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随时随地学习
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1、根据课本内容填一填，选一选。
（1）唯________________，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若________________，不如人，勿生戚。
（2）游览西湖，满湖的莲叶一片碧绿，荷花在阳光的映照下格外红艳，眼前的景象让我不由得想起了“________________，________________”。
（3）下列不属于春节的习俗的一项是( )
A．赛龙舟 B．贴对联 C．守岁 D．拜年
2、根据课文内容填空。
（1）大海啊！哪一颗星___________？哪一朵花___________？哪一次我的___________，没有___________你？
（2）《白桦》是_________著名诗人__________的抒情诗，诗中的白桦有一种_________之美，它是______________的象征。
（3）通过这两个单元的学习，我知道了猫的性格实在有些古怪：它______________；满月的小猫，_____________________；还知道了母鸡_______________；还知道白鹅“______________”的声调，“______________”的步态和“__________”的吃相。这些可爱的动物，是我们的好朋友。
3、在括号里填上恰当的词语。
（______）的故宫 （______）的布局 （______）的气氛
（______）的宇宙 （______）的神情 （______）的竹节人
4、词语积累与运用。
“幽雅”一词指________而雅致，可以说：幽雅的景致、幽雅的________。由此可知，“高尚雅致”是高雅，“优美高雅”是________，“素净雅致”是________。请结合语境，选择“幽雅”或“优雅”填空。
①高庄是我家在西湖边的庄园，由我曾祖父所建，造得________非凡。
②无论何时我们都要从容不迫，保持________。
5、联系上下文，根据拼音写词语。
1.这次全省作文jìnɡ sài（________），她是我们班wéi yī（________）进入jué sài（________）的选手。
2.dǎi tú（________）见到人民警察，吓得miàn rú tǔ sè（______________），连连qiú ráo（________）。
6、阅读下面这首诗，完成下面小题
《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【1】《西江月·夜行黄沙道中》的作者是__________，其中“西江月”是__________。
【2】词的上片写了“蝉鸣、鹊啼、蛙叫”等夏夜特有的声音，有什么作用？
____________________
7、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
______________，______________。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更在岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语。
等闲：______________ 开颜：______________
【3】这首诗的中心句是____________________________。
【4】赏析《长征》这首诗，对的打“√”，错的打“×”。
（1）诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。( )
（2）诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山。( )
（3）诗的颈联描写红军渡江涉水，紧扣“万水”来写。概括了红军长征途中巧渡金沙江强渡大渡河、飞夺泸定桥三个历史事件。( )
（4）诗的联尾，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。( )
8、填空
明月别枝（ ）,
清风半夜（ ）。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。
【1】补充文中的词语。
【2】从句子中你体会到了夜晚____________的特点。
【3】“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”的意思是__________________
【4】你知道词牌名有：______________________________
9、读名著选文做题。
当我发现我已制成了一只能耐火的锅子时，我的快乐真是无可比拟的。a我等不及让锅子完全冷透，就急不可耐地把其中一只放到火上，倒进水煮起肉来。结果效果极佳。
