克拉玛依2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一物理

1、如图所示，两个验电器A和B，A带负电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A、B连接起来，下列分析正确的是（　　）

A．连接的瞬间，电流的方向是从A流向B

B．连接的瞬间，电流的方向是从B流向A

C．连接的瞬间，验电器B中的正电荷通过金属棒流向验电器A

D．连接的瞬间，验电器A中的正电荷通过金属棒流向验电器B

2、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时。小华同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝2V，UBC＝2V，UAC＝4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）

A．整理器材，结束实验

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

C．分析数据，得出结论

D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

3、下列说法中正确的是（　　）

A．墨水在热水中扩散的快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈

B．雪花飞舞，说明分子在不停地运动

C．固体很难压缩，说明固体分子间没有空隙

D．扩散现象中，分子不能从低温物体运动到高温物体

4、关于家庭电路和安全用电，下列说法不正确的是（       ）

A．人只要不接触带电体，就不会触电

B．电线使用年限过长，绝缘皮破损，可能造成短路

C．使用试电笔时，手指不能接触笔尖金属体

D．为防止因漏电而造成触电事故，淋浴器的金属外壳应该与大地相连

5、下列关于电磁波的说法中正确的是（　　）

A．声波是一种特殊的电磁波

B．手机信号属于电磁波

C．电磁波传播速度是340m/s

D．可见光不属于电磁波

6、小明利用如图甲所示实验装置研究水和某种工业用油的吸热能力。使用相同规格的电加热器和烧杯分别对质量相同的水和工业用油加热，忽略散热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示，水的比热容下列说法正确的是（　　）

A．升高相同温度，工业用油需要吸收更多热量

B．加热，两种液体吸收热量的关系为

C．利用图乙的数据，可知工业用油的比热容为

D．吸收相同热量，工业用油升温更高，说明工业用油的吸热能力比水强

7、如图所示，2023年11月9日分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将中星6E卫星发射升空。该火箭选择的燃料应具有（　　）

A．较大的熔点

B．较低的沸点

C．较大的热值

D．较大的比热容

8、如图甲所示的是人造地球卫星随火箭加速上升的情景；如图乙所示的是人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行的情景，离地球最近的点叫近地点，最远的点叫远地点。下列说法中正确的是（　　）

A．图甲：在加速上升的过程中，人造地球卫星的动能转化为重力势能

B．图乙：在运行过程中，当人造地球卫星从远地点向近地点运行时，其机械能减小

C．图乙：在运行过程中，当人造地球卫星从近地点向远地点运行时，其重力势能增大，速度减小

D．在甲、乙两图中，人造地球卫星的机械能都不变

9、以下说法中正确的是（       ）

A．在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多

B．物体内能减少，温度一定降低

C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

D．热传递时，温度从高温物体转移到低温物体

10、滑动变阻器在电学实验中起到重要的作用，除保护电路外，它还能改变电路中的电流和电压，下列试验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法正确的是（　　）

A．在“测量未知定值电阻的阻值”实验中，其主要作用是为了多次测量，得出普遍规律

B．在“测量小灯泡功率”实验中，其主要作用是为了多次测量求平均值，减小误差

C．探究“电流与电压关系”实验中，主要作用是改变电压，便于多次测量，得出普遍规律

D．探究“电流与电阻关系”实验中，主要作用是保持R两端电压不变，求平均值，减小误差

11、某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图，对于小明同学的设计你认为（　　）

A．此设计称重表由电压表改装

B．此设计当车辆越轻时电路中电流越小

C．此设计当车辆越重时电路中电流越小

D．此设计电路中的R1没有作用

12、如图是神舟十三号飞船返回地球时的一张照片，在降落伞打开，飞船匀速下降的过程中（　　）

A．动能不断增加

B．重力势能转化为动能

C．重力势能的变化量大于动能的变化量

D．机械能不变

13、如图所示，在央视《是真的吗？》的节目中，主持人用一个干燥的布反复擦拭一个大的塑料板，然后将一些铝箔球散在了塑料板上，发现所有的铝箔球迅速的彼此分开。关于这个现象以下说法错误的是（　　）

