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随时随地学习
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1、猎豹捕食、足球比赛、苍鹰翱翔都需要能量。动物运动所需能量都直接源于（ ）
A．太阳
B．食物
C．细胞的呼吸作用
D．周围环境的能量
2、下列对图示生物的描述，正确的是（ ）
A．甲以DNA为遗传物质，但没有染色体
B．甲乙丙丁都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C．乙正在进行分裂生殖
D．丁由地上的子实体和地下的根两部分构成，是多细胞生物
3、“西路蝉声唱，南冠客思深”，“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”。这两句诗分别描述的是蝉和小龙虾，你认为它们都属于节肢动物的理由是（ ）
A．身体都分为头、胸、腹三部分
B．都有相同的生活环境
C．都有三对足，两对翅
D．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
4、2023年4月21日，在外旅居20年的大大熊猫“丫丫”顺利抵达上海，回到祖国的怀抱。为了让“丫丫”能顺利度过跨洋旅程，饲养员对“丫丫”进行笼箱的适应训练。下列对“丫丫”能适应笼箱生活的这种行为的判断正确的是（ ）
①先天性行为 ②学习行为 ③受环境因素影响 ④与遗传因素无关
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
5、人体最大的器官是（ ）
A．肠
B．皮肤
C．心脏
D．肝脏
6、有着“水中大熊猫”之称的长江白鲟（如图），目前被世界自然保护联盟正式宣布灭绝。导致长江白鲟走向灭绝的主要原因是（ ）
A．地震、洪水等自然灾害
B．长江白鲟的天敌过多
C．长江白鲟的食物来源不足
D．人类的大量捕捞及对其生活环境的破坏
7、下列有关病毒的叙述中，错误的是（ ）
①虽然病毒无细胞结构，但它是生物
②所有动植物的致病因子一定是病毒
③病毒的结构分成两部分，即外面的遗传物质和内部的蛋白质
④病毒在生物圈中的分布十分广泛
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
8、下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例？（ ）
A．利用某些病毒防治有害生物
B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
C．给肺炎病人注射青霉素进行治疗
D．给健康人注射新冠疫苗
9、“青春须早为，岂能长少年。”青春期是学知识、长才干、树立远大理想的黄金时期。下列有关青春期身心发育特点或有关做法的叙述，错误的是（ ）
A．身高和体重突增，脑和内脏功能趋于完善
B．男孩出现遗精、女孩出现月经等生理现象
C．会对异性产生好感，所以可以早恋
D．有主见，但遇到事情也应尽量多和家长商量
10、如图是某生态系统部分食物网示意图。下列有关食物网的描述，正确的是（ ）
A．该食物网共有5条食物链
B．若想构成一个完整的生态系统，图中还需要补充的成分是分解者
C．图中最高级消费者是蛇
D．若该生态系统受到重金属汞污染，则猫头鹰体内汞的含量最高
11、种植果树时，为提高果树产量，要使果树多分枝，栽培时应该注意的是（ ）
A．摘除顶芽、保留侧芽
B．顶芽、侧芽均保留
C．摘除侧芽、保留顶芽
D．顶芽、侧芽均摘除
12、科学家为了更好地研究一种动物的活动范围，在捕捉到动物后会给它戴一个无线电发射器，再通过接收机接受无线电发射器发射的信号进行追踪。此种研究方法属于（ ）
A．观察法
B．实验法
C．测量法
D．调查法
13、相山公园内的牡丹园，种有蓝田玉、青翠兰、红霞迎日、月娥娇、群乌、晨红等百余个牡丹品种，这个现象体现了生物的（ ）
A．物种多样性
B．基因多样性
C．生态系统多样性
D．环境多样性
14、下列不涉及动物社群行为的选项是（ ）
A．工蜂采集花蜜
B．蝗虫大量吞噬农作物
C．蚂蚁建筑巢穴
D．猴王优先进食
15、威廉·坎贝尔和大村智因在丝虫病治疗研究方面取得的巨大成就而获得诺贝尔奖。丝虫是一类寄生性线形动物，具有的主要特征有（ ）
A．身体分节
B．体表有角质层
C．无生殖器官
D．有刚毛辅助运动
16、如图是蛔虫（甲）和蚯蚓（乙）的形态图，以下不能用来区分它们的身体特征是 （ ）
A．是否分节
B．是否有刺细胞
C．是否有环带
D．是否有角质层
17、一对夫妻前两胎都生了女孩，第三胎生男孩的可能性是（ ）
A．25%
B．50%
C．75%
D．100%
18、“呵护明亮双眼，共筑光明未来”。下列用眼习惯中，正确的是（ ）
