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1、课文理解填空
（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿_______，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像__________一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影_______，草地上跳跃着鱼儿和笑声。
（3）赵州桥是隋朝石匠____设计并参加建造的，到现在已经有_______年了。
2、填上合适的关联词语。
①（ ）蜡烛摆在显眼的桌子上，（ ）骗过了前来搜查的德军。
②杰奎琳（ ）踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛（ ）熄灭了。
③（ ）蜡烛烧到金属管处，（ ）会自动熄灭。
④伯诺德夫人为了情报的安全，（ ）想了许多办法，（ ）始终放心不下。
3、比一比，再组词。
课（________） 座（________）
棵（________） 坐（________）
交（________） 页（________）
父（________） 贝（________）
4、辨字组词。
魅（______） 茁（______） 搀（______） 馈（______） 碗（______）
魁（______） 拙（______） 馋（______） 遣（______） 婉（______）
悲（______） 申（______） 陨（______） 概（______） 岷（______）
辈（______） 审（______） 损（______） 慨（______） 泯（______）
5、下列歇后语含有四大名著中的人物，猜写的是谁，把名字填在括号里。
（______）梦游——误入迷津 （______）爬城墙——倒打一耙
（______）到了野猪林——绝处逢生 （______）借荆州——有借无还
6、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，并完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼， 。
孤帆远影碧空尽， 。
【1】将古诗补写完整。
【2】查查资料，说说下列词语在诗中的意思
（1）之：________________________
（2）故人：________________________
（3）烟花：________________________
（4）唯见：________________________
【3】这首诗是______代伟大诗人______的名篇之一。这是一首_______诗，地点在______，时间是______，老朋友的去向是_______。
【4】诗的最后一句的意思是：______________。
【5】这首诗表达了诗人___________的情感。
7、七律・长征
毛泽东
，万水千山只等闲。
五岭造逶迤腾细浪， 。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
，三军过后尽开颜。
【1】把诗歌补充完整．
【2】全诗是围绕“__________________，__________________”来展开叙事抒情的。
【3】加点词语“万水千山”的意思是（ ）
A．千座山，万条河。“千”“万”是实指。
B．形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多的意思。
C．万米长的水，千米高的山，指困难多，艰险多。
【4】诗的颔联运用了________ 和_________的修辞手法，请说说这两句诗的意思和表达的情感。
____________________________________。
【5】用“ ”画出颈联，找出一对反义词，并说说你从反义词中体会到了什么。
。
【6】表现出红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时的喜悦心情的诗句是__________________，__________________。
【7】课外你一定也积累了很多的毛泽东诗词吧，请再写出两句。
__________________________________________。
8、类文阅读
雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，
你还会发现很多新奇的事情。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满一身运回了家。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
连那些小雨点儿都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。
【1】整体感知：这首儿童诗是围绕哪句话来写的？（ ）
A.雨中的树林是个童话世界 B.每棵树都会送给你很多喜悦
C.你还会发现很多新奇的事情 D.连那些小雨点儿都会变魔术
【2】提取信息：诗中写了哪些动物在活动？请你照样子用简洁的语言写下来。
A．蜘蛛吐丝 B．________________ C． ________________
D． ________________ E． ________________
【3】提取信息：诗中的雨珠、落花、小雨点儿是什么样子的？请你写下来。
A．雨珠：________ B．落花：________ C．小雨点儿：________
【4】分析理解：想一想，小雨点儿真的会变魔术吗？它落在地上真的变成蘑菇了吗？
___________________________________
9、阅读短文，回答问题。
可爱的雪
我喜欢雪，因为它像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳树一样柔。冬天，我又见到了雪。
雪，好像一个个跳跃的小音符，纷纷扬扬地飘落下来。撒在电线上，电线变成了一篇乐谱；撒在溪流上，溪流变成了一曲乐曲……我坐在窗边，把耳朵贴在玻璃上，只听见雪落在地上发出的沙沙的声音。不一会儿，一簇簇、一团团地飘落下来，又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。
雪，像一个个调皮的小精灵，这边走走，那边逛逛。雪地成了小精灵们的乐园。仔细听一听，仿佛有一阵喧闹声，打破了天空的宁静 。这时的雪是欢乐的、喧闹的。
雪，像一位魔术师，时而大，时而小。你看，这时的雪又变大了！天空一片白，就像上帝把它的白棉被踢到了人间。不一会儿，雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的白色地毯，踩在上面，软绵绵的。
因为有了雪，冬天才会变得更加完美。
【1】巧手连线。
沙沙的 小精灵
调皮的 声音
厚厚的 小音符
跳跃的 地毯
【2】在文中找出下列词语的反义词。
大（_____） 黑（_____） 重（_____） 喧闹（______）
【3】因为雪像一个个跳跃的小音符，像一个个调皮的________，又像一位_______，所以它十分可爱。
10、课外阅读。
蝈蝈
蝈蝈，我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉”字， 叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱！”——停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦的洞里咬你的指头肚子一口。
另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通体碧绿，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盘中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。
叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会儿就熟了。味极似虾。
（有删改）
【1】给下面加点字注音。
呱呱( ) 清脆( ) 越冬( ) 似虾( )
【2】选文介绍了几种蛐蛐？各有何特点？
__________________________
【3】文中画线的句子能否删去？为什么？
__________________________
【4】有人对把蝈蝈“扔在枯树枝火中，一会儿就熟了”的做法表示不认同，认为太残忍了，你怎么看？
__________________________
11、课外阅读
20世纪80年代，杭州出现了改革开放后的第一批外国游客，他们住在香格里拉饭店。一个十几岁的男孩，每天清晨五点钟就出门，然后骑车45分钟到香格里拉饭店门口，等着那些外国人。不过他不是来看新鲜的，他希望能给这些外国游客当导游，而且不收费，但是有收获——练英语口语。这个瘦小的男孩，蹬着一辆破自行车，请老外在后座上落座。老外坐上这样的免费旅游车，听着男孩用稚气的英语介绍杭州名胜，不觉心生爱怜。
有的老外第二年又来到杭州入住香格里拉饭店，清晨起来看见门口还是站着这个男孩。他们以为自己产生了幻觉，好像自己从没离开过杭州一样，要不，门口怎么总是站着这个男孩？第三年，老外又来了，不觉大惊：“你还在这里？你这个小孩将来一定有出息！”
2008年1月12日，在杭州大剧院举行的“2007年度十大风云浙商”的颁奖大会上，人们听到了关于他的介绍：“他用一个源自神话的名字，创造了互联网界的一个神话。”他就是阿里巴巴的创始人马云。
1．给文章加个题目：_______________________________________________________
2．读文中画线的句子填空。
