丽水2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、“碳中和”目的是使碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现零排放。下列措施不利于“碳中和”的是

A．植树造林

B．节能减排

C．大力发展火力发电

D．利用太阳能、风能发电

2、物质的性质决定用途。下列关于物质性质和用途的叙述不正确的是

A．焦炭有还原性，可用于冶金工业

B．木炭有吸附性，可用来吸附一些工业产品中的色素

C．干冰升华时吸热，可用做制冷剂

D．液态氧具有助燃性，可用作火箭燃料

3、如图是初中化学中的实验，下列实验分析不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下表是元素周期表的一部分，则下列有关说法正确的是

A．11~13号属于金属元素，14~18号属于非金属元素，最外层电子数都大于4

B．12号元素的离子符号为Mg+2

C．氯元素的相对原子质量为35.45g

D．13号元素的原子结构示意图为：

5、大气中能对地球起到保温作用的气体是

A．氮气

B．氧气

C．臭氧

D．二氧化碳

6、下列生产过程中，不发生化学变化的是

A．光合作用

B．古井酿酒

C．陶泥捏罐

D．冶炼金属

7、下表所给出的各组概念中，符合如图所示从属关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、珠海非遗物质文化丰富多彩。下列涉及到化学变化的是

A．三灶编织—编织农耕具

B．斗门醒狮—舞狮变换队形

C．水上婚嫁—燃放鞭炮迎亲

D．横山鸭扎包—包扎鸭脖

9、下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是

A．“钻石恒久远，一颗永流传”是因为碳的物理性质稳定

B．CO和CO2都是无色无味的气体，且它们的密度都比空气大

C．CO和CO2的组成元素相同，因此它们的化学性质相似

D．CO2是植物光合作用的原料，所以可作气体肥料

10、下图为四种微粒的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是

A．①②属于同种元素

B．④在化学反应中容易失去电子

C．①③具有相对稳定结构

D．①③形成的化合物的化学式为MgS

11、有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是

A．碳的单质都是黑色

B．植物光合作用可将CO2转变为O2

C．CO和CO2元素组成相同，它们的化学性质相似

D．金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化

12、下列符合“安全、健康、绿色、舒适”的生产生活理念的是

A．焚烧秸秆，增肥环保

B．骑车出行，节能减排

C．明矾净水，杀菌消毒

D．煤气泄漏，开灯检查

13、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是

A．碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只能生成CO2

B．焦炭能用于冶金工业，因为焦炭具有还原性

C．一定条件下，CO2和CO可以相互转化

D．大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应增强

14、生活老师对小明自带的早午餐进行统计分析，得出结论：油盐肉过多，奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供主要营养素是

A．脂肪

B．葡萄糖

C．蛋白质

D．维生素

15、下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是

A．氢气先验纯后点燃

B．加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集完毕时，先熄灭酒精灯，后将导气管撤离水槽

C．加热试管中的药品时，先均匀预热，后集中加热

D．制备气体时，先检查装置气密性，后装药品

16、密闭容器中有四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下，关于此反应说法正确的是

A．待测数值是5

B．物质P一定是该反应的催化剂

C．该反应是分解反应

D．参加反应的与的质量比是

17、锂电池在手机的发展中功不可没。碳酸乙烯酯(C3H4O3)可作为锂电池的电解液，有关它的说法正确的是

A．碳酸乙烯酯中含有臭氧分子

B．碳酸乙烯酯由碳元素、氢元素、氧元素组成

C．碳酸乙烯酯的相对分子质量为88g

D．碳酸乙烯酯由10个原子构成

18、 大国重器彰显中国实力，化学助力科学成果转化应用。“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅（SiC）。碳元素和硅元素的本质区别是

A．质子数不同

B．相对原子质量不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

19、将11g的氧化铜、氧化铝、氧化铁的混合物，与200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则金属混合物中氧元素的质量为

A．1.6g

B．2.4g

C．3.2g

D．4.0g

20、某小组设计下图装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内白磷开始燃烧，待白磷熄灭并冷却后打开弹簧夹。下列说法正确的是

