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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
子( ) 力( ) 工( ) 术( )
了( ) 刀( ) 公( ) 木( )
2、课堂连线台。
同学甲：“真好！朋友送我一对珍珠鸟。”这句话中，将“真好”二字单独提前，这样独立成句的原因是 。
同学乙：“它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？”此句使用了______的修辞手法，将_____拟人化，形象地写出了它_______、 _______的特点。
3、根据语境填谚语或诗句。
1．人们常用“___，顶个诸葛亮 ” 来比喻人多力量大。类似的句子还有：___，泰山移；___，其利断金。
2．无论干什么事，都必须以理服人，正如古人所言“有理____，无理____。”
3．我的好朋友叫张万里，他的名字出自“读万卷书，______”。
4．当我听到爷爷感叹“唉，人老了，不中用了”时，我便用《赠刘景文》中的诗句“____，____”来劝慰他。
5．《所见》的作者是____代诗人____，“_____”一句交代了牧童“闭口立”的原因。
4、把诗句补充完整。
竹石
咬定（ ），立根（ ）。（ ）还坚劲，任尔（ ）。
5、读一读，填空。
（1）“导”是________结构的字，读音是________，同音字有________、________等。
（2）“特”的部首是________ ， 除了部首还有________画，可以组词：________。
（3）“慌、辨、盏、渠”的声母分别是________、________、________、________。
6、读古诗，做习题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
【1】这首诗的作者是宋代文学家__________，诗中抒发了作者强烈的__________之情。
【2】写出下列字词在诗中的意思。
泊：__________ 数重：__________
绿：__________ 还：____________
【3】王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于（ ）。
A.瓜洲江边停泊的船上 B.京口 C.钟山
【4】你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么？
_______________________________________________
【5】写出第三、四句诗的意思。
_______________________________________________
【6】一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春色，你能把“绿”写具体吗？
_______________________________________________
7、阅读诗歌，完成练习
所有的绿集中起来，
（挤 济）在一起，
重（蝶 叠）在一起，
静静地交（差 叉）在一起
突然一阵风，
好（象 像）舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】用“√”选择括号内正确的汉字
【2】写出下列词语的反义词。
集中——（______） 整齐——（______） 静静——（______）
【3】根据意思写词语。
（1）几个方向不同的线条或线路互相穿过。 （________）
（2）有秩序；有条理。 （________）
8、课外阅读
香①九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融②四岁，能让菜。
弟宇长，宜先知。
（注释）①香：指黄香。 ②融：指孔融。
【1】这几句话讲了几个人的故事？故事中他们分别做了什么事？
______________________________________
【2】我要向______学习，因为他_____。
【3】平时，你发现周围有很孝顺父母的人吗？他（她）是怎么做的？
________________________________________
9、课文精彩回顾。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
【1】从上面这段话中找出下列词语的近义词。
好像——（_____） 发抖——（_____）
【2】用“____”画出描写天都峰“高”的句子，用“ ”画出描写天都峰“陡”的句子。
【3】这一段主要写了天都峰的________和________两个特点。
【4】作者写天都峰的特点，目的是________。
A. 赞美天都峰的景色
B. 突出爬天都峰的艰难
10、阅读理解。
一张桌布带来的奇迹
①1948年10月，一位年轻的牧师被委派到一个老教堂工作。教堂所在的小城原本很富庶，教堂也曾经富丽堂皇，但由于第二次世界大战的破坏和战后的经济困难，教堂年久失修，已经有些破败了。尽管如此，年轻的牧师和他的妻子都为能来到这所教堂工作而自豪。他们决心很快将它修复，还它以昔日的辉煌。
②一到任，夫妇俩就动手干起来，他们粉刷四壁、修理桌椅、装饰顶棚，好让教堂能在圣诞节前恢复昔日的模（ ）样。然而不巧的是，圣诞节前两天，一场暴风雨侵袭了这一地区，从教堂顶棚靠近祭坛的地方裂开的缝隙中渗进的雨水浸透了墙上的石灰，使它们像海绵那样脱落下来，在刚粉刷一新的墙上留下一片难看的水斑。牧师和妻子一个多月的劳动成果被大雨给破坏了。望着难看的墙皮，他们难免一阵沮（ ）丧。显然，圣诞节前是再也来不及重新整修教堂了。
③下午，牧师和妻子参加了教会为年轻的成员举行的慈善竞拍。一件竞拍品吸引了牧师的目光，那是一块近15英尺长的金黄与乳白相间的绣花桌布。他欣喜若狂，以6．5美元的最高竞价把它买了下来。他想把它挂在祭坛后面，遮挡被雨水浸坏的墙面。
④圣诞节的前一天，雪花夹着呼啸的北风吹了整整一天。当牧师去关闭教堂的大门时，他看到一位老妇人站在附近的公共汽车站等车。他知道，公共汽车至少要过半小时以上才能到，便邀请老人到教堂里暂避风雪。老妇人告诉牧师，她是战争难民，家并不住在附近，她到这里是来应聘给当地一个富裕人家的孩子当家庭教师的。但因英语不好，她未能得到这份工作。
