连江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、二氧化碳能够灭火是因为

A．它是气体

B．它在高温低压下能变成干冰

C．它溶于水

D．在一般情况下它不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气密度大

2、下列物质按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是

A．醋酸、纯碱、氯化钠、过氧化氢

B．硫酸、氨水、小苏打、干冰

C．碳酸、熟石灰、氯化镁、水银

D．硝酸、烧碱、生石灰、氯酸钾

3、下列金属中，熔点最低的是

A．汞

B．钨

C．银

D．铜

4、天青色汝瓷以玛瑙为釉，简洁静雅、温润如玉。下列制作工艺中发生化学变化的是

A．制泥

B．拉坯

C．上釉

D．烧制

5、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句描写的变化只体现了物质的物理性质的是

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉

D．蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明

6、科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是

A．分类：汞、金、生铁都属于金属材料

B．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的性质都相同

C．稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光

D．推理：氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

7、下列关于石油的叙述不正确的是

A．石油是一种混合物

B．石油是一种化工产品

C．石油分馏可得到多种产品

D．可利用石油产品发电

8、下列化学反应现象中有红色固体生成的是

A．镁条燃烧

B．木炭还原氧化铜

C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

D．向氧化钙中加水

9、规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是

A．倾倒液体

B．闻气体气味

C．读液体体积

D．给液体加热

10、富氢水指溶有极少量氢分子的水。下列有关富氢水的说法正确的是

A．属于纯净物

B．与水的性质完全相同

C．所含氢分子静止不动

D．含有氢、氧两种元素

11、下列图示是提纯粗盐的部分实验操作，不正确的是

A．称量粗盐

B．量取水

C．点燃酒精灯

D．蒸发食盐水

12、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A．闻气味

B．倒入适量的水

C．观察颜色

D．伸入燃着的木条

13、关于海水的说法正确的是

A．海水中含量最多的元素是氯元素

B．海水中盐的质量分数约为3.5%

C．直接电解海水可获得金属镁

D．海水晒盐是化学变化

14、在劳动实践和化学实验中，下列做法正确的是

A．用天然气填充玩具气球

B．将核污染水排放入大海

C．向燃着的酒精灯里添加酒精

D．使用后的菜刀，洗净擦干放置

15、在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各3g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如表：

关于此反应，下列认识不正确的是

A．A物质有可能是单质

B．变化后待测的A质量为5

C．该变化的基本反应类型是分解反应

D．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质所有元素种类之和

16、三硝基胺【化学式为N（NO2）3】是近年科学家发现的一种新型火箭燃料。下列有关三硝基胺的说法中正确的是

A．由3种元素组成

B．相对分子质量为152g

C．燃烧时放出大量的热

D．1个分子中含有3个氧分子

17、实验室有四个药品橱，已存放如表药品，现新购进的纯碱（Na2CO3），应将它存放在

A．甲橱

B．乙橱

C．丙橱

D．丁橱

18、践行“绿水青山就是金山银山”理念，建设美丽滨海。下列做法符合该理念的是

A．资源任意开发

B．垃圾分类回收

C．污水灌溉农田

D．废气直接排放

19、下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、符号是化学的重要表征。根据元素符号的书写原则判断下列符号有错误的是

A．Ii(锂)

B．Br(溴)

C．Ti(钛)

D．Se(硒)

21、在实验过程中要认真观察并记录实验现象。下列实验现象描述正确的是

A．打开浓盐酸的瓶盖，看到瓶口有白烟冒出

B．将金属铜放入稀硫酸中，立即有气体产生，溶液变为蓝色

C．将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中产生白色沉淀

D．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

22、下列客观事实对应的微观解释错误的是

A．熟石灰能够改良酸性土壤—氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多

C．过氧化氢溶液是混合物——内含不同种分子

D．水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

23、氧气常用于急救病人。把氧气压缩到蓝色的钢瓶里，发生改变的是

A．氧分子之间的距离

B．氧分子的大小和质量

C．氧气的熔点和沸点

D．氧原子的核外电子排布

24、为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源，下列做法中，错误的是

A．应用新技术、新工艺减少污染物的产生

B．工业废水经过处理后再排放

C．农业上合理使用农药和化肥

D．生活污水任意排放

25、鉴别下列各组物质，所用试剂或方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列实验操作正确的是

A．滴加液体

B．闻气味

C． 过滤

D．检查气密性

27、（7分）请结合小蓝同学所用的下列装置图回答问题：

（1）指出图中仪器的名称：a   ；c ；

（2）实验室制取和收集二氧化碳时应选用   两装置连接，此反应的化学方程式为

用分解高锰酸钾制取和收集到较纯的氧气时应选   两装置连接，

此反应的化学方程式为

（3）用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是  

28、苹果中富含的苹果酸（化学式为C4H6O5）。可直接参与人体代谢，实现短时间内向肌体提供能量、消除疲劳、迅速恢复体力等作用。

（1）苹果酸是由碳、氢和_____三种元素组成的，它们的质量比为_____；

（2）一个苹果酸分子中，含有_____个原子，苹果酸的相对分子质量为_____。

29、按要求用正确的化学符号回答。

(1)2个氮原子_____；

(2)3个硫酸根离子_____；

(3)氧化铜_____；

(4)氧化铝中铝元素化合价为+3价_____；

(5)保持水的化学性质的最小粒子是_____。

30、水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。

(1)水的净化，如图1所示的是简易净水器和家用净水器的核心部件。

①小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______。

②家用净水器中的水由净水器的下口入、上口出的优点是______。

(2)1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验。小刘同学将硫酸钠加入水电解器，通电一段时间后如图2所示。下列说法正确的是_______(填字母)。

