浪淘沙
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】本首诗的作者是__，___代诗人，著名文学家、___家，有__之称。代表作有___、_______等。
【2】解释下列词语意思。
浪淘沙：______________ 九曲：_______________
浪淘风簸：__________________ 天涯：_______________
【3】读了下面的诗句，你仿佛看到了怎样的画面？请把你看到的画面用一段话描述下来。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
____________________
【4】当你读古诗遇到不理解的地方会怎么办？请把你的方法写在下面横线上。
方法一：________________________
方法二：________________________
方法三：________________________
9、阅读短文，完成练习。
小兔看外婆
一天，兔妈妈对小兔说：“外婆病了，妈妈这两天没空，你去看看外婆吧。”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家，这回独自一人去，他能行吗？
小兔出发了，在路上，他遇到了小猪。小猪请他到游乐场玩飞车。小兔想：这一定很好玩，但想起生病的外婆，他摇摇头说：“下回去吧，今天不行。“小猪只好自己去了。”
过了一会儿，小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠对他说：“小兔，河马开了一家冷饮店，咱们去尝尝吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就说：“下回去吧，今天不行。“小松鼠说：“那好吧，我先去了。”
小兔七拐八弯，凭着记忆认路，终于到外婆家啦。兔外婆正在家门纳凉，等着小兔呢。
原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的。兔外婆拉着小兔说：“我家的小兔真棒！”
【1】这篇短文共( )个自然段。第1段有( )句话。
【2】“到”用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )。
【3】给下列句中带点字选择正确的读音，用“√"画出来。
（1）小猪只（zhī zhǐ）好自己去了。
（2）小兔得（děi dé）到一次锻炼的机会。
【4】短文中小猪请小兔去游乐场( )。
【5】兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？用“____” 在文中画出相关的语句。
10、快乐阅读
美的启发
①我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方，我做了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。
②一个星期天的早晨，爸爸对我说了一个好主意，我听了乐得直拍手。于是，我们就行动起来。
③我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来两棵翠竹，栽在花坛东西两旁，一天的工夫，这儿变成了另一番景象。
④从此，附近的居民（ ）没来这儿倒垃圾，（ ）纷纷把家里珍贵的花木奉献出来为这小小的花坛增美添色。
⑤春去秋来，这里花团锦簇，草木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这休息聊天、看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
⑥窗外，飘荡着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……看着窗外美丽的风景，我蓦（mò）然懂得了，只有用美，才能启发更多的人爱上美！
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】联系上下文，我知道了“花团锦簇”的意思是________________________。
【3】第③段详细写了建花坛的过程：铲垃圾、挑石块、________、________、________、________、栽花苗。（每条横线上写三个字）
【4】文中画“ ”的句子用了________和________的修辞手法。
【5】根据短文内容填空。
过去人们把空地当成堆垃圾的地方，后来，居民们纷纷把珍贵的花木奉献出来，这是因为：_________________________________________________
【6】读了这篇短文你受到了什么启发？
____________________________________________
11、阅读《蚂蚁和蝉》， 回答问题。
蚂蚁和蝉
一场秋雨过后，绿叶和青草都换上了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食。他们四处寻觅，忙忙碌碌。汗水顺着他们的脸颊直往下流，他们谁也顾不上擦一下。这时，玩了一夏天的蝉从蚂蚁们头上飞过，看到蚂蚁们汗流不止的疲累状态，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时候才能和我一样自在呢？ ”说着飞到树枝上，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了，蝉在心里赞美着自己。
转眼间，冬天到了，蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，他有气无力地说：“好兄弟，给我点儿吃的吧，不然我会饿死的。”
蚂蚁兄弟说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食？”
“夏天我正忙着唱歌呢。” “那秋天呢？”
“秋天我正忙着跳舞呢。”
蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃，看着蝉那狼吞虎咽的样子，叹了口气说道：“ 。”（ 有改动）
