可克达拉2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、如下图所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是

A．①碳在盛有氧气的密闭容器里燃烧

B．②电解水生成气体的体积随时间变化情况

C．③向质量相等的锌粉和铁粉中分别加入浓度相同且足量的稀硫酸

D．④一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中加入少量硝酸钾固体并搅拌

2、工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图。下列说法不正确的是

A．1个甲分子是由5个原子构成的

B．该化学变化中分子可再分，原子不可再分

C．该反应遵循质量守恒定律

D．该反应中只有一种单质

3、下列物质由分子直接构成的是

A．氧气

B．氯化钠

C．铁

D．硅

4、下列物质属于氧化物的是

A．水

B．氯酸钾

C．氯化钠

D．氢氧化钠

5、下图所示实验操作及现象可以得到相应结论的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列关于燃烧与灭火的说法中，不正确的是

A．发生森林火灾时，开辟隔离带的灭火原理是移走可燃物

B．由图a中的现象可知，金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火

C．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积使其充分燃烧

D．图b中火柴头朝上时更容易燃烧，是因为散逸的热量会加热火柴梗，提高温度

7、为相对原子质量的测定作出卓越贡献的我国科学家是

A．袁隆平

B．张青莲

C．屠呦呦

D．侯德榜

8、下列实验方案设计中能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、某兴趣小组在以CO2为主题进行项目式学习时，对CO2从各个角度进行了学习和实验探究，请你一起参与并回答8~10小题。

【1】下面药品最适宜应用在实验室中制取二氧化碳的是

A．鸡蛋壳碎和稀醋酸

B．大理石颗粒和稀盐酸

C．大理石颗粒和稀硫酸

D．碳酸钠粉末和盐酸

【2】下列有关CO2的用途，说法错误的是

A．供给呼吸

B．生产汽水

C．气体肥料

D．灭火

【3】如图为验证CO2的性质的实验装置，下列说法错误的是

A．实验中，观察到塑料瓶内下层纸花变红色，而上层纸花不变色

B．观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大

C．此实验装置既能验证二氧化碳的物理性质，也能验证二氧化碳的化学性质

D．实验后向去顶部的塑料瓶中注入澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳

10、硒是人体必需的微量元素，具有防癌抗癌的作用。结合下图分析，下列说法正确的是

A．硒元素属于金属元素

B．硒原子的质子数是34

C．硒的相对原子质量为78.96g

D．硒原子在化学反应中容易失去电子

11、下列图像不能正确反映实验设计的有

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

12、物质的用途主要由性质决定，下列对应关系正确的是

A．金刚石硬度大——作装饰品

B．铜具有导热性——作铜火锅

C．氧气有助燃性——作燃料

D．CO2参与光合作用——用于人工降雨

13、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是

A．酒香不怕巷子深，说明分子在不断地运动

B．热胀冷缩，说明分子大小随温度改变而改变

C．5m3 石油气可以装入 0.024m3 的钢瓶中，说明分子间有间隔

D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学反应中分子可再分

14、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，下列做法符合安全要求的是

A．夜晚发现煤气泄漏时开灯检查

B．煤火取暖时紧闭门窗

C．加油站、面粉加工厂严禁烟火

D．火灾逃生时乘坐电梯

15、下列说法不正确的是

A．河水经过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化过程得到自来水

B．二氧化碳能使紫色石蕊试液变成红色

C．CO2和CO的化学性质差异较大，是因为分子构成不同

D．电解水实验中得到氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的

16、已知M能与盐酸反应生成氢气，现有6.9gFe和M的混合物与足量盐酸反应生成了0.6g氢气，则M可能是

A．Mg

B．Al

C．Zn

D．Cu

17、西汉淮南王刘安在《淮南万毕术》中记载：“曾青得铁则化为铜”，曾青又叫朴青、层青,是天然的硫酸铜。下列叙述错误的是

A．该反应属于置换反应

B．反应后溶液变为黄色

C．说明铁比铜的活动性强

D．反应后铜元素的化合价降低

18、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是

A．醋的酿造

B．蔗糖的溶解

C．食物的腐烂

D．农家肥料的腐熟

19、如表对一些实的解释中，不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确，且既具有宏观意义，又具有微观意义的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、《神农本草经》中记载麻黄能“止咳逆上气”，它的有效成分是麻黄碱(化学式为C10H15NO)。下列说法正确的是