A．硫酸钠增强水的导电性

B．电解过程中通直流电

C．电极N与电源正极相连

D．管A和管B的气体体积比为1：2

(3)1783年，拉瓦锡利用如图装置探究水的组成:往A杯中滴A加少量的水，水通过灼热的铁管时发生汽化，水蒸气与铁在高温条件下反应，生成一种黑色固体四氧化三铁和“可燃空气” 。将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的可燃灼烧的空气。最终拉瓦锡证明了水的组成。

①水蒸气与铁在高温条件下反应的化学方程式是______。

②将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去________。

③若该实验中生成的可燃空气的质量为1g，铁管增加的质量为8 g，则参加反应的水蒸气的质量为_____g。

31、根据下图所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题：

(1)写出图中对应编号仪器的名称：①___________；④___________；⑤____________；

(2)用编号填空：用于加热的仪器是________；可用于收集气的仪器是_______。

(3)⑤号仪器的主要用途是_________。

(4)请指出下列操作可能造成的不良后果：

①试管外壁有水时，不擦干直接加热________；

②胶头滴管取用试剂后，将其倒置__________；

③倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心________。

32、利用下图装置探究分子的性质。

33、以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：

(1)某同学用A装置制取氧气，请写出所发生反应的文字表达式________。

(2) 若用装置E收集氧气，它的验满的方法是  ________。若用排水法收集氧气时，发现收集的气体不纯，可能的原因是________ 。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是_________ 。

(3)想用双氧水制取氧气，则应选择的发生装置为________， 反应的文字表达式为__________。若要收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的________(填装置序号)。如果想利用下图装置收集氧气，则氧气需从 ________（A或B）端进。

(4)用高锰酸钾制氧气，下列操作①点燃酒精灯，加热②检查装置气密性③装药品，固定装置④排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确顺序是_____。

A、⑦②③①④⑤⑥  B、⑦③②①④⑥⑤

C、⑤⑦③②①④⑥  D、⑦②③①④⑥⑤

34、化学用语是我们学习化学的重要工具，请用适当的化学用语或名称填空

镁 ____________、铝____________、Ca____________、

Hg____________、氧气____________、二氧化氮____________；

35、“二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。

(1)雨水——一叶春雨过，千畦尽成绿。雨水始，雨量增。生活中可用___________鉴别雨水是硬水还是软水；

(2)小满——小满天逐热，温风沐麦圆。为促进小麦生长，需追加肥料，下列肥料属于复合肥的是___________(填字母序号)；

A．

B．

C．

D．CO(NH2)2

(3)芒种——家家麦饭美，处处菱歌长。小麦提供的营养素主要是___________；

(4)白露——白露满地红黄白，棉花地里人如海。棉花属于___________(填“天然”或“合成”)纤维。

36、在我们的生活中，许多现象与化学有着密切的联系，请用CO2、O2、CO、H2O等物质填空：

(1)用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内____而引起的。

(2)久未开启的菜窖中因含有大量的_____，故进入前必须要做灯火实验。

(3)能支持燃烧并供给呼吸的气体_____。

(4)开封的饼干在空气中会回潮变软，是由于空气中含有____而引起的。

37、根据下列实验装置图，回答问题

(1)写出图中仪器①的名称_____

(2)实验室制取二氧化碳气体，在加入药品前必须进行的一步操作是_____，选用的气体发生装置是_____(填序号)，反应的化学方程式为_____。

(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的发生和收集装置为_____(填字母)，发生反应的化学方程式为_____。

(4)用D装置收集H2时，气体应从管口_____(填“d”或“c”)处通入。

38、请根据下列实验装置图回答问题。

（1）实验室制取二氧化碳的发生装置是_____（填字母）。

（2）写出实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。

（3）用向上排空气法收集氧气时，写出检验氧气收集满的操作方法_____。

39、某兴趣小组在实验室探究铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验。

(1)铁丝、硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶中要事先放人少量水，但水的作用不同，请分别指出水在两个实验中的作用。

(2)该兴趣小组的同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝燃烧”实验，结果没有“火星四射”的现象，造成此实验失败的原因可能是什么？（写出两条）

40、将600kg石灰石放在石灰窑中高温煅烧，最后得到固体残留物380kg．求：（CO2密度为1.977g/L，杂质不分解）

（1）制得生石灰的同时，可制得二氧化碳多少立方米？

（2）石灰石中碳酸钙的质量分数．