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1、根据下表数据分析，哺乳类和鸟类的多样性受到威胁的最主要原因是（ ）
| 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他因素 |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
A．偷猎
B．栖息地丧失
C．外来物种的影响
D．其他因素
2、动物的结构与功能相适应，下列说法错误的是（ ）
A．河蚌——贝壳——保护身体
B．涡虫——咽——消化食物
C．鲫鱼——侧线——感知水流方向
D．水熄——刺细胞——攻击和防御
3、千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）
A．家鸽、壁虎、青蛙
B．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
C．鲫鱼、家兔、螳螂
D．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
4、在下列生态系统中，自我调节能力最强的是：（ ）
A．农田生态系统
B．沙漠生态系统
C．海洋生态系统
D．森林生态系统
5、自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列有关动物类群的叙述，正确的是（ ）
A．章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都属于鱼类
B．海葵和绦虫都有口无肛门
C．两栖类是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物
D．爬行类、鸟类和哺乳类都属于恒温动物
6、下列生命现象与激素调节无关的是（ ）
A．血糖含量保持稳定
B．男孩进入青春期后，喉结突出
C．强光下瞳孔变小
D．在青春期，人体不断长高
7、下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（ ）
A．青蛙将受精卵产入水中发育
B．蝉有外骨骼发育需要蜕皮
C．蝗虫是完全变态发育的昆虫
D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡
8、春天，垂柳的枝条上会挂满一条条的“小毛毛虫”，这些“小毛毛虫”是很多花聚在一起组成的花序。垂柳的花是单性花，花没有花被，只有一个鳞片。雄花序上长满雄花，每朵雄花有两枚雄蕊，两个蜜腺。在柳树的雄花序中不可能具有的结构是
A．花丝
B．鳞片
C．花药
D．子房
9、下列例子能体现动物在生物圈中作用的是（ ）
①苍耳的果实表面有钩刺，可以挂在动物的皮毛上；②蚂蚁家族的分工合作；③干草被羊吃了会在羊体内分解；④蜜蜂采蜜
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
10、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂、蝉和黄雀都是会飞的动物，它们的共同特征是：（ ）
A．用喙取食
B．脊椎动物
C．卵生生殖
D．体温恒定
11、鱼类、两栖动物和爬行动物之间既有相同点又有明显的不同。下列有关这三类动物的叙述，错误的是（ ）
A．都有由脊椎骨组成的脊柱
B．鱼只能生活在水中，利用鳃进行气体交换
C．爬行动物是脊椎动物中种类最多的一个类群
D．蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力更强
12、优美动作的产生需运动器官协调配合，经过一定的过程。下列关于人体动作排列顺序正确的是（ ）
①骨受到牵动②骨绕关节活动③骨骼肌收缩④骨骼肌受到神经传来的刺激
A．①②③④
B．②①③④
C．③④①②
D．④③①②
13、如图是关节结构模式图，下列说法错误的是（ ）
A．骨本身是不能运动的
B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C．②分泌的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦
D．③从⑤中滑出的现象叫脱臼
14、某生态系统中四种生物构成了一条食物链，它们的相对数量如图所示。以下说法正确的是（ ）
A．甲和乙是消费者，丁是生产者
B．丙的体内有毒物质含量最多
C．能量流动的方向是丙→甲→乙→丁
D．若丁被大量捕杀，短期内甲的数量会迅速上升
15、有关人的性别遗传，下列叙述中不正确的是
A．女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY
B．就性染色体而言，男性产生两种类型、数量相等的精子，女性只产生一种卵细胞
C．男性把Y染色体只传给儿子，不传给女儿
D．男性体细胞中的X染色体可能来自父方，也可能来自母方
16、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不符的是（ ）
A．节肢动物都能蜕皮，从而能使身体不断得到发育和长大
B．家鸽长骨中空，可以减轻体重，利于飞行
C．软体动物大多具有贝壳，有利于保护内部柔软的结构
D．鱼类鳃丝中有丰富的毛细血管且壁都很薄，有利于进行气体交换
17、下列属于无性生殖的是（ ）
①克隆猕猴②播种玉米③蚕蛾交尾④青霉菌的孢子散落在适宜的环境中萌发成新的青霉⑤试管婴儿⑥组织培养铁皮石斛⑦“转基因超级鼠”的培育
A．④⑤⑥
B．①④⑥
C．①④⑦
D．②③⑤
18、下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
19、每到冬天，森林都要有落叶，但年复一年树叶却不会越来越厚，这都是细菌和真菌的功劳，枯枝落叶可被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用。这可以说明细菌和真菌在自然界中具有哪项重要作用（ ）
A．作为分解者参与物质循环
B．引起动植物患病
C．与动植物共生
D．有利于减少动植物的数量
20、鸟是人类的朋友，只有深入的了解鸟才能更好的保护鸟，下列关于鸟的生殖和发育的说法正确的是（ ）
A．所有的鸟都有筑巢和孵卵的行为
B．鸟类产的卵就是一个卵细胞
