1、下列物质不能与盐酸反应的是
A.Mg
B.AgNO3
C.CuO
D.BaCl2
2、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是
A.有白色固体生成
B.看到耀眼的白光
C.变化中放出大量的热
D.镁条形状改变
3、N2是重要的化⼯原料,N2和H2反应的微观⽰意图如下。下列说法正确的是
A.反应前后分⼦种类和数⽬发⽣变化
B.常温下N2的化学性质很活泼
C.和
按个数⽐1:1进行该反应
D.由⼀个氮元素和三个氧元素构成
4、《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶,下列记载的造物过程涉及化学变化的是
A.楠木制舟
B.轧蔗取浆
C.沙里淘金
D.烧石成灰
5、杭州亚运会创环保活动世界纪录。下列做法不符合绿色亚运主题的是
A.利用太阳能、风能等新能源
B.科技创新燃放数字烟花
C.随意丢弃垃圾
D.用竹制品替代不可生物降解的塑料制品
6、图1为化学兴趣小组探究微粒性质设计的实验装置,图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线(注:浓氨水有毒)。下列有关该实验的说法不正确的是
A.甲试管对应的曲线为X
B.该实验说明温度越高,分子运动速率越快
C.湿棉花的作用是吸收氨气,防止污染空气
D.0~1min内,氨气浓度为零是因为微粒静止不动
7、下列实验操作正确的是
A.称量氯化钠固体
B.量取液体
C.倾倒液体
D.检查装置气密性
8、人造金刚石在很多领域都有很多的用途,人们最早是用石墨在高温高压下制造金刚石,该过程属于
A.物理变化
B.化学变化
C.化合反应
D.分解反应
9、已知石蕊溶于水显紫色,遇酸变红。用如图装置可探究CO2与H2O能否反应。下列有关说法正确的是
A.I处试纸不变红,说明空气中没有CO2
B.省略I处实验,此探究的目的也能达成
C.对比Ⅱ、Ⅲ可知,有CO2存在时水显酸性
D.对比I、Ⅲ可知,有水存在时CO2显酸性
10、质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是
A.H2O2
B.KMnO4
C.KClO3
D.H2O
11、下列有关微观粒子的叙述正确的是
A.分子原子、离子三种微观粒子中,原子最小
B.通常状况下气体比金属易压缩,是因为分子间有间隔.原子间没有间隔
C.保持氢气化学性质的微观粒子是氢原子
D.氯化钠是由氯离子和钠离子构成的化合物
12、下列燃料燃烧的反应属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
13、下列对宏观现象的解释正确的是
A.热胀冷缩——温度升高,微粒变大;温度降低,微粒变小
B.电解水——水分子分解,生成了氢原子和氧原子
C.在一定条件下,气体会变成固体——此时,
分子间隔变小
D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异——构成它们的原子不同
14、某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是
A.氢氧化钠中阴离子的符号为OH-2
B.氢氧化钠中含有两种元素
C.铝粉是由铝原子构成
D.硝酸钠的化学式为NO3Na
15、如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是
| ① | ② | ③ | ④ |
X | 双氧水 | 水 | 水 | 水 |
Y | 二氧化锰 | 氯化钠 | 氢氧化钠 | 硝酸铵 |
A.①②
B.①③
C.①③④
D.②③④
16、中小学开设的劳动课内容丰富多样。下列课程涉及到化学变化的是
A.学习插花
B.制作木雕
C.用葡萄酿酒
D.用皱纹纸制作纸玫瑰
17、化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示的化学符号的意义叙述正确的是
①2He ②2Na+ ③2H2 ④
A.①表示2个氦元素
B.②表示两个钠离子
C.③表示2个氢气
D.④表示氧化铜中铜带2个单位正电荷
18、下列各气体物质的交流,对应关系描述正确的是
A.氧气:我可以支持燃烧——有可燃性
B.氢气:我可以填充气球——密度比空气小
C.氮气:我可以作保护气——不与任何物质反应
D.二氧化碳:我可以作灭火剂——参与光合作用
19、下列所示实验操作正确的是
A.滴加液体
B.量筒读数
C.检查气密性
D.取用固体
20、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计不能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别木炭粉和铁粉 | 加稀盐酸,观察有无气泡产生 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入气体中 |
C | 除去CO中的CO2 | 将气体通过足量的澄清石灰水 |
D | 除去FeSO4溶液中少量的CuSO4 | 加入足量铁粉,充分反应后过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列叙述中,不正确的是
A.化学变化的过程通常会伴随能量的变化
B.干冰不是冰,是固态二氧化碳,常用来进行人工降雨
C.在农业生产中,熟石灰常用来改良碱性土壤
D.自然界中二氧化碳的循环平衡,对地球生命具有重要意义
22、煅烧石灰石(石灰石中的杂质不含钙、碳元素,且不参与反应)可制得氧化钙。测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的物质的量之比为,则已分解的碳酸钙与原有碳酸钙的质量比是
A.