A．麻黄碱的相对分子质量为165g

B．麻黄碱中氢元素的质量分数最大

C．麻黄碱由C、H、N、O四种元素组成

D．麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成

22、如图是室温下稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法正确的是

A．图中X是氢氧化钠

B．向图中a点所示溶液中加入几滴紫色石蕊溶液后，溶液变红

C．向图中c点所示溶液中加入铁粉后，溶液中有气泡产生

D．稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为

23、三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，出土的黄金面具金光灿灿，说明金具有的性质是

A．稳定性好

B．导电性好

C．颜色鲜艳

D．延展性好

24、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列不利于实现该目标的是

A．大量使用农药

B．积极植树造林

C．倡导绿色通行

D．分类回收垃圾

25、推理是一种重要的学习方法。下列推理中合理的是

A．某物质在氧气中完全燃烧生成CO2，则该物质中一定含有碳元素

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物。

C．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

D．水通电的反应属于分解反应，生成两种物质的反应都是分解反应

26、一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是

A．苹果汁中滴入石蕊试液，溶液变红

B．肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强

C．厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用

D．苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱

27、磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用。

(1)红磷在空气中燃烧能冒出大量的白烟，军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的文字表达式为____。

(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气的体积分数，实验过程如图。他测得氧气的体积分数约是___，燃烧结束时试管里剩余气体主要是____。

28、医用乙醚麻醉剂是用无水乙醚和蒸馏水配置而成的，无水乙醚的化学式为(C2H5)2O，试回答以下相关问题：

（1）乙醚由   元素组成。

（2）乙醚的摩尔质量是   。

（3）0.5mol乙醚中含有   个碳原子。

29、写出下列反应的化学方程式．

（1）铁丝在氧气中燃烧：     ；

（2）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊：     ；

（3）高锰酸钾制氧气： ；

（4）氢气还原氧化铜： ；

（5）锌粒和硫酸制氢气： ．

30、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是化学性质有显著的差异。

(1)CO燃烧反应的化学方程式为_______。

(2)利用上图装置，验证CO2的性质。

①甲中的现象是_______。

②乙中发生反应的现象是_______。

③丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳的化学性质是_______。

31、金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如图所示：

(1)铜和金是人类使用较早的金属。2021年3月，三星堆遗址又出土了大量的青铜器和金器，其中部分青铜器和金器上，还有被人为敲击的痕迹。通过敲打可将青铜等金属材料打制成不同的形状，是利用了金属的_______性。

(2)我国的青铜文化历史悠久、西汉时期的湿法炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜，有关的化学反应方程式为_______，其反应的基本类型是_______。

(3)“宝刀生锈镜昏沈”是宋代诗人刘攽在《梅雨》中对铁刀生锈的场景描述，若要防止铁刀生锈，则可以采取的措施是_______(写一种)。

(4)铝的利用距今100多年，现在铝的年产量得到大幅度的提高。铝虽然较活泼，但抗腐蚀性能好，原因是_______。(用方程式表示)

(5)下列实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是_______(填序号)。

A．①④

B．③④

C．①②④

32、科学实验证实，氢氧化钾（KOH）溶液的性质与氢氧化钠溶液的化学性质相似，请简述氢氧化钾溶液的化学性质，并写出相应的化学方程式：

33、(4分)2011年3月11日，日本发生9．0级大地震，造成数百万人饮水困难。水是生命之源。认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

（1）生活中可用 区分硬水和软水，常用   的方法降低水的硬度。

（2）生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例)。节约用水 ；(合理答案均可)防止水体污染 。(合理答案均可)