A．用布擦拭塑料板时发生了摩擦起电现象

B．布和塑料板摩擦后带上了同种电荷

C．铝箔球迅速地彼此分开是因为同种电荷互相排斥

D．铝箔球和塑料板接触时，电荷发生了转移

14、2023年10月16日，神舟十七号载人飞船升空，与空间站组合体对接完成：①使用偏二甲肼的液体燃料是因为其具有较大热值；②火箭发射过程中随着液体燃料质量的减小，其热值变小；③忽略燃料质量变化，加速上升阶段飞船的机械能增大；④火箭发射的过程中能量的总量不变。以上论述正确的是（　　）

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

15、取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．铁片是水果电池的正极

B．两个相同水果电池串联后可提供更高电压

C．该水果电池的电压是3V

D．该水果电池把电能转化为化学能

16、如图所示是构成物质的固、液、气三态的分子模型，下列选项正确的是（　　）

A．图甲是物质的气态分子模型

B．物质状态从图乙到图甲过程需要放热

C．物质在图丙状态时分子不做无规则运动

D．物质状态从图乙到图丙时分子间作用力变小

17、孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示，寒冷的冬天小伟用热水为妈妈洗脚的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．水的温度降低，水的比热容也减少

B．脚的温度升高，脚含有的热量增加

C．热量由脚传递给了水

D．通过热传递的方式增加了脚的内能

18、下列有关古诗词的说法正确的是（　　）

A．“清寒小雪前”，雪的温度很低，它的内能为零

B．“一朝秋暮露成霜”，霜的温度越低所含的热量越少

C．“蜡炬成灰泪始干”，“烛泪”是非晶体的熔化形成的

D．“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的

19、如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路故障，他将导线接在L1的两端时，发现两灯均不亮，然后接在L2两端时发现L1亮、L2不亮，则此电路可能存在的故障是（　　）

A．灯L2与灯座接触不良

B．灯L1短路

C．灯L1与灯座接触不良

D．灯L2短路

20、如图所示是小明设计的实验探究电路，AB是一段铅笔芯，C为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，当C左右移动时，电压表V1和V2示数同时发生变化，可得出多组实验数据，通过此实验探究可以验证的结论是（　　）

A．在串联电路中，电流处处相等

B．在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和

C．在串联电路中，总电阻等于各部分电路电阻之和

D．电压一定时，电流与电阻成反比

21、如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，物体重400N，不考虑滑轮重、绳重和摩擦，这样做（　　）

A．既省力，也改变施力的方向

B．不省力，改变施力的方向

C．省力，所用力为100N

D．省力，所用力为200N

22、关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　）

A．导致家庭电路中电流过大的原因一定是短路

B．不接触低压带电体，不靠近高压带电体

C．电能表是用来测量电功率的仪表

D．家庭电路中的电冰箱和空调是串联的

23、频闪照片是研究物体运动的重要手段．通常一只掉在水平面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低．如图所示，是小球弹跳过程的频闪照片，小球在 1、2 位置的高度一样．比较 1、2、3 位置正确的是（       ）

A．1 位置的机械能小于 3 位置的机械能

B．1 位置的动能最大，3 位置的势能最大，2 位置的机械能最小

C．由 1 到 3 的过程中，动能减少，势能增大，机械能不变

D．1 位置和 2 位置的势能相等，动能相等

24、关于能的转化，下列说法正确的是（　　）

A．对手机充电时是将其他形式的能转化为电能

B．电风扇工作时将电能转化为内能

C．太阳能热水器将光能转化为内能

D．内燃机的做功冲程将机械能转化为内能

25、寒冷的冬天，在体育课上跳绳可以使身体发热，这是通过 ______的方式改变身体的内能；放学回到家，闻到香香的饭菜味儿，这是 ______现象；白炽灯的灯丝是用钨制成的，是利用了钨的 ______高。

