阿克苏地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、多巴胺是由大脑分泌的物质，可影响一个人的情绪，其化学式为C8H11NO2。下列关于多巴胺的说法正确的是

A．含有1个氧气分子

B．含有22个原子

C．所含氢元素质量分数最大

D．碳、氧元素质量比为3:1

2、分析推理是化学学习中常用的方法，下列分析推理正确的是

A．可燃物爆炸是一种剧烈的燃烧，所以燃烧一定会爆炸

B．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

C．分解反应一定有多种物质生成，所以有多种物质生成的反应一定为分解反应

D．电子是一种带电的微粒，所以带电的微粒不一定是离子

3、2023年6月5日是第52个世界环境日，也是中国第9个环境日，中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不利于环境保护的是

A．树立“绿水青山就是金山银山”意识

B．集中焚烧塑料垃圾

C．推广使用新能源

D．节约用电，不过早开灯，人走熄灯

4、我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列生产工艺中，属于物理变化的是

A．“五粮”酿酒

B．工业制氧

C．彩陶烧制

D．湿法炼铜

5、关于固体物质在水中溶解的下列说法：①温度越高，溶解度越大 ②搅拌可以加速物质的溶解 ③颗粒越大，溶解越慢 ④颗粒越小，溶解度越大 ⑤水量越多，溶解度越大。其中正确的是

A．①②③④⑤

B．②③

C．①②③

D．①④⑤

6、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是

A．高锰酸钾

B．面粉

C．食盐

D．乙醇

7、利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各图装置气密性均良好。下列说法正确的是

A．图①红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小

B．图②加入氧化钙后，玻璃弯管左侧液面降低，石灰水中溶剂质量减小

C．图③滴入稀盐酸后，气球胀大，说明镁和稀盐酸反应一定放出热量

D．图④测量生成的体积，集气瓶中植物油上方的空气对测量结果有影响

8、宏观辨识。与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释正确的是

A．荷香清露坠，柳动好风生——荷香四溢，说明分子质量很小

B．木炭在空气中缓慢燃烧，纯氧中剧烈燃烧——浓度越大，单位体积内分子数量越多

C．液态水受热变成水蒸气，体积膨胀——升高温度，分子体积变大

D．H2O和H2O2化学性质不同——构成它们的原子排列方式不同

9、下列化学用语表示正确的是

A．2个氯原子：Cl2

B．氨分子：NH3

C．硫化锌：ZnSO4

D．钙离子：Ca+2

10、运用推理、归纳、类比、对比的方法学习得出下列结论，其中合理的是

A．单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质

B．氧化物都是含有氧元素的纯净物，则含有氧元素的纯净物都是氧化物

C．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物

11、下列物质的用途中，利用其物理性质的是

A．食品包装袋充氮气防腐

B．氧气用于气割、气焊

C．活性炭用作冰箱除味剂

D．生石灰用于“自热米饭”的加热包

12、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量

B．科学思难：“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，物理性质不同

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．科学态度与责任：植树造林有利于改善空气质量，应多植树造林

13、设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、结构决定性质是化学学科的基本思想，下列说法错误的是

A．Mg和Mg2+的化学性质不同，因为它们的电子层数不同

B．氧元素和氯元素的种类不同，因为它们的质子数不同

C．CO和CO2的化学性质不同，因为二者的分子构成不同

D．金刚石和石墨的物理性质不同，因为碳原子排列方式不同

15、物质世界五彩缤纷。下列呈黄色的是

A．硫粉

B．氮气

C．大理石

D．双氧水

16、盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙是初中化学中的常见物质，下列关于这几种物质的说法不正确的是

A．浓硫酸是无色、粘稠、油状液体，有很强的腐蚀性

B．氢氧化钙的俗名是熟石灰、消石灰、石灰石

C．盐酸是胃酸的主要成分，可用于除锈和帮助消化食物

D．氢氧化钠固体在空气极易潮解

17、从环境保护的角度考虑，下列做法合理的是

A．植树造林

B．露天焚烧垃圾

C．深埋废旧电池

D．排放未处理的废气

18、下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是

A．墙内开花墙外香——分子在不停地运动

B．湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子

C．水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

19、布洛芬（C13H18O2）对治疗普通感冒或流行性感冒引起的发热有很好的效果。下列有关C13H18O2说法正确的是

A．相对分子质量是206g

B．1个C13H18O2中含有1个氧分子

C．C、H、O原子的个数比为13:18:2

D．C13H18O2中O元素的质量分数最小

20、下列变化中，属于化学变化的是

A．玻璃破碎

B．铁钉生锈

C．石蜡熔化

D．干冰升华

21、中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液中提取出抗疟特效药青蒿素（C15H22O5）。青蒿素的分子中含有与H2O2类似的结构，下列关于青蒿素的说法正确的是

