1、中国高铁世界第一。制造高铁钢轨使用的材料是锰钢,轨道铺设时每段钢轨的长度达1~2千米,大幅减少轨道接口数量。下列说法错误的是
A.制造钢轨使用的锰钢属于合金
B.用锰钢制造钢轨是因为锰钢的硬度大且韧性强
C.为了防止钢轨接口处锈蚀,可在接口处涂上油
D.钢轨热胀冷缩是因为原子的大小随温度变化而变化
2、化学与生活密切相关,下列说法正确的是
A.生活中常用蒸馏的方法将硬水软化
B.铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼
C.钡餐透视检查胃肠疾病时,病人需口服硫酸钡
D.活性炭可以去除新房装修后的异味,活性炭的吸附性是化学性质
3、如图是利用海水提取粗盐的过程,下列说法中正确的是
A.海水进入贮水池,海水中不含有杂质
B.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少
C.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
D.在蒸发池中,海水中的氯化钠质量逐渐增加
4、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大可能原因有
A.用量筒量取水时仰视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过
C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码
D.在把量好的水倒入烧杯时,有少量水溅出烧杯
5、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方案不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氧化铜粉末中的少量木炭粉 | 在空气中灼烧 |
B | 除去CO2气体中少量的CO | 将混合气体点燃 |
C | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
D | 鉴别硬水和软水 | 用肥皂水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列实验方案能达到实验目的的是
A.探究温度对分子运动快慢的影响
B.探究燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
C.比较空气和呼出气体中氧气的含量
D.探究对
溶液的催化作用
7、校园直饮水机的净水过程如图所示,其中超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法不正确的是
A.可以用肥皂水检验可直接饮用的水是否为软水
B.步骤①炭罐中的活性炭可除去水中异味
C.步骤②中超滤膜可降低水的硬度
D.步骤③操作目的是杀菌消毒
8、下列实验方案不能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氧化钙中少量的碳酸钙 | 高温煅烧 |
B | 除去氮气中少量的氧气 | 将气体通过红热的木炭 |
C | 检验蜡烛中含有碳元素 | 点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
D | 区分水和过氧化氢溶液 | 取样,分别加入少量 MnO2,观察 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、实验室用氯酸钾和二氧化锰(固体总质量m)制取氧气,加热一段时间后剩余固体混合物10g,继续加热至完全反应后固体变为9.04g,再将固体加水充分溶解、过滤、干燥后得到1.59g固体。下列说法不正确的是
A.最终生成氧气的总质量0.96g
B.m=13.84g
C.最终生成氯化钾质量为7.45g
D.整个过程中二氧化锰的质量和化学性质始终保持不变
10、水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任,下列做法中,有利于保护水资源的是
A.使用节水型马桶
B.工业废水直接排放
C.生活污水任意排放
D.大量使用农药和化肥
11、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是
A.滴加液体
B.闻药品气味
C.添加酒精
D.过滤
12、下列围绕“如何应对水缺乏”这一主题采取的措施中不合理的是
A.养成节约用水的好习惯
B.在目前条件下,大量燃烧氢气和氧气产生水,供人们使用
C.将污水处理后再使用
D.积极探索海水淡化的新技术
13、海洋是生命的摇篮,是巨大的资源宝库。下列有关海洋的叙述不正确的是
A.海洋中含有丰富的矿物、生物、动力资源等
B.海水中含量最多的物质是氯化钠
C.海底开采出的可燃冰被科学家誉为“未来能源”“21世纪能源”
D.海洋资源开发过程中,应注重保护海洋环境
14、由镁铝锌组成的混合物共20g,将其放入一定质量的稀盐酸溶液中,恰好完全反应将所得的溶液蒸干,共得到固体55.5g,求此过程产生氢气的质量
A.3g
B.4g
C.1g
D.2g
15、“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”,《中国诗词大会》栏目带我们重温丰富灿烂的中国诗词文化。下列诗词中涉及化学变化的是
A.遥知不是雪,为有暗香来
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
16、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物 质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 1 | 30 | 17 | 2 |