26、如图所示电路中，1，2，3，4为四个接线柱。若要使灯L1和L2串联，则应连接2、3；若要灯L1和L2并联，则应连接______。

27、如图所示的是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_____，从而减小了导线的_____，以达到减少输电线上电能损失的目的。

28、如图是电路元件甲和乙的电流与两端电压关系的图象．若把甲和乙并联接在电压是3V的电路中，电路消耗的总功率是_____W；若把甲和乙串联接在电压是9V电路中，乙的电功率是_____W：若把乙和“2.5V 0.5W“的小灯泡（灯丝电阻不变）串联接在电源两端，在保证小灯泡安全的情况下，电源电压最大为_____V．

29、滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用_______；在需要省力时，要使用_______．（定滑轮／动滑轮）

30、当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是______Ω；当它两端电压增加6V时，通过它的电流是______A；它两端电压为0时，该导体的电阻为______Ω。

31、水的比热容为，将的水倒掉一半，剩下水的比热容为________；初温为、质量为2kg的水吸收的热量后温度将升高到________℃。

32、如图甲所示，在水平面上测量木块滑动摩擦力时，作用在木块上的水平拉力F大小随时间t变化情况的图像如图乙所示，木块运动速度v随时间t变化情况的图像如图丙所示。由以上情况可知：

(1)木块在___________s 至___________s 时间段内木块动能减小，此时动能转化为___________能，而这种能量无法自动转化为动能，是因为能量的转化和转移具有___________性；

(2)木块在第20s时受到的摩擦力为___________N，水平拉力F拉木块匀速直线运动过程中对木块做功___________J。

33、图甲为“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，使用相同规格的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体进行加热，图乙是A和B温度和时间的关系图像。

（1）加热2min，A液体吸收的热量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B液体吸收的热量；

（2）根据图像可知，A液体的比热容______（选填“大于”、“小于”或“等于”）B液体的比热容。

34、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如上图所示，则______（填甲或乙）的比热容大，所以______（填甲或乙）是水。

35、某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，使用的实验器材有：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个，规格为“20Ω，1A”的滑动变阻器一个，导线若干。

（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线______；

（2）改正好实物图后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最______端（选填“左”或“右”），闭合开关后，移动滑片时发现电流表有示数，电压表无示数，故障的原因可能是定值电阻______；（选填“短路”或“断路”）

（3）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示；接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验，每次调节滑动变阻器，直到电压表的示数为______V时，记录此时电流表的示数；实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还有______；

（4）几次实验中均记录电表示数，当定值电阻消耗的功率最大时，滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω；

（5）为了得到普遍规律，该同学又用50Ω的电阻进行了第5次实验，发现实验无法进行下去，为完成第5次实验，同学们提出了下列解决方案，其它条件不变的情况下，其中正确的是______；

A.增大电压表的量程

B.增大电源电压

C.换用最大阻值更大的滑动变阻器

D.增大定值电阻两端被控制的电压

（6）另一实验小组还想测量额定电压为Ue的小灯泡的额定功率，但是由于电压表被损坏，于是利用已知阻值的定值电阻R0设计了如图所示的电路。实验步骤如下：

①检查电路无误后，闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器滑片，观察电流表的示数，直至使小灯泡正常发光；

②滑动变阻器滑片不动，断开S1，闭合S2，读出此时电流表的示数为I；

③则小灯泡的额定功率Pe=______（用题目中出现的字母表示）。

36、王强小组同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验，如图所示。

（1）调节天平时，天平应置于 _____桌面上，将游码移到标尺左侧的零刻度线，指针静止时的位置如图甲所示，为使天平平衡，应将左端的平衡螺母向 _____（选填“左”或“右”）调节；

（2）将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后右盘所放的砝码和游码所对位置如图乙所示，则空烧杯的质量是 _____g；

（3）往空烧杯中加入适量的盐水，用天平称烧杯和盐水的总质量，天平平衡后右盘所放砝码和游码的位置如丙图所示，则盐水的质量为 _____g；

（4）把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图丁所示，读数时眼睛合理的位置是 _____（填“a”、“b”或“c”），测得盐水体积为 _____cm3，则盐水的密度为 _____kg/m3；

