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1、根据语境填一填。
1．我们常用谚语“________________，________________”劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能克服。
2．在江南水乡，眺望荷塘，看到舒展开的一片片莲叶和绽放的莲花，我不禁想到唐代诗人王昌龄的诗句：“______________，______________。”
3．苏轼勉励好朋友刘景文要珍惜大好时光、乐观向上的诗句是：________________，__________________。
4．刘禹锡用诗句“________________，______________”来描写洞庭湖夜晚水月相融的美景。
5．孟子曰：“________，__________。”这告诉我们在处理人与人的关系时，应关心他人，尊重他人。
6．无论做什么事，都要以理服人，正如谚语所说：“__________________________，______________________。”
2、根据情境写诗词句。
春回大地，万物复苏，暖融融的太阳，将万里江山照耀得格外美丽；春风吹拂，绿草如茵，鲜花飘香，春意盎然。面对此景，你想到的诗句是：_____，_____。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得无比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。我不由得吟道：“______，______。”
3、课文知识回顾。
1．四时景物皆成趣，王维用“____________，清泉石上流。”写山中秋景；清少纳言认为春天最美是_______，夏天最美是__________，秋天最美是________，冬天最美是_________。
2．我们常被“情”打动，朱熹“问渠那得清如许？________”的读书情，张继“月落乌啼霜满天，___________”的孤寂情，纳兰性德“风一更，雪一更，________”的思乡情。陆游“王师北定中原日，______________”的爱国情，这两句诗的意思是_____________。
3．成长离不开三个词：一是惜时，陶渊明说：“盛年不重来，____________。”二是会读书，《论语》有言：“____________，是知也。”三是勤俭，朱用纯说：“__________，___________；____________，_________。”
4、将下列成语补充完整并填空。
①万______更新②随心所______③无______于事④一声不______
⑤不______不忙⑥奄奄一______⑦精兵______政⑧______然而止
（1）新年到了，一切都变了样，出现了新气象，我们会用词语___________来形容；面对突如其来的危险，他___________；词语⑥中所填字的意思是___________。
（2）我能给词语④找个近义词___________。
5、积累诗句填空。
（1）人间四月芳菲尽，________________。（白居易）
（2） _______________，飞入菜花无处寻。（杨万里）
（3）黄沙百战穿金甲，________________。（王昌龄）
（4）两岸青山相对出，________________。（李白）
（5）________________，可爱深红爱浅红？（杜甫）
（6）劝君更尽一杯酒，________________。（王维）
6、课内阅读。
绝句
［唐］杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】诗歌以______领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
【2】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”，“江山丽”对“_____”“泥融”“______”，“_______”对“鸳鸯”。
【3】选一选。（填序号）
这首诗的首句和第二句分别从( )和( )的角度来描写春天的
清新秀美。
A．视觉 B．嗅觉 C．听觉
【4】后两句诗中的“___________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃，“_____”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。
【5】根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）
这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了_____、_____、_____、_____、______、______、_____、______等景物。
①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩
【6】根据意思找出相应的诗句，并写下来。
春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。
_______________，_____________。
7、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，解释加线的词语
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
碧空：
唯见：
8、课内精彩阅读。
望庐山瀑布
_____________生紫烟，
遥看瀑布___________。
____________________，
疑是银河____________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代的_________。
【3】诗中加点字的含义是（ ）（填序号）
A.怀疑。 B.好像。
9、阅读短文，完成练习。
小山羊过河
小山羊走上了一座很高很高的独木桥。呀，迎面走来一只大灰狼！小山羊想退回去，可后面又来了一只金钱豹（bào）！小山羊的心怦（pēnɡ）怦直跳。
狼和豹把小山羊逼到了桥中间。狼露出锋利的牙齿，对着豹大叫：“羊是我的，我先看见他上的桥！”金钱豹尾巴竖得和铁棒一样直，怒吼道：“我早就看见他了。”他们都想独吞这只小山羊，所以争吵不休。小山羊借机定了定神，想出了一个好办法。他笑了笑说：“你俩比一比眼力，谁的眼力好，我就心甘情愿让他饱餐一顿。”狼流着口水说：“好！”豹咬着牙说：“妙！”小山羊指了指桥下的河水，说：“请看，河水里是什么鱼在欢跳？”狼撅（juē）起屁股朝河里看。豹翘起尾巴向水里瞧。小山羊用足力气，头一撞，腿一蹬，扑通！扑通！狼和豹掉到了河水中。
河水静静地流，浪花哗哗地笑。水面上不见了大灰狼，也不见了金钱豹。
【1】短文一共有________个自然段。
【2】把下面的词语补充完整。
争吵________ ________情愿
【3】填空。
（1）“我先看见他上的桥！”这里的“他”指的是________。
（2）“小山羊的心怦怦直跳”写出了小山羊________的心情。
【4】把下面的句子换个说法。
狼和豹把小山羊逼到了桥中间。（改成“被”字句）
_____________________
【5】狼和豹争吵时，豹是什么表现？用“____”画出来。
【6】读完短文，你觉得这是一只怎样的小山羊？
______________________________________
10、课外阅读。
五色梅
①我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。
②五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。
③五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
④五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！
⑤我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
【1】从短文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。
（1）身体虚弱，连风吹都禁不住。______________
（2）在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。 ______________