反应后质量/g | m | 39 | 0 | 10 |
下列说法中不正确的是
A.表中m为1
B.X是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应中Y、Q的质量比为9:8
17、实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气,其中二氧化锰在此过程中属于
A.反应物
B.生成物
C.催化剂
D.无任何作用
18、将锌片分别插入下列溶液中,经过一段时间后取出,溶液的质量减轻的是
A.盐酸
B.CuSO4 溶液
C.AgNO3 溶液
D.稀硫酸
19、无论个人或企事业单位都应该自觉担负推进人与自然和谐共生的现代化的历史责任。下列做法中不符合生态文明建设理念的是
A.鼓励绿色出行
B.多用化石燃料
C.积极植树造林
D.合理施用化肥
20、金刚石和石墨的物理性质有着很大的差异,主要原因是
A.组成的元素不同
B.原子排列方式不同
C.构成的原子不同
D.原子的结构不同
21、已知一种氧原子的原子核内含有8个质子和9个中子,则一个该种氧原子形成的阴离子(O2-)的核外电子数为
A.8
B.9
C.10
D.17
22、粉尘爆炸的实验装置如图所示。用打气筒向容器内打气吹散面粉,容器内瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。下列说法正确的是
A.剧烈的燃烧一定会引发爆炸
B.蜡烛熄灭的主要原因是氧气不足
C.实验中化学能最终都转化为了软橡胶片的动能
D.能引发爆炸的还有煤粉、棉尘、氢气、甲烷、二氧化碳等
23、从微观上看,化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。4.4g某碳氢化合物(化学式为CxHy)在密闭容器内充分燃烧,生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是
A.t时刻,O2和CO2的质量相等
B.碳氢化合物的化学式为C3H6
C.该反应生成的水分子数目为3n
D.反应结束后,密闭容器内剩余氧气的质量为3.2g
24、下列物质的用途是主要由化学性质决定的是
A.活性炭作冰箱除味剂
B.石墨制作铅笔芯
C.稀有气体填充霓虹灯
D.二氧化碳用于灭火
25、下列关于水资源的认识中,错误的是
A.地球表面约71%被水覆盖,故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富
B.水是人类宝贵的自然资源,应当爱惜它
C.我国水资源总量虽然比较丰富,但人均水量少
D.水资源的不足将会造成严重的社会危机
26、下列符号能表示2个氧分子的是
A.2O2
B.O2
C.2O
D.H2O2
27、如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是某元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题:
(1)A、B、C、D四种粒子结构示意图中,属于同种元素的粒子是 ____________ (填序号);
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 ___________ (填序号);
(3)D中X= ________ ;从E图中你获得的信息有 ______________________ (答一条)。
28、空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,其工作原理如下:
(1)自然界中的水含有钙离子、镁离子等,镁离子的符号是______。
(2)②中水冷凝过程中,不发生变化的是______ (填序号)。
A.分子的质量
B.分子的种类
C.分子的间隔
29、如图一为A、B两种固体物质的溶解度曲线,图二是将其中某种物质在一定量水中充分溶解(烧杯①),然后再冷却降温后的情况(烧杯②)。回答下列问题:
(1)在t1℃时, A、B两种物质的溶解度是___________g;
(2)溶解在烧杯中的物质是___________;
(3)在t2℃时,将25gA物质加入到50g水中,能形成___________g溶液;
(4)若要从含有A和少量B的混合溶液中得到较纯净的A,应采用___________的方法。
30、根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称: .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,用此方法制备并且要收集较纯净的氧气应选用的发生和收集装置是 (填字母序号).
(3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质.
①当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是 ,说明二氧化碳能与 反应,此反应的化学方程式为 ;试管②中的澄清石灰水 .
②G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 ,若两支蜡烛几乎同时熄灭,可能的原因是 (答一点即可).
31、身边处处有化学。请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空:
①小苏打 ②食醋 ③硫酸 ④水银 ⑤酒精 ⑥石灰石
(1)医用体温计里的物质通常是______;
(2)生活中常用______来除去热水瓶内壁的水垢;
(3)能用作建筑材料的是______;
32、如图是核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)氮原子的核电荷数为 .