B.
C.
D.
23、化学与生产、生活联系紧密。下列说法正确的是
A.工业上分离液态空气制氧,利用的是液氧、液氮的沸点不同
B.电器起火时,应立即用水扑灭
C.用干冰营造舞台意境时,看到的白雾是二氧化碳气体
D.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
24、规范实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.倾倒液体
C.滴管使用
D.加热液体
25、下列有关金属和金属材料的说法错误的是
A.地壳和海洋中,大多数金属元素以化合物的形式存在
B.生铁和钢都是铁合金,但钢的含碳量比生铁的高
C.通常铝制品的抗腐蚀性能比铁制品强
D.锌不能和氯化镁溶液发生反应
26、溶液与生活息息相关。下列关于溶液的描述中,不正确的是
A.均一、稳定的液体不一定是溶液
B.物质在水中溶解的过程常伴随能量变化
C.溶液加水稀释前后溶质的质量不变
D.某温度下的饱和溶液不能再溶解任何物质
27、用化学符号表示:
(1)3个硫原子__________; (2)4个甲烷分子___________ ;
(3)硝酸根离子:__________ ; (4)氨气中氮元素的化合价:_______ ;
(5)保持氦气化学性质的最小粒子____;(6)地壳中含量最多的金属元素_____。
28、下列物质:①液态氧 ②铁 ③氯化钾 ④冰水混合物 ⑤河水 ⑥空气 ⑦二氧化硫。将它们的序号填入相应的横线上:
(1)属于混合物的是_____________;(2)属于化合物的是_____________;
(3)属于氧化物的是_____________;(4)属于单质的是_____________
29、水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下列净水方法中,净水程度最高的是________
A过滤 B煮沸 C蒸馏 D吸附
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为_________;
(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式_______。
30、化学上常用一些符号表示物质称为化学式。请你写出下列物质的化学式。
氢气_________水_________镁_________二氧化碳_________
31、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。正确使用金属材料,首先应该了解金属。
(1)如图所示的各材料中,属于金属材料的是______(填序号),人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多的优良性能,例如钢比纯铁抗腐蚀性能更______(填“强”或“弱”)。
(2)从化学元素与人体健康角度分析该物品用铁制而不用铝制的原因是______。
A价格低廉 B能为人体提供铁元素
C铁的抗腐蚀性能强 D铁的密度比铝小
(3)国家大剧院安装了近2万块被称作“太空金属”的钛(Ti)金属板,其密度只有钢的60%。钛与稀硫酸反应的化学方程式为。在某稀有气体中,融融状态下,镁与TiCl4反应的化学方程式是
。则Mg、Ti、Cu的金属活动性顺序由强到弱为______。
(4)只用一种试剂即可验证Zn、Fe、Cu这三种金属的活动性顺序,下列试剂中能达到目的的是______(填序号)。
A硫酸铝溶液 B硫酸亚铁溶液 C硫酸铜溶液
(5)小英同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。你认为通过以上实验______(填“能”或“不能”)得出Zn、Fe两种金属的活动性顺序。
32、图中不同的“小球”代表不同的原子。
(1)若某反应前后的微粒状况分别用图B和图C来表示,则该反应的基本反应类型为______。
(2)图D可表示5个______(填“分子”或“原子”)。
(3)图中能表示混合物的是______(填字母)。
33、连线下列物质燃烧时的化学现象:__________
红磷燃烧
、发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
硫在空气中燃烧
、剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
铁丝在氧气中燃烧
、产生大量的白烟
