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1、看拼音，填空。
①阳光sǎ___在海面上。
②黄山在我国安徽省南bù____，那里景色秀丽神奇，yóu ____其是那xiē____怪石，有qù____极了。
③《jué___jù___》这首诗，我已经背下来了。
④敕勒chuān ___，阴山下，天sì___穹庐，lǒng ___盖四野。
2、补充完整四字词语。
电( )雷鸣 ( )风刺骨 胆小( )鼠
热( )好客 山( )水秀 闻风( )( )
3、听答练习。
1．麻婆豆腐是_____省传统名菜之一，_______年入选成都“非物质文化遗产”名录。
2．麻婆豆腐得名的主要原因是（______）
A．这道菜的主要食材是豆腐。
B．这道菜的特点是又麻又辣，老板娘又叫陈麻婆。
C．这道菜的创始人脸上有麻子。
3．故事中麻婆豆腐这道菜大概始创于什么时候？（______）
A．1990年 B．清朝末期 C．清朝初期
4．短文中，做麻婆豆腐最后放入的材料是（______）
A．牛肉末儿 B．豆豉 C．花椒面儿、辣椒面儿
4、辨字组词。
咆（______） 党（______） 淌（______） 呻（______） 舔（______） 废（______）
泡（______） 堂（______） 倘（______） 伸（______） 添（______） 泼（______）
5、根据所学内容填空。
（1）洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子___________；默默时，便_____。（先按课文内容补充句子，再仿写）
闲聊的时候，______________；逛街的时候，__________；玩游戏的时候，______________。
（2）文天祥是我国_____（朝代）代爱国诗人，《过零丁洋》中的两句诗最能表达他的炽热之心：“___________，____________。”这两句诗与于谦的《石灰吟》里相近的诗句是“___________，____________。”
（3）古诗《十五夜望月》中“_________________，_______________。”委婉地表达了思念之情。在我们学过的古诗中，类似的诗句还有“____________，____________。”
（4）有时候，我们很难接受亲人和师长的批评。其实，“____________，______________”，亲人和师长的批评是为了我们好。（填名言）
6、你会读吗？
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 梳头花落未成茵。
儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】这首诗是 代诗人 写的。诗中描写了 种景物，分别是
【2】“________，__________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
7、回答下列问题。
1.你最喜欢那一首古诗？为什么？
2.根据要求，写出诗句：
（1）请写出《使至塞上》的颈联
（2）请写出《使至塞上》的颔联
8、阅读古诗，完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】从诗中的“____”和“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。
A．篱落疏疏 B．新绿未成阴 C．追黄蝶 D．菜花
【2】“______”“______”这两个动词生动形象地刻画出儿童的天真活泼和好奇、好胜的心理。
【3】读画“ ”的两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景。
___________
9、课内语段阅读。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像是铺（pū pù）上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远的地方，直到路的尽（jìn jǐn）头……
每一张法国梧桐叶的落叶，就像一个金色的小巴掌，（平展 开展）地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多（像 象）两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
【1】请选择文中括号内正确的读音或字词。
【2】从文中找出合适的词语填空。
（__________）的地毯
（_________）的地毯
愉快地（_________）
愉快地（_________）
【3】根据短文内容填空。
水泥道像_________________
梧桐树的落叶像_________________
棕红色的小雨靴像_________________
我会写：__________像__________
【4】短文有 个自然段，全文是围绕哪句话写的，请用“——”画出。
【5】从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中用波浪线划出相关的句子。
【6】短文描写的是什么季节?这个季节还有什么样的美景?
