1、数一数,填一填。
有(_____)个
有(_____)个
有(_____)个
2、在里填上合适的数。
3、在多的后面画“√”。
(1)
(2)
(3)
(4)
4、填数
________
________
________
________
________
5、看数接着画图形。
5 △ △ ___________________________________
9
_________________________________
6、在多的后面打√,在少的后面画。
7、照样子,数一数,画一画。
○○○○ | (____) | (_____) |
(_____) | (_____) | (_____) |
8、在合适的答案后面画“√”
买手套。
9、画一画。
●的前面有5个○,●的后面有3个○。这排一共有______个圆。
10、比一比,圈一圈。
比
(多, 少)
比
(多, 少)
11、这些都是球。 (____)
12、高的、大的、长的画“√”,矮的、小的、短的画“○”。
(1)
(2)
(3)
13、这幅图中梨子比苹果轻。(________)
14、比
多。( )
15、盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( )
16、判断: 和
同样多。______
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
20、
(1)一只小狗吃一根,够吗?请圈出正确答案。
(够 不够)
(2)如果不够,你认为还差( )根。
21、
(1)图中一共有( )只小动物。
(2)从左边数是第( )个。
(3)从右边数排第( )。
(4)把左边的5个动物圈起来。
22、西天取经路上,师徒四人走得又累又饿,如果每人吃2个桃,需要几个桃呢?请你圈出来。