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1、根据下面的意思写出词语。
（1）把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。（______）
（2）形容经历过很多的艰难困苦。（______）
（3）把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。 （______）
（4）连声称赞不止。（______）
2、根据意思，补全词语。
①（草木等）深绿。苍________
②储藏珍贵物品的地方，多用于比喻。宝________
③新鲜而嫩。________嫩
3、看拼音，写词语。
jiǎ zhuāng pái liè jiù mìng wán shuǎ yáo huàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hā qiàn yǎn zòu bǎo guì shì xiàn jiāo wài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、解释下列词语。
奔腾不息：____________________
气壮山河：___________________
惊心动魄：___________________
劈波斩浪：___________________
5、根据课文内容填空。
1．“君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。”论语中的“______________，______________。”与这句话意思相同。
2．“________________，________________”这句诗表现了晚归牧童的调皮可爱、无忧无虑和悠闲自在。
3．《从军行》中表现战士们在战争的艰苦和长久的基础上所发出的更坚定、深沉的誓言的诗句是： “________________，________________”
4．孔指以示儿曰：“ ________________。”儿应声答曰：“________________。”（《杨氏之子》）
5．节选自名著的课文，为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了《草船借箭》，我喜欢上了罗贯中的《____________》，知道了“_______________”“三顾茅庐”这些有趣的故事；学了《猴王出世》，我喜欢上了吴承恩的《____________》，知道了“_______________”“三打白骨精”这些令人百看不厌的故事。
6、把古诗补充完整，再回答问题。
枫桥夜泊
这首诗的作者是( )代诗人( )，描写的是________(时间)把船停泊在枫桥边上的所见所闻。对：________________。到：________________。
7、阅读古诗，完成练习。
书湖阴先生壁二首
北宋·王安石
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。
（注）湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。
①排闼（tà ）：闯进门来。闼，小门。
【1】湖阴先生住的家和环境怎样？湖阴先生是一个怎样的人？
____________________________________________
【2】"两山排闼送青来"与"开轩面场圃"（《过故人庄》）比较，写法有什么不同？
____________________________________________
【3】本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？
____________________________________________
【4】“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？
_________________________________________________
8、读《浪淘沙》，完成下列各题。
浪淘沙
（唐）_____________
________________________， ________________________。
________________________ ， ________________________ 。
【1】默写《浪淘沙》。
【2】用自己的话说说这首诗的意思。
______________________
【3】“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。
【4】判断对错。
①诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（______）
②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（______）
③这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（_______）
9、儿子
①儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒下几杯鸭溪窖酒。这是儿子生前最爱喝的，老人一直没有掉泪：这是典型的山民性格，坚毅、强悍。
②每月都要收到来自云南边防汇款八百元，两年了。最初只有汇款，后来老人实在忍不住，让邻居替他给这个自称“解为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人最大的难处是孤独，于是，老人便又月月都收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚姻。每封信的落款都端端正正的写着：“您的儿子。”老人满意了，这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。