A．提取青蒿素过程中应尽量避免高温

B．相对分子质量为282g

C．由42个原子构成

D．属于氧化物

22、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．电解水产生气体的质量

B．加热一定量高锰酸钾时锰元素的质量分数

C．红磷在密闭容器中燃烧

D．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应

23、脯氨酸是一种常见的催化剂，其化学式为C5H9NO2，下列有关说法不正确的是

A．脯氨酸属于化合物

B．脯氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C．脯氨酸分子中含有17个原子

D．脯氨酸中碳元素的质量分数最大

24、5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗。下列鉴别方法中错误的是

A．加盐酸

B．看颜色

C．加氯化铜溶液

D．测密度

25、下列实验操作正确的是

A．溶解氯化钠

B．称取氢氧化钠固体

C．稀释浓硫酸

D．测定溶液pH

26、下列对一些事实的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、用下列物质的序号填空

①高锰酸钾 ②石灰水 ③液氧 ④氧化镁 ⑤清新的空气 ⑥稀盐酸 ⑦大理石 ⑧碳酸氢铵 ⑨水 ⑩五氧化二磷

其中属于混合物的是_____，含有氧分子的是_____。

28、“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过。

①请在答题卡中用“连续线”画出烧碱应行走的路线  ⒄  。

②烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，写出化学反应的方程式：⒅   、   ⒆

③能用于鉴别烧碱溶液和稀盐酸的是   ⒇ 。

A．酚酞试液   B．CO2 C．Cu（OH)2     D．铜粉

29、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语回答下列问题。

（1）苹果中含有大量水分，2个水分子的化学符号是______。新鲜的苹果切开后因亚铁离子被空气中的氧气氧化会很快变黄，亚铁离子的符号是______。

（2）陶瓷主要成分的化学式是MO2，其中M是地壳中含量第二多的元素，则M的元素符号是______，M的原子结构示意图为______。

（3）某学习小组在帮助老师清理药品时，发现一瓶标签残缺盛有无色液体的试剂瓶（如图所示），你猜想这种试剂中的阴离子可能是______。

30、氢原子核发生聚变时会释放一种不带电的微观粒子，这种微观粒子是

A．质子

B．中子

C．电子

D．原子核

31、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

(1)下列“水”属于纯净物的是______（填序号）。

A．蒸馏水

B．河水

C．自来水

(2)用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是______。该实验说明水是由______组成的。

(3)云南水资源丰富，但分别不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水；生活中可用______的方法降低水的硬度。

(4)请举一例生活中节约用水的具体措施______。

32、根据所学化学知识回答相关问题。

（1）细铁丝在氧气中燃烧___________、基本反应类型___________。

（2）高锰酸钾制氧气：___________、基本反应类型___________。

（3）过氧化氢制氧气：___________、基本反应类型___________。

（4）锌与稀硫酸反应：___________、基本反应类型___________。

（5）实验室制取CO2的化学方程式___________。

（6）实验室用澄清石灰水检验CO2的化学方程式___________。

33、20gA和足量B混合加热，充分反应后生成16gC和11gD，则参加反应的B的质量为______g； 参加反应的A和B的质量比为______。

34、下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不处逸等优点。

(1)若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是___________。同时说明氨水呈___________性(填酸、碱)。

(2)若甲中吸有水，乙中吸有稀盐酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②看盛有碳酸钙粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是___________。

(3)若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。

35、请你设计实验鉴别氯化铵和氯化钾两种白色固体（写出实验操作、现象和结论）

36、2020年，新冠病毒疫情爆发，在抗击新冠病毒的过程中，我们也学到了不少防疫新冠病毒的知识：

(1)佩戴口罩隔离病毒相当于化学实验中的______操作。活性炭口罩能有效阻隔空气中的甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活性炭具有______性。

(2)75%酒精溶液用于消毒。酒精是乙醇的俗称，乙醇是一种______（填“可再生”或“不可再生”）能源。在使用75%酒精溶液的过程中不要喷洒，要特别注意远离火源，其原因是乙醇不仅有______性，还有可燃性。

37、现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题：

（1）写出上图①、②两种仪器的名称：①______ ；②______。

（2）以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，应选用______（填字母）装置，反应的化学方程式为______。

用该套装置制取氧气时：

①试管口要塞一团棉花，目的是______。

②试管口要略微______，以防______。

③检验氧气是否收集满的方法是______。

（3）某同学用高锰酸钾制取氧气时不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃：对此，老师让该同学往集气瓶中装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。据此，试回答:

①用排水法集气，开始收集氧气的适宜时刻是______，说明氧气已收集满的现象是______。

②空气中氧气的体积分数约为21%，本实验中，经计算集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%，所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

38、下列图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题。

（1）实验开始前，应先检查装置A的___________。

（2）装置B中观察到的现象是_________，反应的化学方程式为_____________。

（3）装置C中观察到的现象是_______________。

（4）装置D中________（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_________。由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。

（5）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从________(填“c端”或“d端”)通入。

39、小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的“蛋黄派”发生了兴趣．他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．

（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：_____

（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：_____．

（3）市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气．请你用所学知识解释除去空气的原因．_____．

40、用图A所示装置测定空气中氧气的含量．

（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是_______________．

（2）小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是_________________（只写一点）．

（3）集气瓶液面以上分五等份从下到上依次标1，2，3，4．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到_____处（填“1”、“2”、“3”或“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是___________________（只写一条）．