A．试管内只需加入微量白磷即可

B．试管内的细沙可吸收产生的物质，防止污染空气

C．白磷能燃烧，说明生石灰遇水放热

D．冷却后，注射器内的活塞最终停留在6 mL处

21、现有下列反应：①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；②2KClO32KCl+3O2↑；③2NH4NO34H2O+2N2↑+O2↑。其中适用于实验室制取氧气的是

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③

22、推理是一种常用的学习方法。下列推理得出的相关结论合理的是

A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子

B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C．CO2和CO的元素组成相同，则CO2和CO的化学性质一定相同

D．二氧化碳不助燃，会使燃着的木条熄灭；因此可以用燃着的木条来检验二氧化碳气体

23、下列符合“安全·绿色”生产、生活理念的是

A．煤气泄漏，开灯检查

B．植树造林，防沙降尘

C．焚烧秸秆，环保增肥

D．家电着火，用水扑灭

24、若分别用和代表两种不同元素的原子。发生化学反应前后的微观模拟示意图如下，下列说法错误的是

A．该反应的反应物都是单质

B．该反应生成两种新物质

C．反应中各物质的分子个数比为1：1：2

D．该反应的反应类型属于化合反应

25、钼用于航天合金材料制作。如图是钼元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是

A．钼属于金属元素

B．钼原子变成钼离子质量几乎不变

C．“Mo”表示钼元素、1个钼原子、钼这种物质

D．钼的原子序数为42，表示其核内有42个中子

26、选择特定的催化剂，光照（hv）条件下可用CO2和H2合成C4H10，其转化关系如图所示。下列说法正确的是

A．转化过程①和②中，氢元素的化合价没有改变

B．CO2、H2转化为C4H10过程，伴随着化学能转化为光能

C．过程③中，理论上参加反应的C4H10和O2分子个数比为2:13

D．理论上，每176gCO2完全转化成C4H10，需消耗52gH2

27、研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。

①下表是硝酸钾的部分溶解度数据。

由表中数据可知,硝酸钾的溶解度随温度升高而___________ (选填“变大”或“变小”)。60℃时硝酸钾饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为___________，能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是___________。

②探究20℃时配制硝酸钾溶液过程中，溶质质量分数与加入水的质量关系。向硝酸钾中分批加水,充分搅拌，现象如图所示

坐标图中，符合实验结果的描点可能是_______________(选填编号)。

③取等质量甲和乙两种物质(均不含结晶水)进行如图所示实验，最终烧杯中析出固体的质量乙大于甲。

40℃时，甲的溶解度________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙的溶解度。根据本实验结果,能否判断40∼80℃间甲、乙哪种物质的溶解度变化随温度影响更大________(选填“能”或“不能”)。