⑤老人低头祈祷一阵后，慢慢抬起头来，紧盯着牧师正在张挂的桌布，她突然冲向祭坛，尖叫着说：“这是我的，这是我家请客用的桌布！”然后，老人兴奋地给牧师讲了这块桌布的历史，还把她特意绣在桌布一角的她名字的第一个字母指给牧师看——第二次世界大战前，她和丈夫居住在奥地利的维也纳，他们曾参与反对纳粹的斗争。纳粹侵占奥地利后，他们决定逃到瑞士去，为了增加逃生的机会，他们决定分头行动：她先走，独自一人离开维也纳。后来她听说，丈夫惨死在纳粹的集中营里。
⑥牧师被这个故事深深打动了，他坚持让老妇人带走这块桌布，但老人沉吟片刻后谢绝了。她说她已不再需要这块桌布，而且让它挂在祭坛后面也非常合适……
⑦一位老绅士犹（yù）着不肯离去，欣赏着这块桌布。终于，他迟疑地对牧师说：“真是不可思议，许多年以前，我妻子也有一块这样的桌布，她只在非常特殊的时刻才用到它，但那时我们住在维也纳。”听到这话，牧师抑制着激动的心情，尽量用平静的语气给老人讲述了前一天晚上来教堂歇脚的那位老妇人的故事。
⑧“这难道是真的吗？”老人禁不住泪流满面，“她真的还活着？怎么才能找到她呢？” 牧师记起了老妇人去应聘的那个富裕家庭，老人（chàn）抖着站在旁边听他给那家人打电话询问老妇人的名字和住址。牧师开上他的旧汽车，拉着老人到城市的另一端去寻找老妇人。他见证了这对患难老夫妻久别重逢、涕泪交流的动人场面……
⑨圣诞节的夜晚，纷纷扬扬的雪花仍在下着，空气里飘来醉人的馨香。
【1】给下面的拼音写汉字，或给汉字注音
模（________）样 沮（________）丧 犹_______（yù）（chàn）_________抖
【2】解释下面词语在文中的含义
富丽堂皇：____________________________________________
欣喜若狂：____________________________________________
【3】按要求完成下面的问题。
（1）那是一块近15英尺长的金黄与乳白相间的绣花桌布。（缩句）
____________________________________________
（2）他知道，公共汽车至少要过半小时以上才能到。（修改病句）
____________________________________________
（3）“这难道是真的吗？”老人禁不住泪流满面。（改成肯定句）
_____________________________________________________
【4】阅读全文，说说文中“那张桌布”带来了怎样的“奇迹”？（60字以内）
________________________________________________________
【5】第1-2段着力描写教堂的破败有何用意？
_________________________________________________________
【6】第④⑨段都写了“雪花”，请分别简析其作用。
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11、快乐读书吧。
《天鹅的故事》（节选）
突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……
这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟（kū kuō）窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘（yuán yán）继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约有百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”
【1】用“√”画出括号里正确的读音。
【2】“破冰勇士”指的是谁？为什么说它是破冰勇士？
_______________________________
【3】文中最后一句用_________的修辞手法，这句话可用__________的语气来读。
【4】看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起_________________等名句。
12、课外阅读
影 子
月亮升到了头顶上,树影黑黑的,屋顶好像一面镜子,白晃晃的。
从一棵树的树枝上,飘飘悠悠地掉下来一个东西。
那是一只在树枝上沉睡的乌鸦。当那个东西落到地上的时候,乌鸦惊恐地睁大了眼睛,因为在他的身下清楚地映出一个影子。乌鸦还从来没有看到过这么清晰的影子呢,那影子简直就像个活物。
“呀呀,呀呀!”乌鸦对着自己的影子叫道,可是影子什么也不回答,只是好像“哎,哎”地张了张嘴。
“你是活的吗?”乌鸦问。
“我是活的。”影子像是在回答似的张了张嘴
“那你会叫吗?”
听乌鸦这么一问,影子像是回答似的说:“不会,但是我会跑。”
“什么,你会跑?那咱们就比一比吧。我在天上飞,你在地上跑,怎么样?你看,小山那边不是有一片小树林吗?就把那里当作终点吧!”乌鸦说。
影子好像也在说什么,可是乌鸦根本不理睬他,做好了预备起飞的姿势。仔细一看,影子也做好了预备起跑的姿势。
“预备,开始!”
说完,乌鸭就飞了起来。影子也跟着跑了起来。乌鸦从空中往下一看,只见漆黑的影子在田垄上跑着,就像浪尖儿上的一片树叶,一会儿上升,一会儿下降,跑得非常快。乌鸦觉得自己要输了,所以拼命地飞。可想不到,影子也越跑越快。乌鸦心想,这可不行,就死命地拍打起翅膀来。可是,影子呢,也没命地跑了起来。最后,乌鸦用尽了全身的力气,像只黑手套一样,飘飘悠悠地坠落到了终点。影子也和乌鸦一起到达了终点。
乌鸦上气不接下气地粗声说:“一起到了。”
影子也好像是在痛苦地张开嘴说:“一起到了。”
第二天早上,去树林里伐木的人发现,一只乌鸦死在了林子旁边的草地上。
【1】乌鸦做了一件什么事?最终的结果怎么样?用简单的语言说一说。
_________________________________________
【2】影子在说话时,作者用了“好像”“像是”这样的词语,去掉这些词语可以吗?为什么作者要用很多这样的词语呢?
