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1、把词语补充完整
掩( )盗( ) ( )辕( )辙 相( )并( )
( )( )不断 没( )打( ) ( )蛇( )足
杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙
2、选择下列红色字的正确读音。
（1）这幅（ ）画把颐（ ）和园佛香阁（ ）画得惟妙惟肖（ ）。
（2）树丛（ ）中一片葱绿（ ）。
（3）这几个人披（）着雨衣，行走在崇山峻（ ）岭之中
3、给下列多音字，注音并组词。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
调 模 应
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
4、根据语境和积累填空。
（1）郑孌在《竹石》中用“_____，_____。”这两句诗告诉我们，面对困难和打击要坚韧不拔。
（2）“动静结合”也是古诗中常见的写法，山水田园诗人王维尤其擅长，诗句“_____，_____。”就是用飘落的桂花衬托了山中夜晚的安静。
（3）经典名句，启迪人生。看来“专心苦学”，就会想起“读书须用意，_____。看到“学会变通”，就会想起“穷则变，_____，通则久。”
5、填写恰当的关联词
（1）太阳（_____）离我们很远很远，（_____）它和我们的关系非常密切。
（2）（_____）太阳离地球太远了，（_____）看上去只有一个盘子那么大。
（3）（_____）没有太阳，地球上（_____）不会有植物，也不会有动物。
（4）白鹤太大而嫌生硬，（_____）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（_____）觉得大了一些，而且太不寻常了。
6、读儿歌，完成练习。
动物尾巴
佚 名
鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。
燕子的尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
猴子的尾巴像钩子，钩在树上打秋千。
啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。
【1】数一数，儿歌中有（______）个逗号，（______）个句号， 介绍了（______）种小动物的尾巴。
【2】读一读，连一连。
【3】用“________”画出啄木鸟尾巴的用处。
【4】你还知道其他动物尾巴的用处吗？试着写两个。
_____________________________________________
7、阅读古诗，完成练习。
赠刘景文
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
， 。
【1】将古诗《赠刘景文》补充完整。
【2】“______”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，“_______”与“_______”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的景象，含蓄地赞扬了______________。
【3】诗中写了______、菊花两种花，写了_________、_________两种水果。
【4】诗中的“擎雨盖”指的是_________。“君”指的是_________。
8、课内阅读我会做。
_____明月____，疑是______霜。
举头望_______，低头________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是 ________代________________。
【3】“举头望明月”中“举”的意思是( )。
A.抬起 B.全部
9、阅读理解
燕子
燕子是一种惹人喜爱的小动物，世界各地几乎都有它们的身影。可是你们真的了解它们吗？
燕子善飞，每小时可飞行120千米，是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。燕子老是在飞，可是有谁能想到这是它们自然弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地（保持 保证）平衡。因此，它们学会了在飞行中解决问题的本领：在飞行中吞吃猎物，在飞行中饮水，甚至在飞行中（喂养 抚养）自己的孩子。
燕子的繁殖能力很强。它是一种远距离迁(qiān)徙(xǐ)性候鸟，例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。在南北长距离、不（停止 间断）的飞行中有时半数的燕子因精疲力竭而死于途中，所以燕子需要大量地繁殖以保持种族延续。
燕子是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道．向目的地前进，从而（节约 节省）了飞行时间和精力。
燕子还是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天能捕8000多只虫，除供自己需要外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大的好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
在古老的传说里，燕子被人们称为“幸福鸟”，它们是吉祥的象征。
【1】请按顺序写出文中括号里正确的词语_____ _____ _____ _____。
【2】仿照例子，先组词再写出新的汉字并组词。
瘦（瘦小）→搜（______） 躯（______）→____（______）
偎（____）→___（____） 洁（______）→___（______）
福（____）→___（____） 哺（______）→___（______）
距（____）→___（____） 值（______）→___（______）
【3】以下判断不正确的是( )
A.燕子老是在飞，这是它们自身的弱点造成的，所以它们不能停下休息。
B.燕子大量地繁殖是为了保持种族的延续．因为在迁徙途中会有大量燕子因为疲劳而死去。
C.燕子不能像老鹰那样飞越高山，所以它们选择从隧道中穿越，它们是很聪明的鸟类。
D.燕子是捕虫能手，对农业和林业有很大的好处，所以被人们称为“幸福鸟”，是吉祥的象征。
【4】成语接龙。
精疲力竭→竭尽全力→_____→______→______→_____→______→_______
【5】这篇文章采用的说明方法有____________________。
【6】下列诗词名句中，哪句写的是燕子( )
A.百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
B.还相雕梁藻井，又软语、商量不定。
C.暂分烟岛犹回首，只渡寒塘亦并飞。
D.色白还应及雪衣，嘴红毛绿语乃奇。
E.雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？
F.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
【7】以下童话或民间故事中，有燕子这种动物的是( )
A.《梁祝化蝶》 B.《魔方大厦》 C.《没头脑和不高兴》
D.《牛郎织女》 E.《快乐王子》 F.《狐狸打猎人》
10、阅读短文，思考后面的问题。
章鱼
章鱼浑身软乎乎，滑溜溜的，连根骨头都没有，像一只泄了气的皮球。它既无锋利的牙齿，又无坚硬的鳍．长着细长的腕足，似乎软弱无能。
