1、利用图1装置研究H2O2的分解反应,所得结果如图2所示。下列说法不正确的是
A.图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞
B.对比b点和e点不能验证反应速率与H2O2的浓度有关
C.对比c点和e点可以验证反应速率与H2O2的浓度有关
D.该实验不能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用
2、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.气体的溶解度随温度的升高而减小,则温度越高,氧气的溶解度越小
B.酸能与碱反应生成盐和水,则能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸
C.活泼金属能与酸反应放出气体,则与酸反应放出气体的一定是活泼金属
D.有机物中含有碳元素,则含碳元素的化合物一定都是有机物
3、下列化学用语正确的是
A.三个硫酸根离子:
B.氯原子的结构示意图:
C.两个氮原子:N2
D.铁离子:Fe2+
4、2023年10月18日第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外。这些发明和技术中属于化学变化的是
A.纺纱织布
B.杂粮酿醋
C.甲骨刻字
D.指南针
5、下列实验操作正确的是
A. 过滤
B. 点燃酒精灯
C. 检查装置的气密性
D. 往试管中倾倒溶液
6、日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是
A.油漆工用汽油洗去手上的油漆
B.洗发精洗去头发上的油脂
C.洗衣粉洗去衣服上的油污
D.洗洁精洗去餐具上的油污
7、分类法是化学研究的重要方法,以下分类错误的是
A.氧化物:水、二氧化锰、干冰
B.混合物:澄清石灰水、冰水混合物、液氧
C.金属:铁、铜、汞
D.清洁能源:太阳能、氢能、风能
8、下图为中考试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸(化学式为C3H4O2)。关于丙烯酸,下列说法合理的是
A.条形码黏在答题卡上主要发生化学变化
B.丙烯酸中含有氧气
C.丙烯酸燃烧可能生成水和二氧化碳
D.丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个元素组成
9、下列对相关内容解释不合理的是
A.金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
B.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
C.氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可再分
D.湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快—温度越高,分子运动越快
10、某简单离子R2- 核外电子数为l0,则不能确定的是
A.该粒子含的中子数
B.R元素的化合价
C.元素的种类
D.原子核内质子数
11、碳的单质在生产生活中应用广泛。下列不属于碳的单质用途的是
A.石墨电刷
B.人工降雨
C.冶炼金属
D.钻凿岩层
12、享有“中国长寿之乡”、“中国冰糖橙之乡”的湖南怀化麻阳苗族自治县是中国冰糖橙的主要产地,新鲜采摘的冰糖橙可用于制作果酒,下列制作果酒的过程中,主要发生化学变化的是
A.清水冲洗
B.自然晾干
C.入槽捣碎
D.密封发酵
13、水中的鱼儿生存离不开氧,这里的“氧”指的是
A.离子
B.元素
C.原子
D.分子
14、下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是
A.《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B.活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性,可用于水的净化
C.固体CO2可用于人工降雨,CO可作燃料
D.C60是由碳原子直接构成的
15、对下列事实的微观解释错误的是
A.新装修的房子有异味—分子在不断地运动
B.水变水蒸气—分子间的间隔改变
C.轮胎曝晒而炸裂—分子体积变大
D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢—分子在化学变化中可以再分
16、某同学用右图装置探究磷燃烧的条件,下列有关说法错误的是
A.实验室可通过过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气
B.通入氧气后,白磷燃烧,说明物质燃烧的条件只需要氧气
C.通入氧气后,红磷不燃烧,白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低
D.实验室中少量白磷可以保存在冷水中
17、嫦娥五号采集的月壤样品中存在氦-3(含有2个质子和1个中子的氦原子)。氦元素在元素周期表中的信息如下图,下列有关氦元素的说法错误的是
A.属于稀有气体元素
B.元素符号为He
C.氦-3的原子结构示意图为
D.氦原子在化学反应中不易失去电子
18、中国古文化中蕴含丰富的化学知识,下列对相关内容解释不合理的是
A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”——只涉及物理
B.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴——温度升高,分子体积变大
C.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣——燃烧秸秆的过程,是化学能转化成了热能
D.“金柔锡柔,合两柔则刚”——合金的硬度比组成它的纯金属的大
19、下列过程中没有化学变化发生的是
A.酒精消毒
B.火箭发射
C.绿叶变黄
D.云消雾散
20、一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量关系如下表。下列叙述正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 5 | 2 | 16 | 1 |
反应后质量/g | 待测 | 4.2 | 7.9 | 1.9 |
A.物质W是反应物
B.该反应可能伴随能量的变化
C.物质Z为化合物
D.该反应中X、Y的质量比为5:2
21、用下列方法鉴别氢气和二氧化碳,其中不可取的是
A.分别检验气体的可燃性
B.分别通入澄清石灰水中
C.观察两种气体的颜色、气味
D.分别填充气球放飞
22、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大可能原因有
A.用量筒量取水时仰视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过
C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码
D.在把量好的水倒入烧杯时,有少量水溅出烧杯
23、钛铁矿的主要成分是 FeTiO3(钛酸亚铁),其中钛(Ti)的化合价为
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
24、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识,正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量/g | 20 | m | 16 | 14 |
反应后的质量/g | 4 | 6 | 60 | 50 |
A.参加反应的X与Y的质量比是1:4
B.m的数值为64
C.反应中Z、W的质量变化之比为6:5
D.Y一定是化合物
25、如图为地壳中的元素含量图,地壳中含量最多的非金属元素是
A.铝
B.铁
C.氧
D.硅
26、研究和学习化学有许多重要的方法,下列方法中所举示例正确的是
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用木炭代替红磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
B | 观察法 | 点燃氢气时发出尖锐爆鸣声证明氢气不纯 |