③__________，这两个月来，__________汇款照样来，__________信__________中断了，汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。
④老人揣着积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。
【1】第三自然段的“_____”上填入恰当的关联词，正确的一项是（ ）。
A．虽然 然而 但 却
B．于是 虽然 却 但
C．可是 虽然 但 却
D．可是 如果 但是 就
【2】标题“儿子”是指（ ）。
A．老人亲生的儿子
B．自称“解为民”的同志
C．老人的亲生儿子和“解为民”
D．泛指解放军战士是人民的好儿子
【3】对主人公的刻画，文章运用的写作方法是（ ）
A．正面描写
B．侧面描写
C．正面描写与侧面描写相结合
D．行动和心理描写
【4】“老人的心暖了”是因为_______________
【5】你对文中的“儿子”是怎样评价的？
___________________________
10、阅读短文，完成练习。
会唱歌的草
“呼……呼……”草儿对风儿说，“听，我的歌声多美妙！”
风儿一声不响，绕过山坡走了。
“呜……呜……”草儿 ，对再一次经过这里的风儿说，“听，我的歌声多动听！”
风儿好像想说什么，但最后还是没说，爬上山脊走了。
“喔……喔……”草儿 ，对第三次经过这里的风儿说，“全世界数我的歌声最好听了！”
风儿终于忍不住开了口：“那你等我走后再唱吧．那时候可能会比现在更好听。”说完，风儿冲上云霄走了。
草儿使劲地唱呀唱，奇怪的是，现在它连半句也唱不出来了。
【1】草儿对风儿说了三次话，风儿有何反应？照样子抓关键词句，完成表格。
次数 | 草儿对风儿说 | 风儿的反应 |
第一次 | 我的歌声多美妙！ | _________ |
第二次 | ______________ | __________ |
第三次 | 我的歌声最好听！ | 忍不住开口 冲上云霄 |
【2】请你把文中风儿对草儿说的话转告给老师。
_______________
【3】文中草儿一次比一次得意狂妄，请在文中横线上为这样的草儿填上提示语。
【4】这则寓言告诉了我们______________。
11、变
马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶，女儿笑吟吟地走过来：“爸爸，我想请教您一个问题。”
“有什么问题你就说吧。”
“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着轻闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问。
“就是您老人家呀！”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样？这绝对不行！”
1．文中女儿向父亲“请教”的目的是_________________________________________________。
2．文中突出表现马市长“变”的一对词语是______________和______________。
3．马市长责怪女儿：“你怎么能这样？”这句话有两重含义，请写下来。
其一：_________________________________________________；
其二：_________________________________________________。
4．文中塑造人物时采用的主要描写方法是( )
A．外貌描写 B．语言描写 C．神态描写
5．文中马市长的性格特点是( )
A．随机应变 B．言行不一 C．支持新生事物
6．文章通过对“女儿”和“马市长”一段简单的对话的描写，表现了马市长____________________________的特点。
12、读一读，做一做。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】照样子写词语。
笑嘻嘻 _____ _____
游来游去 _____来_____去 ____来_____去
【2】把小鱼儿说的话在文中用“___”画出来。
【3】我能写一写。
下雨时，小兔子说：“荷叶是我的________。”
13、阅读。
西安又被称为“长安”，是一座历史悠久，闻名海内外的古城，从古至今有十三个朝代建都于此，使得西安的历史文化十分悠久。其中，西安的小吃更是一绝。
西安的小吃多种多样，各有特色，很多是从古代流传下来的，大部分发源于唐代。西安的小吃有水晶饼、柿子饼、臊（sào）子面……其中最有名的要数羊肉泡馍（mó）了。
羊肉泡馍的传统做法有“干泡口汤、水围城”三种。它的特点在于肉烂汤浓，不仅为国人喜爱，连外国人尝过以后也赞不绝口。
【1】这篇短文一共有( )个自然段，主要介绍了西安的( )。
【2】“绝”字用部首查字法，先查部首( )，除去部首还有( )画。
“绝”的意思有：①断绝；②独一无二的，没有人能赶上的；③走不通的，没有出路的。给下面的“绝”字选择正确的解释。
更是一绝( ) 赞不绝口( )
【3】西安有哪些小吃？用“ ”在文中画出来。
【4】读短文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）西安的小吃全部发源于唐代。( )
（2）从古至今有十三个朝代建都西安。( )
（3）外国人吃不惯西安的羊肉泡馍。( )
14、阅读下面短文，回答问题。
科学家揭开变色龙变色之谜
①长期以来，人们一直对变色龙通过变色吸引同伴、吓退情敌、迷惑捕猎者的原理着迷。
②今天，科研人员宣布他们掲开了变色龙变色的秘密，而这一发现让他们大为震惊。
③科研人员发现，变色龙不是通过色素来改变颜色的，而是靠调节皮肤表面的纳米晶体，通过改变光的折射而变色的。