(2)表中具有相对稳定结构的元素是 .
(3)16号元素的原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子,变成 (填“阳”或“阴”)离子,离子符号为 ;
(4)表示的是 (填离子符号);
(5)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由 元素过渡到 元素,并以稀有气体元素结尾;
(6)元素周期表中每一个横行叫作一个周期.小雨通过分析得出,同一周期元素之间的排列有以下规律,你认为正确的是 (填字母序号)
A.从左到右,各元素原子的电子层数依次递增
B.从左到右,各元素原子的质子数依次递增
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数依次递增.
33、写出符合要求的化学符号或其所表示的意义
(1)氯元素______;
(2)3CO2表示______;
(3)水中氢元素的化合价是+1价:______。
34、金属材料对于促进生产发展,改善人类生活发挥了重大作用。
(1)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是_________。
(2)古人将黄金拉成极细的丝、压成薄片,制成装饰品,是利用金具有良好的________性。
(3)灯泡的灯丝用钨制而不用锡制,是因为_________。
(4)“真金不怕火炼”的化学原理:_________。
(5)向含有硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,滤渣中含有的物质是__________。
(6)下列保护金属资源的做法不正确的是__________(填字母序号)。
A.任意开采矿物
B.回收利用废旧金属
C.铁制品存放在潮湿的环境中
D.用塑料代替金属材料制造管道
35、一部《山海情》,牵动了无数人的心弦。响应国家扶贫政策的号召,完成了异地搬迁,通过劳动和不懈探索,将风沙走石的“干沙滩”,建设成了寸土寸金的“金沙滩”。
(1)在这片“干沙滩”上若想种植小麦,需要多向作物施加磷肥,此化肥的作用是:促进作物生长,______。
(2)蒸馒头的白面用的是小麦磨制的,其主要成分的化学式是______,此类营养素的作用是:在人体内经氧化放出能量,为______提供能量。这种营养素在人体经酶的一系列催化,最终变成③______(填化学式)。
36、写出下列化学反应的文字表达式:
①碳在氧气中燃烧: ;
②铁丝在氧气中燃烧: ;
③实验室用氯酸钾制取氧气 ;
④红磷在空气中燃烧 ;
37、如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器的名称①___________;②___________。
(2)实验室若用C装置制取氧气,发生反应的化学方程式为___________;选用F收集氧气的原因是___________;用G装置内装满水收集氧气时,氧气由___________(填“a”或“b”)进入G中。
(3)装置B和装置C比,装置B优点是___________(写出一条即可)实验室用装置___________组合可制取CO2。
(4)实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气(NH3)。根据所学的知识判断,实验室制取氨气的发生装置是___________(填字母序号),收集氨气的装置只能是E而不用D或F.由此可知氨气具有的性质是___________、___________。
38、根据如图装置,结合所学化学知识,请回答下列问题:
(1)装置中仪器的名称:①______,②______。
(2)实验室用A装置制取O2的化学方程式是______;选择F装置收集氧气,当看到______,说明气体收集满了。
(3)B装置中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的原因是______。
(4)实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体,应选择的装置依次是______(填字母序号);
(5)在通常情况下,氨气是一种有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水。在加热条件下,用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气,选用的发生装置是______(填字母标号,下同),收集装置是______。
39、已知三聚氰胺为白色晶体,将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值,俗称“蛋白精”, 化学式为C3H6N6。据此请计算:
(1)三聚氰胺中各元素的质量比 mC:mN:mH =
(2)三聚氰胺中含由 种元素组成;一个三聚氰胺分子中含有 个原子。
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数。(写出具体的计算过程,结果精确到0.1%)
40、将一定质量金属Mg和稀盐酸恰好完全反应,产生气体的质量为0.2g。
(1)反应后溶液中溶质MgCl2 的质量为________g。
(2)向反应后的溶液中逐滴加入NaOH 溶液,当加入的NaOH 溶液质量为20g 时,恰好完全反应,此时生成沉淀的质量为_________g。
(3)计算所加NaOH 溶液的溶质质量分数是________?