C | 类比法 | 人体呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量多 |
D | 归纳法 | 在实验室中要遵循节约药品原则,因此用剩的药品要放入原试剂瓶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、根据以下实验现象,写出对应的化学方程式。
(1)某固体在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体;______________;
(2)某固体在空气中加热,由红色变为黑色;_____________;
28、如图所示,回答相关问题
(1)标出图电解水装置中的正负极_________;
(2)a试管内的气体是___________;
(3)写出电解水的符号表达式___________;
(4)这个实验说明,水是由___________组成的。
29、2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现,近半数存在苯污染.国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质.①苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,②密度比水小,③不溶于水,④苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃.⑤在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应,⑥苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题:
(1)苯的物理性质有__________(用序号填空)
(2)苯的化学性质有___________(用序号填空)
(3)苯在空气中燃烧的文字表式______________________。
30、在测定空气中氧气的含量实验中,写出其反应的化学方程式______;集气瓶中燃烧着的红磷熄灭了,说明氮气具有怎样的化学性质?______。
31、用编号填写:
(1)能鉴别出氧气和空气的是_____;
(2)能鉴别出氮气和二氧化碳的是_____;
(3)能鉴别出氧气和二氧化碳的是_____;
(4)能直接鉴别出氧气、空气、二氧化碳的是_____ 。
①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④熄灭的木条
32、物质的性质决定用途。
Ⅰ.物理性质
(1)下列物质中的用途中,利用了石墨能导电的是_____________(填序号,下同);利用了金刚石硬度大的是____________。
a 玻璃刀 b
铅笔芯 c
钻探机的钻头 d
干电池的电极
(2)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有_________能力,所以炭雕既可以净化室内空气,又可以美化居住环境。
Ⅱ.化学性质
(1)可燃性
①在密闭的容器中,一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,反应产生的现象________,根据反应的化学方程式为 C+O2CO2。从宏观、微观及质量角度可获得的信息有________________________________;____________________________;________________________(任写三点)。在上述反应过程中,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是(_____)
A B
C
D
②在密闭的环境中,碳不完全燃烧时发生反应的化学方程式为__________,其中__________有毒,会与人体血红蛋白结合导致人体因缺氧而死亡。
(2)还原性
用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验。
①当观察到 B 处的现象是澄清石灰水变浑浊时,则 A 处的现象是______________________,反应的化学方程式为______________________,基本反应类型是___________________。
②查阅资料发现:反应生成的红色固体除了铜以外还可能有氧化亚铜(Cu2O),则生成氧化亚铜的化学方程式为____________________。
33、用化学符号或名称填空:
(1)两个镁离子________;
(2)氧化铁________;
(3)2H2_______;
(4)氧化铝中铝元素为正3价________。
34、将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:
写出名称或符号 A___________ B_________ C___________ F____________
35、化学是一门以实验为基础的科学,正确规范的操作是实验成功的关键,请根据下列实验要求填空。
(1)给试管中的液体加热,应先进行_______,然后再集中加热,液体的体积不能超过试管容积的_______。
(2)实验室需称取6.8g食盐,发现天平指针偏右,此时应______。
(3)取用一定量的稀硫酸,应选用的仪器是______。
(4)做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中留有少量水的目的是____________。
(5)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中留有少量水的目的是____________。
36、现有①氮气;②保宁醋;③二氧化碳;④高锰酸钾;⑤冰水混合物;⑥水银;⑦液态氧;⑧澄清石灰水。请问其中属于混合物的是__________(填序号);
属于纯净物的是________(填序号)。并写出其中一种纯净物的化学符号__________。
37、下图所示是测定空气里氧气含量的装置,气密性良好,在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管。点燃红磷后,迅速伸入瓶中并塞紧塞子;待燃烧停止并冷却至室温后,打开弹簧夹。
(1)红磷燃烧的文字表达式为_____。
(2)该实验的现象为①______;②__。
(3)打开弹簧夹后,烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是:_____。
(4)实验结束,进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一,可能的一种原因是:___。
(5)__用铁丝代替红磷(填“能”或“不能”),因为__。
38、制取二氧化碳
按照下图连接装置,并检查装置的气密性。
(1)在锥形瓶中先装入______,塞上橡胶塞再通过锥形瓶加入______,此处发生反应的化学方程式是______。(收集方法是______,理由是______;不用排水法是因为______)。
(2)验满方法、现象及结论:______。收集满后用玻璃片盖住集气瓶,______(选填“正”或“倒”)放在实验桌上,备用。
39、为探究影响分子运动速率的因素,某兴趣小组的同学设计了以下两种实验方案,请回答下列问题:
图中瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图3的操作方式分别用注射器向图1和图2的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。
(1)写出观察到的现象。
(2)用分子的观点解释该现象的原因?
40、化学研究物质的性质、结构及变化规律。根据所给信息,回答下列问题:
(1)石墨可用作电极,是利用其具有良好的_____。资料表明:石墨在一定条件下可以转化为金刚石,从结构上分析,这一转化中发生改变的是_____。
(2)下列说法不正确的是_______(写字母序号)。
A、一种元素可以组成多种性质不同的单质
B、反应物相同,生成物一定相同
C、石墨与金刚石物理性质不同是因为结构不同
D、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素
(3)根据下列实验,回答相关问题。
①图1实验现象说明二氧化碳的性质是_________
②用化学方程式表示图2实验中颜色变化的原因_________
③图3中的实验开始时,先_____,后_____,该实验的不足之处是________。