C．卵壳和卵壳膜对鸟卵起保护作用
D．鸟类的育雏行为是学习行为
21、蜘蛛、蜈蚣、吓、蟹的共同特点是__________ ___________________、_______________。
22、昆虫身体表面有能保护自己的“盔甲”，但它会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期_____，通常发育成成虫后不再有这种现象。
23、渤海湾与河北陆岸相邻，渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120多种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、鲈鱼、海豚等。请结合资料分析以下问题：
（1）动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是_______________________
（2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈__________对称，体表有_____________有口无肛门。
（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，运动器官是__________。
（4）中国对虾、三疣梭子蟹体表有外骨骼，身体和附肢都分节，因此他们属于__________
动物。
（5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用______呼吸，我们在市场上买鱼，如果此处的颜色是_________色（填鲜红或暗红），则是新鲜的鱼。
（6）海豚聪明伶俐，具有胎生、用肺呼吸等典型特征，因此它属于_________动物。现已被有关国家训练为海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于_______________ 行为。
（7）人们对于渤海生物资源的过度开发利用，已对海洋生物多样性造成破坏，保护生物多样性，首先要保护生物的_____________，保护生态系统的多样性。
24、还记得制作发酵瓶的情形吗?在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，把液体倒入玻璃瓶内，将一个小气球挤瘪套在瓶口。如图为某同学制作的发酵瓶，请回答：
（1）瓶中的液体会冒出__________，气球会___________。
（2）酵母菌是___________（填“细菌”或“真菌”）。
25、线形动物的主要特征是:身体___,呈___形;体表有___;有___有___。
知识点二 环节动物
26、鲸鱼是_________动物，而不是鱼，是因它“_______________________”。
27、生态系统的重要功能是________________和_________________。
28、写出四种我国珍稀的动植物名称： ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ ．
29、观察葫芦藓——苔藓植物
根——没有真正的________，只有短而细的假根；
假根主要起________的作用。
叶——叶又小又薄，大多由________构成；
叶的细胞内含有________，能够进行_______，叶还能吸收______和溶解在水里的________。
茎——茎和叶内没有输送水分和其他物质的_______。
用________进行繁殖。
30、同学们学习了传染病的知识，知道了传染源、病原体、传播途径、传染病、易感人群等名词，请你学以致用，把流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒、健康人分别归类于以上的名词：______、______、______、______、______。
31、将动物类群与它们的特征连起来．
32、小麦收割后要及时晾晒，否则放久了会发芽，这说明种子的萌发需要阳光．__
33、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环图，请据图作答：
（1）在大气中的二氧化碳通过_______作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过_____________________作用被分解。
（2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，在此生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对_____的状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，人们开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的_______。 由此可以得出：人们不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持___________中起着重要作用。
（3）图中[4]________的营养方式是________，因此可把动植物遗体分解成_________、__________，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造________。可见，细菌和真菌可作为_________________参与自然界的_________________________循环。
34、下图是细菌结构示意图，请根据图回答：
（1）填出②的结构名称：_____。
（2）一个细菌就是一个细胞，它和动植物细胞不同，主要区别在于虽然有①_____集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为_____。
（3）大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，他们是生态系统中的_____。
（4）细菌是靠_____进行生殖的。
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