______________________________________
【3】判断下列说法是否正确。
(1)文中的影子是一个活物。（________）
(2)乌鸦争强好胜,连影子是什么都没想清楚就要一争高下。（________）
【4】读完这个故事你明白了什么道理?
______________________________________
13、阅读
《北京的春节》节选
①除夕真热闹。家家（敢 赶）做年菜，到处是（洒 酒）肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外（帖 贴）上了红红的对联，屋里（帖 贴）好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不（决 绝）。在外边做事的人，除非万不得（已 己），必定（敢 赶）回来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
②正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
③男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼的美好姿态与娴熟的技能。
【1】在文中选择正确的生字。
【2】写近义词。
特有——________ 娴熟——________
【3】“间断”中“间”读________ ， 它还有一个读音________ ， 组词________；
“铺户”中“铺”读________ ， 它还有一个读音________ ， 组词________ 。
【4】根据选文内容填空。
男人________ 女人________ 孩子________
【5】对文中划线的句子理解正确的一项是（ ）。
A. 除夕夜所有的人都要睡觉守岁。
B. 除夕夜所有的人都不睡觉守岁。
C. 除夕夜只有很小的孩子可以睡觉不用守岁。
D. 除夕夜只有很小的孩子不睡觉守岁。
【6】你还知道哪些春节的习俗呢？
_______________________
14、阅读理解。
材料一：2022年3月21日14时38分许，东方航空公司MU5735航班执行昆明——广州任务时坠毁。机上载有乘客123人机组人员9人，全部遇难。
材料二：“黑匣子”是判断飞行事故原因最重要及最直接的证据。“黑匣子”的正式名字是飞行信息记录系统，包括两套仪器：一个是驾驶舱话音记录器，从飞行开始后不停地记录驾驶舱内的各种声音，但只保留停止录音前30分钟内的声音。另一个是飞行数据记录器，将飞机上的各种数据即时记录在磁带上，现在“黑匣子”记录的数据已可达到60种，包括飞机的加速度、姿态推力、油量、操纵面的位置等必需的重要数据，记录的时间范围是最近的25小时。
材料三：“黑匣子”存放在特殊钢材制造的耐热抗震的容器中，该容器能承受自身重力1000倍的冲击、经受11000℃的高温30分钟而不被破坏，在海水中浸泡30天而不进水。为了便于寻找，“黑匣子”并非黑色，而是漆成醒目的橘红色。此外，“黑匣子”的内部装有自动信号发生器，能发射无线电信号以便于空中搜索；还装有超声波水下定位信标，落入水中后可以自动连续30天发出超声波信号。因此，飞机失事之后，绝大多数“黑匣子”都能被寻找到。
【1】“黑匣子”的外观是_________色，它能保存____________以及__________________这些信息。
【2】飞机上的“黑匣子”的用处是什么？
____________________________________
【3】【材料三】画线句子使用了什么说明方法，这样写有什么好处？
____________________________________
【4】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．我们可以通过“黑匣子”知道MU5735航班为什么会坠毁。
B．“黑匣子”的正式名字是飞行信息记录系统。
C．“黑匣子”里保存的信息是有时间范围的。
D．“黑匣子”一旦落入水中，就无法搜寻。
15、照例子，将下面的反问句改为陈述句，注意意思不能变。（4％）
例： 这不是伟大的奇观么？
改为陈述句：这是伟大的奇观。
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
___________________________________________________________________
（2）李老师无微不至地关怀我们的学习和生活，难道不值得我们爱戴吗？
16、例：妹妹奔向前去。妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。（照样子仿写句子）
妹妹拿着柳枝。_______________________________________
17、按要求写句子。
1.香瓜子那种不屈不挠的品质，怎能不令人感动呢？（改成陈述句）
______________________________________________
2.雨来用手背抹了一下鼻子，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句）
_____________________________________________
3.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）
_______________________________________
18、按要求写句子。
（1）照例子仿写句子。
例：天真热，大狗热得伸出了舌头。
菜真辣，弟弟辣得_________
（2）请按要求用“温暖”造句。
（形容气候）_________
（形容人）____________
（3）没有一手绝活儿，刷子李不会如此出名。（改为反问句）
____________
19、按要求改写句子。
（1）改成“把”字句。
蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
____________________________
（2）改成“被”字句。
蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
____________________________
20、按要求写句子。
(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
_________________________
(2)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(把两句话合成一句话)
_________________________
21、看图写话。（任选一题）
1．还记得第一天上学的情景吗？你看到了什么？都做了什么？
2．图上都画了什么？小动物都在忙什么呢？
可以写一写。
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