（5）按上面实验方案测出盐水的密度值 _____（填“偏大”、“正常”或“偏小”）。

37、在探究“电流与电阻关系”的实验中，利用电压为6V的电源设计了如图甲所示的电路。

(1)将滑动变阻器的滑片移到最右端后，闭合开关S，电压表的指针_____（选填“几乎不动”或“偏转很大”）。电流表的示数如图乙所示为_____A，则滑动变阻器最大电阻为_____Ω。请你在连接错误的一条导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。

（______）

(2)分别把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻先后接入电路进行实验，则定值电阻阻值与滑动变阻器连入电路的阻值之比将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

(3)小致用额定电压为2.5V的小灯泡替换定值电阻R，利用原有电路，测量小灯泡的电阻。依据测量的数据，发现小灯泡的I-U图像是一条曲线（如图丙），说明小灯泡灯丝的电阻随_____的变化而改变。

38、如图所示，是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置。当闭合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是____(选填“从a到b”或“从b到a”)，导线ab受到磁场力的作用而向右运动；现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向____运动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向____运动(选填“左”或“右”)。为了探究“磁场对通电导线作用力的大小与电流大小是否有关”，请你根据图所示的实验装置，设计实验进行研究，简述你的实验方案:____。

39、在“测量小灯泡额定电功率”的实验中，同学们设计了如图甲所示的电路，其中电源由3节干电池组成，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”。

（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整。______

（2）连接电路时，开关应断开，并将滑片移至滑动变阻器的最 ______端（选填“左”或“右”）。

（3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表都有示数，电路 ______（选填“有”或“没有”）故障。

（4）某次实验测量中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向 ______（选填“左”或“右”）移动，直至小灯泡正常发光，测得电流表的示数I1为0.25A。

（5）断开开关，将一只定值电阻R替换电压表后，闭合开关，将滑片向 ______（选填“左”或“右”）移动，当小灯泡再次正常发光时，测得电流表的示数I2为0.4A，则电阻R的功率为 ______W。

40、小明学习了密度的内容后，想测量妈妈所戴手镯的密度。

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺___________处，通过调节平衡螺母，使横梁平衡；

（2）用调好的天平测量该手镯的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该________选填“向右调平衡螺母”、“向右盘中加砝码”或“向右移动游码”；

（3）当天平重新平衡时，右盘所加砝码和游码位置如图甲所示，则该手镯质量为___________；

（4）用量筒测量手镯体积时，发现手镯无法放入量筒。于是他通过以下几个步骤测出了手镯的体积；

①在烧杯中倒入适量的水，将手镯放入其中并浸没，用记号笔记下此时液面的位置；

②将手镯取出，用量筒里的水添加到烧杯中，使液面回到位置；

③前后两次量筒中液面位置如图乙所示，则手镯的体积是___________；

（5）由此可以计算出该手镯的密度为___________；

（6）以上测出的密度值比真实值___________选填“偏大”、“不变”或“偏小”；

（7）小明的爸爸首先肯定了小明的办法，然后用图丙所示的方法也测得了手镯的密度。

①用一碗装适量的水，放在厨房里的家用电子秤上，这时的读数为；

②用一丝线将手镯浸没在水中未触底，电子秤上读数为；

③将手镯沉在碗底，电子秤上的读数为；

④则手镯的密度为ρ=_____（用所测物理量的字母表示，已知水的密度为）。

41、小雨同学探究串联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：两节新电池、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。.