28、比较是认识事物的一种方法。如氢氧化钠和氢氧化钙，它们有共性，又有不同之处。

(1)下列物质中与氢氧化钠和氢氧化钙都能发生反应的是______ （填序号），请从微观角度分析两种物质化学性质相似的原因是_______。

①H2SO4 溶液 ②无色酚酞试液 ③CuSO4 溶液 ④K2CO3 溶液 ⑤CO2⑥Fe2O3 ⑦Zn 片

(2)在（1）所示的物质中，只能与氢氧化钙溶液发生反应的是_____（填序号），请从微观角度分析两种物质化学性质存在差异的原因是_____。

(3)新配制的石灰水才有消毒能力，而久置的石灰水则没有消毒能力，为什么？____（用化学方程式表示），此过程中石灰水中减少的离子是____ （用离子符号表示）。

(4)氢氧化钠中含有少量的氢氧化钙，请选择合适的试剂除去杂质，试写出发生的化学反应方程式____。

29、用化学用语填空：2个二氧化碳分子________；3个硫酸根离子________；氯化镁中镁元素化合价为+2价________。

30、用元素符号或化学式表示：

（1）2个铁原子______；

（2）4个氢分子______；

（3）5个碳酸根离子______；

（4）3个铁离子______。

31、（5分）氢氧化钠固体在空气中敞口放置了一段时间。

（1）它会吸收空气中的   和 。

（2）写出发生变质反应的化学方程式 。

既能证明它是否发生变质，又能除去该杂质的药品是   ，

32、用你学过的化学知识回答下列问题。

(1)地壳中部分元素的含量(质量分数)如图所示。

①图中表示铝元素的是___________ (填字母)。

②铁元素的含量排在第 4 位。 铁丝能在 A 形成的单质中燃烧，其燃烧的实验现象为___________ 。

(2)当发现家中燃气泄漏时，应采取的应急措施是___________ 。

33、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：

（1）液体药品通常保存在_____里（填仪器名称）；

（2）倾倒液体时，试剂瓶上的标签应该_______；

（3）吸取少量液体药品一般使用______（填仪器名称）；

（4）用酒精灯给烧杯内的物质加热时，应在烧杯底部垫上______（填仪器名称）；

（5）连接仪器时；A.玻璃导管与橡胶管连接，B.橡皮塞与试管连接，其中哪项操作需要蘸水________；

（6）在用量筒量取一定体积液体时，如果俯视读数，会造成读数值比所量取液体的真实数值________（填“偏大“或“偏小"）。

34、按要求填空：

（1）为了区别硬水和软水，常用_____，生活中常用_____将硬水软化为软水；

（2）可用于人工降雨的是_____

（3）可用来切割玻璃的是_____；

（4）天然气的主要成分是_____；

35、2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。

（1）高氯酸钾（KClO4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为______。

（2）“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及镍原子结构示意图，镍元素的相对原子质量为_____，X的数值是_____，镍离子的符号是____________。

36、氧气能支持动植物的呼吸，对生命来说非常重要。过碳酸钠（Na2CO4）是一种安全的鱼塘增氧剂，其增氧原理是过碳酸钠与水反应生成H2O2和Na2CO3，进而缓慢产生氧气。

（1）求过碳酸钠中氧元素质量分数的计算式为_____。

（2）请用化学方程式解释用过碳酸钠增氧的原理：_____、_____。

37、在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其有关性质。根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

（1）请写出图中标号仪器的名称：②______

（2）实验室用双氧水制取氧气时，如需获得平稳的气流并节约药品，发生装置最好选用______（填编号）；反应的符号表达式为______．

（3）实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气时，在从A到G七种装置里应选择的装置的组合是______（填编号）；进行实验时，需要对发生装置进行的改进是______；反应的符号表达为______．

（4）若用G装置收集O2，应在观察到______时，开始收集；若用图H的装置收集O2，应将气体从______（选填“a”或“b”）端通入，检验O2是否收集满的方法是______。

（5）实验过程中，若不注意按照规范进行操作经常会出现意外，只有及时适当的处置方式才能确保人身和仪器的安全。

① 实验过程中不慎碰倒酒精灯，引起桌面起火，应立即______；

②若用D、G 装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有 ：______

38、下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题。

（1）A实验中玻璃棒的作用是___________。

（2）B实验中观察到的现象是___________。生活中常用___________的方法来杀菌和降低水的硬度。

（3）C实验过程中，当蒸发皿中出现___________时，停止加热。

（4）D实验中酒精灯加网罩的作用是___________。

39、在中学化学定理实验中，经常要用量筒来量度液体体积。

（1）由于实验者观察方法不正确，会造成所量取液体的体积或读出的体积数值存在误差。 读数时视线应____________________________________。

（2）量筒的使用经常分为两种情况：

①对一定体积的溶液进行读数. 如图甲所示，正确的读数为____________，俯视读数____________；（填“偏高”或“偏低”）

②量取一定体积的液体：如图乙所示，若需要取 95mL 水，最好选用____________mL 的量筒，____________进行量取，若读数时仰视刻度,则实际量取的水的体积____________(大于、小于、等于)。

（3）向量筒注入一定量的水，俯视读数为 20mL，倒出一部分水后，仰视读数为 5mL， 的水的体积是____________。

A.15mL   B.大于 15mL   C.小于 15mL   D.大于或等于 15mL

40、中国深度——我国科学家在不同领域不断刷新的深度记录。2020年10月10日我国“奋斗者号”下潜到一万米海底获得的热液喷口样品样品中含有黄铁矿（FeS2）、闪锌矿（ZnS） 、重晶石（BaSO4）和非晶质二氧化硅（SiO2）等，SiO2属于_____（填字母序号）。

A氧化物 B化合物 C混合物