下一个问题是我需要一个石臼舂粮食。因为我明白，仅凭自己的一双手，是无法做出石磨的。我费了好几天的功夫，想找块大石头，把中间挖空后做个石臼。可是岛上尽是大块岩石，根本无法挖凿，而且石质不硬，是一些一碰就碎的沙石，禁不住重杵去舂，而且即使能捣碎谷物，也必然会从石臼中舂出许多沙子混在面粉里。因此，当我花了很长时间找不到适当的石料时，就放弃了这个念头，决定找一大块硬木头。b我弄了一块很大的木头，然后用大斧把木头砍圆。当其初具圆形时，就用火在上面烧一个槽。火力和无限的劳力，终于把臼做成了；我又用铁树做了一个杵。舂粮食的工具做好后，我就放起来准备下次收获后舂大麦做面粉，再用面粉做面包。
第二个需要克服的困难是，我得做一个筛子筛面粉，把面粉和秕糠分开。没有筛子，就无法做面包。我没有任何材料可以用来做筛子。后来，我忽然想起个补救办法，也是当时唯一的办法，那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里，有几块棉布和薄纱围巾。我拿了几块出来做成三个小筛子，总算能凑合着用，这样应付了好几年。
下一步要考虑的是制面包的问题。首先，我没有发酵粉。这是绝对没有办法做出来的，所以我也就不去多费脑筋了。至于炉子的问题，颇费了我一番周折。但最后，我还是想出了个办法。我先做了些很大的陶器，直径有两英尺，但深仅九英寸。像上次烧制陶器那样，我把它们也放在火里烧过完工后就成了大瓦盆，放置一边备用。烘面包时，我先用方砖砌成炉子，然后，在炉子里生起火。
当木柴烧成热炭时，我就把它们取出来放在炉子上面，并把炉子盖严，让炉子烧得非常热。然后把所有的火种通通扫尽，把面包放进去，再用做好的大瓦盆把炉子扣住，瓦盆上再盖满火种。这样做不但能保持炉子的温度，还能增加热度。用这种方法，我烘出了非常好的大麦面包，绝不亚于世界上最好的炉子烘出来的面包。
【1】这篇选文选自外国名著《________________》，选文中的“我”就是名著中的主人公____________。
【2】选文画线句子a写出了“我”当时___________________的心情；画线句子b表现了“我”__________________________。“我”吃到面包的整个过程，启示读者丰衣足食的生活靠_____________________________________________。
【3】结合选文内容判断，下列说法正确的涂“√”，错误的涂“×”。
（1）为吃到面包“我”先后克服了烧制锅子、做石臼、做发酵粉、制作炉子这些困难。( )
（2）为吃到面包“我”先后克服了制舂粮工具、做筛子、制作炉子这些困难。( )
（3）选文主要刻画了一个积极克服困难、富有开拓创新精神的人物形象。( )
（4）选文主要刻画了一个勤俭节约、乐于助人的人物形象。( )
【4】根据原著内容，下面情节先后顺序排列正确的一项是（ ）
①建房定居 ②归途历险 ③种植庄稼 ④初上荒岛 ⑤教化野人
A．①②③④⑤
B．⑤④②③①
C．④①③⑤②
D．④①⑤②①
【5】本期开学以来，大家还同读了名著《骑鹅旅行记》。班级读书会上，你会选择哪个值得讨论的话题让大家深入交流？根据这个话题，你想表达什么观点？
话题：___________________________________________
观点：___________________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
汉字的幽默对话
熊对能说：哥们儿，穷成这样啦，四个熊掌全卖啦？
电对曳说：好好歇会行不，你这姿势不累呀？
兵对丘说：兄弟，踩上地雷了吧，两条腿咋都没了？
王对皇说：哥们儿，当皇上有好处呀，你看，头发都白了。
果对裸说：哥们儿，你穿上衣服还不如不穿！
巾对币说：你戴上博士帽，就身价百倍了。
臣对巨说：和你一样的面积，我却有三室两厅。
晶对品说：你家难道没修？
自对目说：你单位裁员了？
茜对晒说：出太阳了，咋不戴顶草帽？
个对人说：不比你们年轻人了，没根手杖几乎寸
步难走。
办对为说：平才是硬道理！
占对点说：买小轿车了？
【1】边读边把对应的两个字写在一起，比较一下它们的异同。任选两组写下来。
__________________________
【2】你读懂汉字间的幽默对话了吗？能照样子写两句吗？
__________________________
11、课内阅读
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
【1】根据短文内容填空。
（1）水泥道像__________________________________________。
（2）梧桐树的落叶像__________________________________________。
（3）棕红色的小雨靴像__________________________________________。
【2】从哪里可以看出院墙外的水泥道的美？在短文中用“____”画出来。
【3】“我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着”这句话要用（ ）的语气来读。
A．低沉
B．欢快而激昂
C．缓慢而轻快
12、仔细阅读文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案写在指定位置上。
选择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚!”