【1】请简要概括这则寓言的寓意。
_____________________________
【2】请用两个词语分别概括蚂蚁和蝉的特点。
_____________________________
【3】文章用了什么写作手法来写蚂蚁和蝉？ 用这种写法有什么好处？
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【4】请你联系上下文， 补充尾段蚂蚁说的话。
_____________________________
12、拓展阅读实训
我爱您——母亲
今年是您的生日，我的祖国。一九四九年十月一日，一个（震撼 激动）人心的声音在北京天安门城楼上（响起 飘起）：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！无数革命先烈抛头颅洒热血前赴后继，用鲜血染红的五星红旗高高飘扬，中国从此岿然屹立于世界东方。
今天是您的生日，我的祖国。您已经走过了56年的光辉历程。从“一汽”汽车到新型的“大众”轿车；从“东方红”卫星到“神舟”飞船载人航天……您的儿女用智慧和汗水把您装点把你美化，如今，他们正在为中华民族的伟大复兴而奋斗！
今天是您的生日，我的祖国。我们为您而奋斗！上下五千年，多少故事催人泪下，令人深思：勾践卧薪尝胆，立志复国雪耻；屈原为国为民，上下而求索；苏武忍辱牧羊，念念不忘国家；文天祥宁死不屈，留取丹心照汗青；邓世昌为国捐躯战死海疆，足壮中国海军威……无数爱国志士谱写了一部荡气回肠的爱国史。他们，是我们永远的楷模！
我们爱母亲，因为母亲给了我们无私的母爱；我们爱家庭，因为家庭给了我们安全的避风港；我们更爱你——祖国母亲，您给了我们一切。没有您，就没有我们的安居之处；没有您，就没有我们做人的尊严，没有您，就没有我们做人的尊严。您给了我们一切！
今天是您的生日，我的祖国。我们爱您，永远牵您的手，与您同行！
【1】划去括号内不合适的词语。
今年是您的生日，我的祖国。一九四九年十月一日，一个（震撼 激动）人心的声音在北京天安门城楼上（响起 飘起）：中华人民共和国成立了！
【2】文章中把“亲身母亲”和“祖国母亲”结合在一起的是在第几段？这样有什么好处？
【3】第三自然段主要运用了（___________）的修辞手法，表达了（_______________）的情感。
【4】作者在文章中多出以（________________________）作为统领句。
【5】本文最主要表达了作者什么样的思想感情？
_____________________________________
【6】写一段热爱祖国的话语。
_____________________________________
13、阅读检阅台
燕子(节选)
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
【1】写出下列词语的近义词。
机灵——（_____） 聚拢——（_____）
【2】在文中找到一个比喻句，在下面画“____”。
【3】作者是从哪几个方面来写燕子的外形的？
________________________________
【4】选文第二段中的第二句和第三句话写了哪些景物？
_____________________________
14、阅读下文，回答问题
不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
（1）按要求写拟声词。雷声________ 雨声________ 风声________
鸟叫声________ 钟声________ 铃声________
（2）联系上下文，解释划线的字。①天空塌下一大块。 塌：________。
②许多人被火围困在山顶上。 困：________。
（3）这段话是围绕“________”这个词来写的，写了________、________、________、________等地方的可怕。
15、照样子写句子
例：绿的喜欢及时雨。
(1)我喜欢 _____________。
(2)_______喜欢______________。
16、按要求改写句子。
1．小龙把桌子搬走了。(改为“被”字句)
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2．这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗？(改为陈述句)
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3．恒恒看书。(扩句，至少扩两处)
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4．台风甩不掉气象卫星。(改为反问句)
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17、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。（仿照句子写一句表现景物变化的话）
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18、改成“被”字句：密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
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19、按要求写句子
1、孩子们捧着花。（扩写句子）
2、谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。（仿写句子）
谁能（ ），谁就（ ）。
20、按要求改写句子。
（1）春天，公园里的花儿开了。（改为拟人句）
（2）我们从小要树立攀登科学高峰 。 （ 修改病句）
21、习作芳草地。
《快乐王子》这篇童话文质兼美，读后让人回味无穷。假如你是作者王尔德，如果再让快乐王子奉献一次，他会急切地帮助谁呢？请你大胆想象，编写故事。
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