【2】短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的____________和____________，接着写五色梅有__________________，最后写五色梅善于保护自己。
【3】下列对短文理解正确的一项是（ ）
A．短文写了五色梅躯干的娇弱，呼吁大家不要欺负它。
B．五色梅具有顽强的生命力，叶子无论在几月份都是浅绿色。
C．短文通过对五色梅的描写，表达了作者对五色梅的喜爱和赞美之情。
【4】文中画“ ”的句子描写的是五色梅的_______________，从____________、____________两个方面写出了它的美丽动人。我也能像这样描写一种我喜欢的花：_____________________
11、阅读短文，完成练习。
雨后，秋天的山坡变得格外美丽！红石榴、金苹果、甜蜜橘、香雪梨……果娃娃露出圆圆的笑脸，一个挨一个，挤满了大山坡。
远远望去，大山坡仿佛成了大果篮。
山里娃娃说：“要是有个提手该多好啊！我们可以把大果篮提回家。”
彩虹姑娘听见了， ，变成美丽的提手。
这下，大山坡真的变成大果篮啦！
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】短文写到的水果有_____、_____、_____和_____请你想一想，“……”中省略的水果名称可能是_____与_____。
【3】彩虹姑娘听了会怎么做呢？将第四自然段补充完整。
【4】你觉得大山坡美在哪里呢？
___________________
【5】给短文加个题目，写在文前的横线上。
12、课内阅读。
麻雀（节选）
①风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着线毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
②猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了噢，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
④猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
【1】故事的起因是一只小麻雀从巢里掉到地上，经过是___________________，结果是__________________________。
【2】用“___”画出短文第②段中的一个比喻句。这句话是对老麻雀的________________（外貌 语言 动作）描写，写出了老麻雀的_______________________。
【3】第③段中“一种强大的力量”具体指的是______________________。
【4】文中的动物给你印象最深的是谁？结合短文相关内容说说理由。（不少于30字）
_____________________________________________
13、阅读短文，完成下列各题。
父亲留下的书香
我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后暇余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。
我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了一本本“苦书”，——这，说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲居然下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！
父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
陶醉：________ 忧心忡忡：___________
【2】读句子，回答问题。
①“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。”
两个“书香”的意思并不一样：“书香门第”指__________；“缕缕书香弥漫”指________________
②“可是后来父亲的手中却换成了一本本‘苦书’。”“本本”叠用表示_________________的意思；“苦书”指的是________________________
【3】读选文中的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答下面问题。
①“秉承”能否改为“继承”？为什么？
________________________________
②“父亲的精神”指的是什么？
_____________________________
【4】短文第3自然段哪些地方写得特别细致？想一想，这样写有什么好处？
___________________________
14、阅读下面这几段课文，回答问题。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
A．旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
B．母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
【1】这几段文字选自课文《__________》，作者是__________。
【2】“龟裂”中的加点字读( )，这个字是多音字，用该字的另一个读音组词为( )。
【3】画“ ”的句子运用了什么修辞方法？从中你体会到了什么？
_______________________
【4】读文中A和B两段文字，“母亲的行为”和“工友的态度”形成鲜明的( )，从中可以看出母亲____________________
【5】为什么“我”拿到钱时，“鼻子一酸”？从中你体会到“我”怎样的感情？
_____________________________
【6】读了本篇文章，你想到了哪两句著名诗句，请你写出来。
_________________________
15、我会照样子，写句子。
例：天上有一个月亮。
天上有一个弯弯的月亮。
1．田地里长着蔬菜。
___________________________________________________________________________
2．妈妈买来两个西瓜。
___________________________________________________________________________
16、句子乐园。
【1】西湖的春天是一个美丽的地方。（修改病句）
【2】又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。（改为被字句）
【3】端午节要吃粽子啊 （给句子标上合适的标点。）
【4】阳光照得大大小小的水泡五光十色。（改为“把”字句）
【5】妈妈在做饭。（扩句）
17、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。（缩句）
_________________________________________
18、水要流动才能保持清洁。（改为反问句）
_____________________________________________
19、按要求写句子。
（1）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己照顾自己。”（第三人称转述）
____________________
（2）金色的海滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，把句子补充完整。）
_____，_____，构成了村庄美丽的风景。
（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，注意冒号的用法，把句子写具体）
小狗的鼻子十分灵敏：___________________。
20、把句子改成反问句
1．我们不会忘记党的恩情。
___________________________
2．这个故事使我感动得流泪。
___________________________
3．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
___________________________
21、习作：
寓言故事、童话故事都是通过生动有趣的故事揭示一定的道理。请你展开想象编写故事。要求：（1）故事要想象合理，有一定意义；（2）语句通顺，书写工整，不少于250字。（3）题目自拟。
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