②第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。第二天，父亲就住进了老年公寓。
③星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
④几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑤所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑥当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。
【1】他为什么会失去工作是（ ）
A. 工资太低 B. 左眼失明 C. 右眼失明 D. 妻子可以挣钱养家
【2】老父亲住在老年公寓的原因是（ ）
A. 老年公寓有吃有住还有玩。
B. 父亲为了捐眼角膜给儿子。
C. 父亲不想成为他们的负担。
D. 父亲一个人在家太冷清了，老年公寓都是老人，可以有个伴。
【3】文中划线句子使用了什么描写方法( )
A. 动作描写。
B. 心理描写。
C. 外貌描写。
D. 神态描写。
【4】第⑤段中，一股看不见的潮水指的是什么（ ）
A. 父亲的爱。
B. 儿子的泪水。
C. 父亲的泪水。
D. 儿子的爱。
【5】“他已做好最坏的打算”，这个最坏的打算是：（ ）
A. 父亲去世。
B. 和妻子离婚。
C. 没有人捐眼角膜给他。
D. 没有工作。
13、阅读短文，回答问题。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望它。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
1．短文一共有（ ）句话。
2．小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）来看望它。
3.连一连。
小猴带 白菜
小蜜蜂带 桃子
小白兔带 唱歌
小牛带 蜂蜜
百灵鸟、黄鹂 牛奶
4.请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话，用“ ”画出来。
14、阅读短文，回答问题。（12分）
最糟糕的发明
①生活中，随处可见塑料制品。作为一种新型材料，塑料制品具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点。但是，由于塑料是从石油或煤炭中提取的化学产品，很难自然降解，给环境带来了难以收拾的后患。人们把这种灾难称为“白色污染”。
②目前大部分国家处理塑料废弃物只能高温焚烧或者挖土填埋。塑料焚烧。时产生有害烟尘和有毒气体导致大气污染；埋在土壤中的塑料200年也不会腐 烂降解，破坏土壤的透气性，影响植物生长。
③没有被回收处理的塑料废弃物，散落在世界各地，导致了许多动物的悲剧。据国外新闻媒体报道，海洋里的海豚、海豹、海龟等经常因误食海洋中漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。无独有偶，中国西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竞是给我们带来方便的塑料袋。
④塑料废弃物不仅堵塞了动物的消化道，甚至还堵塞了江河的通道。1998 年8月，重庆市由于嘉陵江、长江上游取水口被塑料废弃物堵塞，致使好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。
⑤随着白色污染的加剧，人们认识到塑料的危害，积极想办法减少污染。有些国家采取了有偿使用的方法，大多数人选择了放弃使用塑料袋。荷兰、比利时等国的许多大型超市为每个一次性塑料袋向顾客收取0.3欧元的费用，其中0.1欧元为成本费，0.2欧元为环保税。有些国家出台各种政策法规抵制或限制使用塑料袋。2007年美国旧金山市成为第一个禁用塑料袋的城市。2008年6月1 曰,中国实行禁用免费塑料袋。市民外出购物大都自带塑料袋或者环保布袋，用实际行动减少白色污染。
⑥塑料的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好，怪不得英国《卫报》称塑料是“人类最糟糕的发明”呢。
⑴目前大部分国家处理塑料废弃物的方法是 。（2分）
⑵下列各选项中，不属于塑料制品优点的是第（ ）项。（2分）
①质轻；②防火；③耐用；④成本低
⑶第③段中画横线的句子用了举例子的说明方法，这样写的好处是：
___________________________________ ______________ 。(2分）
⑷第④段中画横线的句子是一个 句，它的作用是 。(2分）
⑸第⑤段 从 和 两方面写出了人们为减少白色污染所采取的方法。（2分）
⑹从2008年6月1日起我国的“限塑令”在全国实施，市场使用塑料袋有所限制。学校也开展了以“限塑”为主题的公益宣传活动，请你为这项活动写一条宣传语。（2 分）
15、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________
16、“把”字句和“被”字句练习。
1.花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
改为“把”字句：__________
改为“被”字句：________________
2.工人们开凿出了一条穿山隧道。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：____________________
3.陈医生看好了孩子的病。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：___________________
4.焰火照得夜空光彩夺目。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：____________________
17、仿照例子写一写。
（1）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
虫子爬。
虫子 ___________________________________
（2）例：音——音乐——星期天，我在家里听音乐。
节——_________——_______________________________
18、 按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句：
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
______________________________________________________________
(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
______________________________________________________________
缩句：
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
______________________________________________________________
(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。
______________________________________________________________
19、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，保持不变）
____________________________
20、天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写比喻句）
描写运动会的一个场景：______
21、快乐习作。
本单元我们学习了四首古诗，你最喜欢哪一首？为什么喜欢？选择一首诗，用你自己的话将它改编成一个故事。要求：情节合理，语句通顺。
结束时间：________
邮箱： 