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随时随地学习
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1、填词。
（_______）庄稼 （_______）草鞋 （________）窗户
气得（________） 热得（___________） 高兴得（_________）
一（_______）树 一（________）铜号 一（_________）欢笑
（________）的眼睛 （________）的头发 （_______）的白云
2、根据课本内容填空。
（1）有山皆图画，______________。
（2）______________，黄河入海流。
（3）______________，手可摘星辰。
（4）______________，耕牛遍地走。
3、近义词。
拯救——_____ 响亮——_____ 纠缠——_____
吟唱——_____ 骚扰——_____ 斩钉截铁——_____
4、课文回顾。
1.《饮湖上初晴后雨》的作者是 时期的 。
2.“三潭印月”是 的十大美景之一。
3.《天鹅》是 (国别)作家 写的。课文描写了 , 赞扬了 。
4.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 朝诗人 ,我还知道他的诗歌有 、 、 。
5.《为中华之崛起而读书》写的是 的故事。
5、写出与下面历史人物相关的成语故事。
王羲之___________ 刘备____________
杨时____________ 廉颇____________
6、阅读诗歌，完成练习。
是谁，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 尽管上天和你蓄意为敌——
是谁，让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 高山险峻，铁链加身，
是谁，甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 烈日如火，暴雨如注……
是谁，深受酷刑却无怨无悔？ 但
啊！巨人，是你给人类带来火种，
送来光和热，送来人类新纪元！
【1】结合自己的理解把上面的诗句补充完整。
【2】我知道这首诗歌赞美的是_________________，他最让我佩服的地方是___________。
7、阅读白居易的《忆江南》，回答问题。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
【1】《忆江南》是一首（ ）。
A. 曲 B. 词 C. 诗
【2】“江南好”中的“好”字，包含着诗人深情的________。
【3】诗人描写了江南的____、____和____的景色之美。“________”一句是对江南风景总的赞美，与“________”一句相呼应。
8、阅读古诗，完成题目。
莺飞 ，
拂堤杨柳醉春烟。
，
忙趁 纸鸢。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是（_____）
①贺知章。 ②高鼎
【3】这首诗描写的是（_____）的景色。
①春天 ②秋天
【4】这首诗中的儿童正在（_____）
①放风筝。 ②读书写字
【5】读了“拂堤杨柳醉春烟”一句，你会想到怎样的画面？请写在下面。
_________________
9、阅读理解。
聪明的小羊
小羊在路上走，灰狼跟上来说：“小羊弟弟，咱俩一块儿走吧！”小羊知道灰狼没安好心，就对它说：“不是咱俩，还有一个呢！”灰狼忙问：“还有谁？”小羊说：“猎狗大哥在后头呢！”灰狼一听，连忙走开了。
1.这个故事里有 和 。
2. 小羊的后面真的有猎狗大哥吗？
3. 灰狼想跟小羊一起走，是想 。
4. 小羊对灰狼说猎狗大哥在后头是想， ，所以说小羊很聪明。
10、阅读。
六和填江（节选）
传说，龙王住在钱塘江里，他性情暴躁，把潮水弄得涨落没有定时，沿江两岸的田地常常被淹没，害得人们成天提心吊胆地过日子。
江边住着一户穷苦的渔民，夫妻俩带着个儿子六和过日子。六和五岁那年，他爸在江上打鱼翻了船，淹死啦。娘儿俩失去了依靠，只能每天趁涨潮的时候去捞潮头鱼。捞潮头鱼是很危险的，跑得稍慢一步就会叫潮水卷去。娘儿俩为了生活，又不得不冒这个险。
有一天，娘儿俩正在捞鱼的时候，不料，这次潮水来得特别快，特别凶，一个浪头打来，把他娘卷进漩涡里去了。
六和没了娘，又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来，使劲扔进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填满。
他整整丢了七七四十九天，把水晶宫砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山，都快把大门堵死啦。龙王无奈，只好去向六和讲和。
六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件。六和说：“第一件，马上把我娘送回来；第二件，从今以后不许乱涨大潮，潮水只许规规矩矩顺着河道走，涨到小山这儿为止。”
龙王都答应下来，叫人把六和娘送了上来。六和见了娘，多么快活啊！娘儿俩高高兴兴地回家啦。
从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。只有每年八月十八那一天，潮水比平常要大些，那是因为龙王吃过六和的亏，怕他的部下再闯祸，亲自出来巡江的缘故。
为了感谢六和制服了龙王，后人就在六和搬石块的小山上，修筑起一座宝塔，就是如今的“六和塔”。
【1】根据意思写出文中的词语。
①形容十分担心或害怕。（____________）
②指人的品行方正，谨守礼法、有素质。（____________）
【2】用“ ”画出人们成天提心吊胆地过日子的原因。
【3】用波浪线画出六和填江后钱塘江水的变化。
【4】在这个故事中，六和为什么能让龙王畏惧呢？请写出你的理解。
____________________________________________________
【5】请你想象六和填江的情景，写一段话吧。
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11、群文阅读
（一）
秋天，更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧西面山洼那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要逊色多少呢。还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，闪烁着一片黄澄澄的颜色；山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果；那种叫“水晶”的葡萄，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的；而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