有人曾做过试验，一条25公斤重的章大鱼可以钻过直径5厘米的小孔。也许你会说，把它钉在木箱里，用钉子把箱盖钉好，总跑不了吧？不见得。假如这个箱子有可以伸进一张薄纸板的缝隙，它照样可以从这缝隙中神不知鬼不觉地溜出来。章鱼逃跑的本领，真是令人叹服！
章鱼还善于变色。它具有动物中最快的变色系统。它受惊时变成白色，愤怒时变成红色。它还能变成绿色，棕色，红棕色，或周身泛出有掩护作用的斑点。
章鱼有各种各样的自卫本领。遇到敌人时，章鱼会放出“烟幕弹”，像乌贼那样分散敌人的注意力，麻痹敌人的嗅觉，然后趁机逃走。它睡觉时还保持着很高的警惕性，总是让8条腕足中的一两条腕足转来转去，担任警卫。只要有啥东西轻轻碰到这值班放哨的腕足，它就马上惊醒过来。
章鱼的本领真是令人难以置信！
【1】看意思，写成语。
（1）做事极为隐秘﹐别人一点儿也不知道。______
（2）出乎意料，很难让人相信。______
（3）赞叹而且佩服。______
【2】下列句子用的是哪种说明方法。
（1）一条25公斤重的章大鱼可以钻过直径5厘米的小孔。______
（2）章鱼还善于变色。它具有动物中最快的变色系统。它受惊时变成白色，愤怒时变成红色。它还能变成绿色，棕色，红棕色，或周身泛出有掩护作用的斑点。______
（3）章鱼浑身软乎乎、滑溜溜的，连根骨头都没有，像一只泄了气的皮球。______
【3】本文从外形特征、_______、_______和_______四个方面向我们介绍了章鱼。
11、露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
【1】把文中不恰当的词语划掉。
【2】本文所写的_______是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的__________。
【3】用“______”标出表现“露珠精神”的句子。
【4】总结本文的中心思想：通过__________，赞颂了______。
【5】下列句子用了什么修辞手法。
①、它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。_______ ②、露珠多像夜空璀璨的繁星。_______
③、每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_______
【6】“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指______，把______比作______。
12、阅读。
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更______，空气是那么清鲜，天空是那么______，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。_________，平地是绿的，小丘也是绿的。
______一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。②这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】把选文的内容补充完整。
【2】选文中的加点词语“流入云际”体现了草原的_________。
【3】用“﹏﹏”画出选文的中心句。它概括出_____的特点。
【4】选文中画“______”的句子，直接描写草原景色的是第______句，写出作者感受的是第______句。
【5】在这种境界里，作者既“惊叹”，又想“低吟一首奇丽的小诗”，这体现了作者的什么感情？
________________________________________________
13、阅读与鉴赏。
绣球花（节选）
①绣球花是在五月开始做梦的。做着无数个红粉香艳的梦。它把它的梦，攥（zuàn）成一粒一粒的绿“珍珠”。又别出心裁地让许多绿“珍珠”相偎在一起，成一个大球球。这么一看，那是一朵花。可分明又不是，因为每一粒绿“珍珠”里，都是一个艳红或粉白的小世界。
②这个时候你一定要耐心一点，再耐心一点。你今日去看，绿苞苞是绿苞苞，明日去看绿苞苞依然还是绿苞苞。它完全一副处事不惊的样子，哪管外面夏潮涌动。可是，有那么一天，你再去看它时，却突然发现那些绿苞苞已然绽开了。那是什么时候的事啊？这真是让你又欢喜又气恼。欢喜的是，它终于绽开了。气恼的是，它怎么就不让你知道呢。它也仅仅是轻启绿唇，边缘染上一圈红晕。像是陡然遇见陌生人的小女孩儿，不好意思得很，只低了头，羞红着脸。
③别以为它就要全部盛开了，早着呢。它似乎握着一个极大的秘密，不舍得一下子告诉你。又像是怀了绝技的女伶，水袖轻舞中，你不知它会抖落出什么绝技来。你得再等上十天八天，它才彻底地把一颗心交出来。三瓣儿一起，艳红或是雪白的，像纷飞着的小蝴蝶。每朵之上，密匝匝（zā）的，便都是这样的小蝴蝶。怎么形容它才好呢？美丽？丰腴？清雅？都不对。它好比横空出世的美人王昭君，没有可比性。
【1】请联系上下文或生活实际，理解文中加点词语的意思。
处事不惊：____________________
密匝匝：____________
【2】阅读全文，请写出绣球花至少三个特点：__________、_________、________。
【3】细读第二自然段中画“_____”的句子，给句子做批注，写在下面横线上。
我的批注：____________________
【4】联系全文，说说你对第三自然段画横线句子的理解。
____________________
14、阅读思考。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
【1】表示颜色的词语有 、 、 、 。
【2】照样子，写词语。
五光十色 ________________
一块块 _________________
15、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用带点词写句子）
_____________________________
16、照样子改说句子。
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把花瓶打破了。
_________________被________________
2、一（1）班的小明把玻璃擦干净了。
____________________被_______________
17、把“把字句”改成“被字句”。 （ 8分 ）
（1）爸爸把儿子带到中心公园去玩。
（2）妈妈把我的衣服洗得干干净净。
（3）蚂蚁把一条大虫吃了。
（4）李明把沙包扔了出去。
18、改变句式。
哪有这么大的伞！（把感叹句改为陈述句）
____________________________________。
19、按要求完成句子练习。
（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）
_______________________
（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）
怎样________呢？___________，是这样______________________。
（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）
________________________
20、听了妈妈的话，我心里怎能不充满骄傲呢？（改为陈述句）
___________________________________________
21、习作起飞。
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“____________最珍贵”为题，可写友情、亲情、善良、诚信、尊严……写出真情实感，400字左右。
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