A．趴在桌子上看书
B．长时间盯着电子屏幕
C．坚持做眼保健操
D．躺在床上看书
19、我国古代文学中有许多描写生物生殖和发育的诗句。下列有关叙述错误的是（ ）
A．“无心插柳柳成荫”中，插柳属于柳的无性生殖
B．“春蚕到死丝方尽”中，吐丝是在蚕的成虫阶段
C．“听取蛙声一片”中，蛙的鸣叫是一种求偶行为
D．“谁家新燕啄春泥”中，啄春泥是燕的筑巢行为
20、大量植树造林对控制温室效应具有重要作用，其原因是（ ）
A．绿色植物能防风固沙
B．绿色植物能制造有机物
C．绿色植物能释放氧气
D．绿色植物能吸收二氧化碳
21、小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影，小明决定进行探究．
（1）提出问题：土壤的潮湿度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：
（3）实验步骤：
①准备材料用具：20只鼠妇、铁盘、纸板、干土、湿土
②设计实验装置：该实验的变量是 ，在铁盘以中轴线为界，一侧放干土，另一侧放湿土，这样做的目的是设置 ．
③在铁盘两侧的中央各放入10只鼠妇，这样设计是为了 ．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
应对上述数据作怎样的处理？ ，这样做的目的是 ．
（5）结论： ．
22、绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并产生氧气的过程称为__________。
23、生物分类的等级依次是：_____、_____、_____、目、_____、属、_____。其中_____是生物分类的基本单位。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越____，它们之间的相似程度越____，表明它们的亲缘关系越____，反之，相似程度越____，则亲缘关系越_____。
24、动物的运动对____________和_______________都有重要意义。生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与__________相适应的现象。
25、有人说“芽孢是细菌的一种生殖细胞”，这种说法对吗？试说明你的理由。___________________
26、人体骨质坚硬，是因为骨质中的无机盐的主要成分是____________；骨质中的有机物主要是__________________，它使骨具有__________性。
27、一块骨骼肌是由两端较细的________和中间较粗的_______组成。
28、________是一种落叶乔木，又称为“中国鸽子树”，是植物界的“活化石”。
29、共生：有些____________，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活的现象．如：____________；在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的____________．根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，提高土壤肥力，从而提高农作物产量．
30、蚯蚓靠近身体的前端有_______，与生殖有关。身体分节可以使蚯蚓_______灵活。蚯蚓靠发达的_______和_______协助运动。体表保持_______，体壁密布_______，氧气可溶于体表的血液中。
31、将下列人体的防御作用与相对应的三道防线及免疫类型用连线连接起来。（3分）
唾液中溶菌酶的杀菌作用 第一道防线 特异性免疫
免疫器官的作用 第二道防线
皮肤和黏膜的阻挡作用 第三道防线 非特异性免疫
32、“腐肉生蛆”指的是苍蝇的成虫阶段。 ( )
33、如图是鸡卵结构的示意图，请根据图完成下列问题，（提示：④是⑦外面的膜）
（1）请写出标号所示的结构名称：①___②___③___⑤___⑥___⑦___⑧___。
（2）将来能发育成雏鸟的部位是____。（填数字）
（3）为胚胎发育提供氧气的是____。（填数字）
（4）③为胚胎发育提供了____，为胚胎发育提供营养物质和水分的是____（填数字）
34、下图所示为桃花的结构图和桃果实的剖面图，请据图回答以下问题：
（1）传粉是指图中[ ]______上的花粉传送到[ ]______上的过程。
（2）经传粉、受精后所结的果实，其中靠外边的部分[11]是由______发育而来的；中间部分[12]是由______发育而来的。
（3）花的结构中最重要的结构是______和______两部分。
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