______________________________________
10、课外阅读
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花折服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!，(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
【1】把文中括号里有不合适的字划掉。
【2】庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
_____________________________
【3】在文中找出两个比喻句，用横线画出来。
【4】注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。
_______________________________
11、阅读。
动物电视台要招聘（pìn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。
小象围上了洁净的围巾来了。小松鼠戴（dài）上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（rào）开果皮朝前面走了。小松鼠来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢（tī）到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕（rào）开果皮走了。小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔（rēng）进了垃圾箱。小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。台长来了，宣布小猩猩被录取了。原来，门口的果皮就是考题。
【1】照样子，写一写。
好看 的红皮鞋 ___的白手套 洁净的____
【2】电视台要招聘的是“小小卫生员”节目的_____，来应试的动物有_______、_______和______。最后被录取的是_____，因为______________。
【3】我想对小猩猩说_____________。
12、课外阅读
燕子过海
海有多大？天连水，水连天，望也望不到边。
一个风平浪静的日子，我们的船在蓝色的大平洋上航行，我看见一群过海的燕子。它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去，在海上不分昼夜地飞呀飞。
燕子一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一样地落下来，伏在甲板上休息。过了一会儿，有的燕子又展翅起飞了，有的却在甲板上停止了呼吸，再也飞不起来了。水手们用崇敬的目光，望着那些越飞越远的燕子，又怀着沉重的心情，把这些躺在甲板上的燕子，轻轻地放到大海的怀里。
当你看见燕子飞来的时候，请不要伤害它们！你可知道，在到达目的地以前，它们飞过大海，是多么辛苦、艰难！
【1】写出下列词语的反义词。
寒冷——___________ 轻松——___________
【2】联系上下文理解词语的意思。
不分昼夜：____________________________。
【3】文中画“____”的一句话运用了__________修辞手法，将____________比作___________
【4】文章第一自然段写出了大海的__________________特点。
【5】读了这个故事 ，你有什么感想？
______________________________________。
13、阅读理解。
秦将军俑
我曾托人从成阳捎回秦俑的复制品，保存至今。
这是一尊站立着的将军俑，长约20厘米，宽约8厘米，一只铁皮铅笔盒大小。将军四方脸，浓眉大眼，唇上有一丛浓密的胡子，修剪得十分整齐，且微呈八字状，上翘，为他的脸平添了一种成武。他微皱双眉，紧闭嘴唇，像在思考着什么重大问题，也许是在斟酌一项作战计划吧！将军的双手平直地放在腹前，紧提着，虽然显得带激动却仍不失成竹在胸的风采。这大约是一场激战前从容不迫的将军们所特有的神情吧。
将军头戴云冠，冠中间插着一根束发的簪子，身着一件长过膝盖的衣服。这衣服有些像长枪，只是下摆比较宽大。衣脱外面革了一件短袖甲，前甲过后腰收为三角形，遮挡住膝盖，后甲齐腰。铠甲十分厚，大约是用于保护人体主要部位不受敌方武器伤害的吧。虽然钯甲看上去显得家重，却十分漂亮，前甲上还装饰着祖矿的“菱格纹”和“云涡”。将军的颈上有一个装饰结，系在脖子上，胸前和背上也有几个，系在铠甲的各个突起的圆扣上将军的前胸、后背和肩上共有大小八个装饰结，这仿佛是将军们佩戴的勋章，可能表示他们官职的大小。
秦俑衣冠齐整，神态相相如生，线条清晰、凝重，就连宽大的长袍上也无一个衣褶，加上那厚厚的锐甲和四方鞋，以及他满身的泥褐色，更给人一种沉稳古朴的感觉。看上去，那将 军仿佛是钢铁铸造成的。
【1】照样子，写四字词语。
栩栩如生（AABC式）：________ ________ ________
【2】文章从________、________、________和________四个方面来介绍将军俑。
【3】将军的铠甲有什么特点？
___________
【4】文中下划线的“可能”一词可以去掉吗？为什么？
_______
【5】文章表达了作者怎样的思想感情？
_______
14、阅读题。
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
【1】给文章拟个合适的题目：__________________
【2】划去文中括号里不正确的读音或汉字。
【3】写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：常常( ) 保持( ) 自豪( )
反义词：喜欢( ) 成功( ) 积攒( )
【4】牛顿的零用钱一不________，二不________，只用来__________。
【5】牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。
【6】从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。
【7】这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。
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【8】我们要学习牛顿的什么精神？
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【9】你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。
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15、改为陈述句。
你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？
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16、按要求改写句子。
1．这儿的景色真美，使我流连忘返。
反问句：_________________________________
双重否定句：_________________________________
2．八月，桂花香。
夸张句：_________________________________
感叹句：_________________________________
17、把下面的反问句改成陈述句。
（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？
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（2）你还算是个党员吗？
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（3）可是你说这些对我有什么用呢？
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（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？
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（5）难道地球不可爱吗吗？
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18、请你转述下面几句话。
（1）我安排小女儿：“你在蜂窝旁等着。”
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（2）小沙对表哥说：“你得发誓别剪破耳朵！”
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（3）宋庆龄回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
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19、照样子，转换句子。
例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。
他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”
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20、按要求改写句子。
1．风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(改为“被”字句)
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2．一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)
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3．树枝上，两只小鸟在叫。(改为拟人句)
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21、我会作文。
仔细观察图画，图上画了谁？想一想，小猫该把伞借给谁呢？你来写一写吧。
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