1、在括号里填上“>”“<”或“=”。
7+3______8 5+4______7 2+7______5+3
4-2______6 9-3______6 5+3______9+0
2、填上合适的单位名称。
黑板面的面积是3(________);一座楼房的高是18(________);
一个练习本的封面的面积是310(________);小明跑100米用了15(________)。
3、如图是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图。
(1)喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的______%。
(2)喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的______%,如果全班有60人,喜欢《大风车》的有______人,喜欢焦点访谈的比喜欢大风车的少______人。
4、分针和时针成一条直线是(_____)时。
5、在( )里填上“>”“<”或“=”。
1千克________960克 9千克________9000克 7001克________7千克
60千克________ 3千克 5000千克________5020千克 615克________651克
1500克________2千克 4千克________400克 2千克________2500克
200克+1800克________2千克 4千克-300克________3千克
6、郑州为实现“国家中心城市环城生态绿道,市民的休闲廊道”这一目标,种植了大量的树木。在种植树林中,多用到支撑三角架(如图),这是运用了(________)原理,生活中(________)也运用了这一特性。
7、填上合适的单位名称.
一瓶啤酒约为600 ;
小华走一步的和长度约是0.6 ;
数学课本的封面面积约是2.8 ;
一台冰箱的容积是180 .
8、(2分)两个数的和是194.5,较大数除以较小数商是4,余数是12,这两个数分别是 和 .
9、在( )填>、<或 =。
÷
(_____)
× 6(_____)
÷
(_____)
×2
10、4.25×3.5的积是( )位小数,保留一位小数约是( )。
11、张阿姨开了一家商店,她把进货230件,记为“﹢230”,那么出货210件,应记为( )。
12、一块橡皮5角,也可以写成(_______)元。
13、在括号里填上合适的质量单位。
一个篮球的质量是450( );一辆小型货车可以装货4000( )。
14、把25个苹果平均分给8个小朋友,每个小朋友分(________)个苹果,还剩 (________)个,再添(________)个苹果,每个小朋友就可以多分得1个苹果。
15、按规律填出下面算式的得数。
1×9=9
12×9=108
123×9=1107
1234×9=11106
12345×9=( )
123456×9=( )
16、9时的钟面,时针、分针成锐角。(______)
17、开着的电扇叶片属于旋转现象。( )
18、一个长方形剪去一个角后的图形有3个角。( )
19、一本故事书有63页,小飞看了总页数的,小飞看了35页。(________)
20、与“十万位”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。(____)
21、如图,涂色部分占整个图形的( )。
A.
B.
C.无法确定比例
22、在有余数的除法中,除数和余数比较( )。
A.除数比余数小
B.余数比除数小
C.除数和余数一样大
23、下列数对中,( )表示的位置与(3,3)最接近。
A. (1,1) B. (2,3) C. (2,2)
24、桃子有43个,苹果比桃子多一些,苹果可能有( )个。
A.23
B.55
C.97
25、我们的教室长约( )。
A.1米 B.8厘米 C.8米 D.2米
26、解方程。
7.5-0.5x=5 x+
×15=10
27、看图列式:
(只)
28、直接写得数。
0.5+0.4= 1.4+2.7= 8.2+3.7= 7.5+2.4=
2.8-2.7= 7.3+0.9= 6.6+2.2= 1.5+8.5=
7.4+1.6= 7.5-6.5= 3.2-2.3= 0.7+8.3=
29、一只梅花鹿高1.46米。一只长颈鹿的高度是梅花鹿的2.5倍,梅花鹿比长颈鹿矮多少米?
30、东山织布厂有两个织布车间,第一车间织布40.05万米,比第二车间少织布2.95万米。两个车间一共织布多少米?
31、李叔叔从茂名出差到外地,去的时候每小时行100千米,行驶了4小时到达;返回用了5小时,返回时从外地到茂名每小时行多少千米?
32、学校举行六年级数独比赛,参加比赛的一共有70人,其中男生人数是女生人数的。参加比赛的男生和女生各有多少人?
33、三个人跳绳。小强跳了198个,小明跳了226个,小刚跳了202个,三个人共跳绳多少个?
34、画出三角形绕点
顺时针旋转90°后的图形,并画出将旋转后的图形向右平移4格后的图形。
35、按要求完成下列各题。
(1)按2∶1画出三角形A放大后的图形B。
(2)画一个与图形B面积相等的平行四边形。