④日内瓦大学的生物学家米尔・米林科维奇说：“我们十分惊讶，人们曾认为它们是通过色素来变色的，但真正的原理完全不同。
⑤雄性变色龙变色，可以让自己的外表更加华丽，以吸引异性、吓退情敌；或是让自己的外表更加不起眼，从而躲过捕食者。
⑥大多数其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度，它们改变的是色的亮度而不是色调。
⑦研究团队称，此前人们也一直用该原理解释变色龙的变色过程，但这个说法，现在被证明是错误的。
⑧对变色龙皮肤的分析显示，变色龙的变色是由透明的被称为“光子晶体”的纳米物质控制的，光子晶体位于虹细胞层，在变色龙的色素细胞之下。
⑨日内瓦大学在一份报告中说，变色龙可通过“调节”虹细胞内的纳米晶体结构来改变光线的折射。当变色龙状态平静时，纳米晶体呈密集网状分布，折射出蓝光。而当变色龙兴奋时，纳米晶牛结构会变得松散，因此折射的光线呈黄色或红色等其他颜色。
⑩他们发现变色龙还有更深一层的虹细胞，这些细胞包括“体积更大、更不规律”的晶体，可折射强光，实质上是一层智能隔热板。
⑪研究团队说：“虹细胞呈两层分布是进化的新特点，这令变色龙可以迅速在有效保护色和鲜艳颜色间转换，同时提供被动热防护。”其他爬行动物体内只有一种无法变色的虹细胞。
【1】文章第①自然段是否可以删去？请说明理由。
____________________________________________________________________
【2】变色龙变色原理的传统解释是什么？科研人员指出这种认知的误区在哪里？
__________________________
【3】现在科研团队探明变色龙变色时，纳米晶体结构变化和颜色变化有何关联？
________________________________
【4】文中第⑩自然段加点处使用了什么说明方法？作用是什么？
______________________________________
【5】下列表述不符合原文意思的一项是（ ）。
A. 雄性变色龙通过变色来吸引异性、吓退情敌、迷惑捕猎者。
B. 其他种类的变色动物通过黑色素在载黑素细胞内聚集和发散来改变其色调。
C. 变色龙的变色是由位于虹细胞层的“光子晶体”这种纳米物质控制的。
D. 变色龙的虹细胞呈两层分布，这是其进化的新特点。
15、按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
________________________ ______
2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
__________________________________________________________
3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
___________________________________________________________
16、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
（1）蜻蜓把草帽当成小草房尖尖的屋顶了。
（2）他被爸爸带回了家。
（3）明明被小沈阳演的小品逗乐了。
17、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1．他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门。（改为“把”字句）
_______________________________________。
2．新阳推开了阴霾了。（改为“把”字句）
_________________________________________。
3．鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来。（改为”被”字句）
__________________________________________。
4．他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）
________________________________________。
18、按要求写句子。（4分）
微风送来一阵阵清香。
改为“把”字句：_________________________________
改为“被”字句：_________________________________
把下面两句话合并成一句话。
例：我们登上了庐山。 我们看到了千姿百态的云雾。
我们登上庐山，看到了千姿百态的云雾。
达尔文揭开盖子。 达尔文看到了那条奇形怪状的虫子。
19、按要求完成练习。
（1）这棵古树已经活了大约二百多年了。（修改病句）
________________________________
（2）他的声音小得几乎听不见了。（仿写句子）
弟弟冷得__________________________________。
（3）“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”这个句子中，作者把花当作
_________来写，写出了花的调皮可爱。我也会写这样的句子：__________________。
20、阅读影响一生。学校以“品味书香 润泽校园”为主题开展了系列活动。有的班进行了家校共读活动，有的班举行了演讲比赛，有的班开展了故事分享会。
写出上面这段话的主要意思。
___________________________________
21、习作。
运用恰当的说明方法介绍一种事物，要写清楚事物的主要特点。
要求：1．字迹工整，语句通顺，表达清楚，内容具体；2．题目自拟；3．字数在400字左右。
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