（1）连接电路时，开关应____________；

（2）在正确连接完毕之后，如图甲所示，小雨同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.4V，UBC=1.4V， UAC=2.8V， 在表格中记录数据后，以下几步对实验总结规律有帮助的是_____

A.对换L1和L2的位置，再测出一-组电压值

B.改变电源电压，再测出一组电压值

C.换用不同规格的小灯泡，再测出一组电压值

（3）小雨同学对上述实验分析，得出了规律，他还发现闭合开关后灯L1较亮，灯L2较暗，他认为是“电流从电源的正极出发，依次经过L1、L2,电流逐渐变小，所以L1较亮”。请你利用上述实验中的L1、L2、电源、开关、导线在图乙线框内设计一个电路，来证明小雨的说法是否正确。

（__________）

42、如图1所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样；

（1）该实验的原理是______；

（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出耀眼的光亮；导致上述现象的不规范操作是______；

（3）若另一组同学也按要求连接好电路，但闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数并且几乎等于电源电压，则故障的原因是______；

（4）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图2所示，则电流表的示数为______A，此时灯泡的电阻为______Ω；

（5）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果；出现这种结果的原因是______。

43、在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源为干电池组，其电压恒为4.5V，五个定值电阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω）、R5（25Ω），标有“25Ω 1A”的滑动变阻器R、电压表（可用量程：0~3V、0~15V）、电流表（0~0.6A）、开关各1只，导线若干。

(1)小致同学设计了如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数。若电路故障只出现在R1和R上，则电路故障是______；

(2)排除电路故障后，将滑动变阻器的滑片P移到最______端，闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数应为______A；

(3)分别用定值电阻R2、R3、R4、R5依次替换R1，重复（2）的实验步骤。根据实验所得的五组数据绘制出I-R图像，如图乙所示，由图像可得出的结论是______；

(4)完成步骤（2）后，若保持滑片P位置不变，断开开关，用R2替换R1，闭合开关，发现电压表示数______2.5V（选填“大于”、“等于”或“小于”），应向______（选填“左”或“右”）移动滑片才能达到实验要求；

(5)为了完成该实验，滑动变阻器允许连入电路的最小阻值为______Ω；

(6)在使用电阻R1、R4完成实验的过程中，当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器R消耗的电功率分别为P1、P4，则P1:P4=______；

(7)如果在原电源基础上又串联了一节干电池，同样探究电流与电阻的关系，为了使这五个电阻都能为实验所用，应控制A、B间电压不低于______V。

44、某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：

（1）从表中数据可知，水和食用油的________（选填“质量”、“体积”）相同，为了达到该目的，实验时应该选用的测量器材是________。

（2）加热6min时，食用油的温度比水温度高，此时食用油吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）水吸收的热量。

（3）实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是________（选填“水”或“食用油”）。

（4）假设实验过程中加热器放出的热量全部被液体吸收，则由上表可计算出食用油吸收的热量为________J。

45、在图（a）所示的电路中，电源电压为9伏，电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S，电压表的示数为5伏。

①求电阻R2两端的电压U2。

②求通过电阻R1的电流I1。

③现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个，替换后，发现两电表的示数均变大，且电流表指针正好达到某量程的最大值，如图（b）所示。请判断被电阻R0所替换的电阻，并求出电阻R0的阻值。

46、如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深10m，物体重G=4103N.汽车重G车=3104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍。求：

（1）汽车行驶的速度为1.2m/s，则物体运动的速度是多少?

（2）汽车的牵引力为多大?

（3）将物体从井底拉至井口，汽车牵引力做的功是多少?

47、如图所示是某品牌电炖锅的内部简化电路图，电炖锅上有1000 W和400 W两挡功率，挡位可自动调节。其工作过程是：按下开关，自动选择1000 W挡位将汤煮至100 ℃，然后自动跳至400 W挡位进行保温慢炖。设汤的初温为20 ℃，质量为3 kg，汤的比热容为4.0×103 J/（kg·℃）。问：

(1)当开关S与触点_____连通时，自动选择1000 W挡位将汤煮至100 ℃，当开关S与触点_____连通时，电炖锅进入保温慢炖状态（选填“a”或“b”）；

(2)R1的阻值是_____Ω；

(3)若电炖锅将汤从初温加热至100 ℃耗时20 min，在此过程中汤吸收的热量是多少_____？电炖锅的效率是多少_____？

48、如图，利用图中给出的信息，标出电源的正极、小磁针的N极，并用箭头标出磁感线的方向．

49、如图，甲是插线板，请将乙图的内部电路连接完整。要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。

50、根据实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。

（___________）