34、“以符号形式描述物质”是化学学科的基本特征之一。故熟悉、理解化学符号即化学用语是学好化学的前提和关键。完成下列有关化学用语的问题。
(1)表示物质的组成。一个水分子______,一个镁离子______,氧化铁的化学式______。
(2)表示物质的结构。如图是钠原子的结构示意图,ⅹ的值为______。在化学变化中,钠原子容易______电子(填“得到”或“失去”)。
(3)表示物质的变化。钠在氯气中燃烧的化学反应的化学方程式为______。
35、爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任。
(1)天然水经过沉降、过滤、_____、杀菌消毒等步骤,能得到较为纯净的自来水。
(2)某地的自来水中溶有较多_____,属于硬水;在生活中多通过_____对硬水进行软化。
(3)明矾是传统的净水剂,其作用是_____。高铁酸钾(化学式为K2FeO4)是新型净水剂,工业上制备K2FeO4的化学方程式为:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH=2K2FeO4+6X+8H2O,则X的化学式为_____,K2FeO4中Fe元素的化合价为_____。
36、物质的性质决定其用途,填写下列物质对应的性质或用途。
(1)铜具有优良的导电性,可以做___________。
(2)天然气具有___________,可以做生活中的气体燃料。
(3)氢气的___________________,可以用来填充升空气球。
37、下图为实验室常用的实验装置,请回答有关问题:
(1)写出标号仪器名称: a_____。
(2)选用A和D组合的装置制取氧气,写出此反应的化学方程式_____。
(3)选择B或C装置,用块状石灰石制取二氧化碳时,反应的化学方程式为_____。
(4)采用排水法也可以收集氧气,请利用集气瓶、导管和水槽等装置在E处方框中补充画出完整的气体收集装置图_____(图中已画出水槽,再画集气瓶、导气管和水)。
38、空气和水是维持生命的重要物质,下列实验可用于研究空气和水的组成。
(1)利用实验A测定空气中氧气的含量。实验中用到的红磷属于______。(填“单质”或“化合物”)
(2)为测定空气中氧气的含量,下列操作正确的是______(双选,填字母编号)
A.检查装置的气密性
B.点燃红磷后,先让红磷在瓶内燃烧一会儿,再塞紧橡胶塞
C.点燃红磷前,不用弹簧夹夹紧橡胶导管
D.实验时取用稍过量的红磷
E.红磷熄灭后,立刻打开弹簧夹
F.实验中可以用硫代替红磷进行实验
(3)在实验B中,试管______(填“a”或“b”)中的气体可以燃烧。试管a,b中产生气体的质量比为______(填最简整数比)。电解水的化学方程式为______,结合下面的电解水示意图,从微观角度补充填完成图A和图B______.
宏观变化 | 微观解释 |
39、(1)运用所学化学知识完成下列填空题:
①铝表面形成致密氧化膜的化学方程式__________; ② ___;
(2) 叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊。叠氮化钠的制备:将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3,该反应的化学方程式为2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + NH3。请回答下列问题:
①N2O的名称是____________,液态氨属于________(填“纯净物”或“混合物”);
②NaNH2中氮元素的化合价为____________,其中H、N、Na元素的质量比为_____;
③NaN3中的阳离子为______;汽车经撞击后,30毫秒内NaN3迅速分解为Na、N2,其反应的化学方程式为________________________________。
40、过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答问题:
(1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_______.
(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______.要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置____(填字母)
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是______