（二）
秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。
【1】（语段比较）根据语段内容填空。
（1）这两段话都是关于______的，都写出了秋天______和______的特点。
（2）语段（一）的中心句是：__________________________。这段话主要运用了_______、______和______的修辞手法，描写了______、______、______、______等的颜色和形状，从而描绘出秋天的自然之美。
（3）语段（二）的中心句是：_____________________________。这段话描写了_______和________，突出的是秋天的______之美。
【2】（语言积累）这两个语段中，你觉得哪些句子写得好？请抄写下来,并试着用学过的方法说说你的体会。
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12、课内阅读
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时□他又从遮挽的手边过去□天黑时□我躺在床上□他便伶伶俐俐地从我身上（ ）过□从我脚边（ ）走了□等我睁开眼和太阳再见□这算又（ ）走了一日□我掩面叹息□但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了□
【1】在文中“口”里填上合适的标点。
【2】画“ ”的句子运用了_______的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。________________的时候，日子从________________________。
________________的时候，日子从________________________。
【3】在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了 。
【4】写出文中的一个拟人句。
_______________________________
【5】用一句话概括本段内容。
_________________________________
13、按课文内容填一填。
(1)离离 草，一岁一 。
(2) 二月天，拂堤杨柳醉 。
(3)要是你在野外迷了路，可千万别 ， 、 、 、
都是天然的指南针。
眼又是 春到，全家 真 。
(5)名言“ 不立”“ 诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。
(6)月黑见 ，孤光一点 。
(7)《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会
。
14、阅读快车。（阅读短文，回答问题）
我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，我背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。
我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。
（1）第1自然段有（ ）句话。
（2）太阳为什么照不进小蜗牛的屋子？
（3）蜗牛的家为什么不可能用来招呼客人？
15、按要求写句子。
芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）
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16、我会按要求写句子。（6分）
（1）、他歌唱得好，舞姿也很美。
补充关联词语：
（2）伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。
缩句：
（3）坡上怎么能开垦出菜地呢？
改为陈述句：
（4）我们要及时改正并发现作业中的错误。
修改病句：
17、根据语境，填写与“说”有关的词语但不要出现“说”字。
伯牙内心想着高山时弹琴，锤子期__________________：“弹得好啊，我仿佛看到了巍峨高耸的大山。”不一会儿，伯牙又想到流水，锤子期__________________：“弹得好呀，就像那浩浩荡荡的流水。”
18、照样子把句子补充完整。
示例：“腾云驾雾”这个词让我想起了孙悟空大闹天宫的故事。
“神机妙算”这个词让我想起了__________；“各显神通”让我想起了_________。
19、反问句和陈述句互换。
1.今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，都会产生对往日商贸、文化繁荣的遐想。
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2.秦王我都不怕，我不会怕廉将军。
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3.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
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4.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
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20、按要求写句子。
（1）一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（缩句）
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（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子把句子补充完整）
贪吃的小狗：_________________________________
（3）飞翔的沙鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，根据图片写句子）
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21、习作。
题目：一次 的活动
提示：你一定经历过很多活动，如献爱心、参加文艺演出、参观馆所为社区做贡献……选一次你印象最深刻的活动写一写。
要求：①先把题目补充完整；②写清活动的过程，写出自己的感受。不少于300字。
邮箱： 