34、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，根据下列粒子结构示意图，回答问题：

（1）上述示意图中，共包含_____种元素，它们之间的本质区别是_________不同，属于非金属元素的有_____种。

（2）A、B. C、E中属于阴离子的是_______（填离子符号）。

（3）若D表示某元素的原子，则m=_______，该粒子在化学变化中容易_______ （选填“得到”或“失去”）电子。

（4）画出核外电子排布与E相同的原子结构示意图______________

35、水是重要的自然资源。合理的开发利用水资源，推进社会发展与进步。

饮用硬度过大的水不利于人体的健康，在生活中可用______区分硬水和软水。

请举出一例防治水体污染的具体措施：______。

36、水被誉为“生命之源”，对水的研究让我们对化学有了更深刻的认识。

(1)净化：①净水器中常用_____________来除去水中的色素、异味等杂质；

②硬水会给生活生产带来不同程度的危害，生活中常用______________的方法来降低水的硬度。

(2)组成：根据如图电解水实验，回答下列问题：

①与玻璃管a相连的是电源的______________（填“正极”或“负极”）；

②电解水实验中，发生反应的化学方程式为______________；

③该实验证明水由______________组成。

(3)用途：做硫燃烧实验时，需在集气瓶底部留少量水，其目的是______________。

(4)保护：海水淡化可缓解淡水资源质乏的问题，如图为太阳能海水淡化装置示意图。下列净水方法与海水淡化原理相似的是______________。

A．过滤

B．吸附

C．蒸馏

37、在实验室做酸碱盐的性质实验时发现，一瓶标注氢氧化钠溶液的试剂瓶是敞口放置的。为了检验这瓶氢氧化钠溶液是否变质，小组同学共同探究；

他们依据所学的化学知识，对这瓶溶液的成分作了如下猜想：

猜想一：可能是NaOH溶液

猜想二：可能是Na2CO3溶液

猜想三：可能是NaOH和Na2CO3的混合溶液。

(1)查阅资料得知：Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红，CaCl2溶液、BaCl2溶液呈中性。为了验证溶液中是否含有Na2CO3，三位同学各取少量待测试剂于小试管中，分别①滴加酚酞溶液②稀盐酸③澄清石灰水，并依据产生的实验现象得出相同结论：溶液中一定含有Na2CO3.你认为他们所选试剂正确的是___________（填字母代号）。

A．①②③

B．①②

C．②③

D．②

(2)为了验证“猜想二”正确还是“猜想三”正确，他们又做了以下实验：

①取少量待测试剂于试管中，滴加足量___________溶液，溶液变浑浊；

②过滤；

③在滤液中滴加酚酞溶液，变红，所以___________（填“猜想二”或“猜想三”）正确。如果在已经变红的溶液中逐滴加入稀盐酸，观察到的实验现象是___________。

38、化学实验小组的同学利用下列装置测定空气中氧气的含量，实验步骤如下：①在硬质玻璃管中加入铜粉，两端塞上带玻璃导管的橡皮塞，一端用气球封闭，一端连接注射器：②根据酒精灯高度，将连接好的装置固定在铁架台上：③移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积；④测量出实验所用硬质玻璃管的容积：⑤用酒精灯加热铜粉部分，并不断推拉注射器；⑥停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积，根据以上实验，回答下列问题：

(1)该实验的正确步骤是______（填数字序号）。

(2)该实验文字表达式为______。

(3)在实验加热过程中，硬质玻璃管上小气球的作用是______，不断推拉注射器活塞的目的是______。

(4)假设硬质玻璃管的容积为50mL，反应前注射器中气体的体积为20mL，反应后注射器中气体的体积为6mL，则反应消耗的氧气的体积为______mL由此，可得到的实验结论______。

(5)不同实验小组做上述实验时结果差别较大，其中有些小组测定出空气中氧气的体积分数低于实际数值，这可能是由什么原因引起的？①______。②______。（答出两点即可）

39、（4分）二氧化硫是空气中的一种首要污染物，是造成硫酸型酸雨的主要原因。我国2014年度二氧化硫的总排放量超过两千万吨。试根据化学式计算：

（1）二氧化硫的相对分子质量为  

（2）二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比为       （填最简整数比）

（3）32克二氧化硫中硫元素的质量和多少克硫酸中硫元素的质量相等？（写出计算过程）

40、请完成下面填空：

(1)性质决定用途。以下连线正确的是_______(填字母)

(2)铁制品易发生锈蚀，请写出一种防止铁生锈的方法是______。铁锈可用盐酸除去，相应的化学反应方程式为_________。

(3)用氯化物_______(填化学式)溶液可以一次性检证Fe､Cu､Ag三种金属的活动性顺序。