(1)“阿里巴巴”这个名字源自神话故事________________________。
(2)马云创造的互联网界的神话是指____________________________。
3．想一想，年轻时的马云通过当免费导游来学英语的办法有哪些好处？
____________________________________________________________________________________________
____________________
4．老外为什么断定这孩子一定有出息？
____________________________________________________________________________________________
__________________
12、课内现代文阅读。
《为人民服务》节选
①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山 ，或轻于鸿毛。 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
②因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来的。
【1】《为人民服务》是_______同志在1944年9月8日为纪念______同志而作的演讲。
【2】查字典，填空。“鸿”用音序查字法先查 ，部首查字法应查 部。 “精兵简政”的意思是
【3】选文第一段的中心句是______________________________________。
【4】根据选文内容填空
一个人死得“比泰山还重”是因为 ；死得“比鸿毛还轻”是因为 。张思德的死比泰山还重是因为 ；联系实际，你还知道有哪些人物的死比泰山还重的？请写出两个
13、课内阅读。
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里撺下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却像半天里起个霹雳，震得那山冈也动了。接着把这铁棒似的虎尾倒竖起来一剪 。武松一闪，又闪在一边。
原来那大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着 ，劲儿先就自泄了一半。那大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见那大虫复翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地将那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那大虫一直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地楸住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
【1】本文选自中国四大名著之一的《 ________》，作者是_______。还有三部分别是《________》《_________》和《__________》。
【2】请用简洁的语言概括这选段段的情节。
______________________
【3】第一自然段中描写了老虎一扑，一掀，一剪，表现了老虎___________的特点，武松对付老虎这三招的动作都是________________，这样的好处是
___________________，这表现了武松________________的特点。
【4】文中画线的句子运用了________________修辞手法。
14、课外阅读。
西湖
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶（xiānɡ）嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边极目远眺，只见湖的南、北、西三面是层层叠（dié）叠、连绵起伏的山峦（luán），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银镜。一群群白鸥（飞过 掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外（柔美 秀美）典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛（yínɡ）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在绿树丛中。（明净 干净）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢！
④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛（wǎn）如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来（悠扬 优美）的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（rónɡ）化在月色里了。
【1】在文中的括号里选择恰当的词语，打“√”。
【2】文章是围绕哪句话写的？请画上“ ”。
【3】请根据你对文章内容的理解，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）杭州西湖素有“人间天堂”的美称。（_____）
（2）文章第②段主要介绍了山峦和湖面的美丽。（_____）
（3）白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。（_____）
（4）“华灯倒映”的“华”字读音是“huá”。（_____）
（5）文章采用了先总后分的构段方式，赞美了西湖的美丽。（_____）
【4】本文描写了白天和________的西湖的美景，表达了作者对西湖的_________之情。
15、你问我答。(不会写的字用拼音代替)
例：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
1．你姓什么？________________。
________________？________________。
2．你姓什么？________________。
________________？________________。
16、按要求写句子。
（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改为肯定句：_____
改为双重否定句：_____
油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句：_____
17、照样子，给句子换个说法。
例：列宁亲自去找了养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找的。
（1）他打碎了花瓶。
______________________
（2）清洁工人清扫了街道。
______________________
（3）啄木鸟除掉了树上的害虫。
______________________
18、读一读，照样子写句子。
（1）老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
____________________
（2）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
__________________
（3）它的声音小得几乎听不见了。
_______________
19、按要求写句子。
（1）日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请从下列词语中任选一个写句子。
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
______________
（2）读下面的短语，你想到了什么画面？任选一个情景写具体。
夕阳西下的校园 流水潺潺的溪畔 幽深僻静的树林
_______________
（3）写人物说话时，可以不用“说”来表达。仿照例句写一写，注意提示语位置。
例：“行了，这事儿有我呢！”她拉起对方的手，“走，我们一起去看看。”
_______________
20、句子练习。
(1)选择下列句子运用的修辞手法，再任选一种进行仿写。
A．比喻 B．排比 C．拟人
①它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。( )
②喇叭花动情地吹奏着乐曲。( )
③港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。( )
造句：________________________________________________________________________
(2)扩句。
①香港是南大门。_________________________________________________________
②禾苗上出现了小露珠。_________________________________________________
(3)“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子”中表示动作的词语是________、________。请你连用两个动词写一写同学们在操场上的表现：______________________________________________________。
21、用下面的词语造句。
如……如……
。
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