阿里地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列实验操作能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列实验操作不正确的是

A．点燃酒精灯

B．检查气密性

C．取用固体

D．读取液体体积

3、下列有关粒子结构示意图的说法，正确的是

A．①和②的化学性质相似

B．③和④位于元素周期表的同一周期

C．①③④具有相对稳定结构

D．⑤的粒子表示的元素符号是Si

4、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．自然界中的水循环—水分子不断运动的结果

B．氮气经压缩能储存在钢瓶中—氮气分子体积变小了

C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子—水分子很小

D．氧气和液氧都能支持燃烧—构成物质的分子相同，其化学性质相同

5、下列有关现象的描述，与事实不符的是

A．甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体

C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

6、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列变化中属于物理变化的是

A．牛奶变质

B．杯子破碎

C．菜刀生锈

D．粮食酿酒

8、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、化学让生活更美好。下列说法正确的是

A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性

B．水灭火的原理是降低可燃物的着火点

C．氯酸钾制取氧气时用二氧化锰作催化剂，所以二氧化锰没有参与反应

D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质

10、人类常利用化学反应得到所需要的物质，如图是X、Y、Z、W四种物质的转化关系（“→”表示能通过一步反应实现转化），则X、Y、Z、W依次可能是

A．C、CO、CO2、H2CO3

B．CaCO3、H2O、O2、CO2

C．H2O2、O2、H2O、H2

D．C、CO、Cu、CuO

11、下列实验操作能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列劳动实践与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成，下列有关说法错误的是

A．同一种原子只能构成同一种分子

B．分子一定是由原子构成的

C．金属原子易失去电子形成阳离子

D．分子、原子都能保持对应物质的化学性质

14、全部由原子团构成的物质是

A．

B．

C．

D．

15、下列反应属于分解反应的是

A．镁+氧气氧化镁

B．氯酸钾氯化钾+氧气

C．氢气+氧气水

D．蜡烛+氧气二氧化碳+水

16、“他发现了元素周期律并编写了第一张元素周期表，使化学学习和化学研究有规律可循。”题目中描述的这位科学家是

A．汤姆生

B．门捷列夫

C．阿伏加德罗

D．道尔顿

17、近几年来，我国航天事业的发展突飞猛进，为我国载人空间站的建立奠定了坚实基础。航天员在空间站生活，需要对呼出的CO2进行处理。对于短期飞行的载人航天器而言，常采用氢氧化锂（LiOH）吸收CO2生成碳酸锂和水。已知碳酸锂和氢氧化锂中锂元素化合价相同，下列有关说法正确的是

A．CO2中碳元素的化合价为+2价

B．钠原子的结构示意图为

C．碳酸锂的化学式为LiCO3

D．LiOH是由一种金属元素和两种非金属元素组成

18、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中错误的是

A．丁为化合物

B．乙可能是这个反应的催化剂

C．参加反应的丁的质量等于生成甲和丙的质量之和

D．反应过程中丁、丙两物质的质量比为5：8

19、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是

A．2H—2个氢元素

B．N2—氮气

C．2H2O—2个水分子

D．Mg2+—镁离子

20、如图为NaCl和Na2CO3的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．T2℃时，将30g Na2CO3固体加到50g水中，所得溶液的质量为80g

B．T1℃时Na2CO3饱和溶液升温至T2℃，溶质质量分数变大

C．两物质的饱和溶液从T2℃降温至T1℃，析出晶体的质量：Na2CO3一定大于NaCl

D．若NaCl溶液中含有少量Na2CO3，可采取蒸发结晶、过滤等操作提纯

21、84消毒液（主要成分是NaClO）是一种经常使用的消毒剂，NaClO中氯元素的化合价是

A．+1

B．0

C．-1

D．+5

22、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是

A．亮氨酸是氧化物

B．亮氨酸中碳、氢氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：2

C．一个亮氨酸分子由22个原子构成

D．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%

23、氢元素组成物质种类繁多。下列物质只含氢元素的是

A．液氢

B．氯化氢

C．氢氧化钙

D．过氧化氢

24、下列化学符号中数字表示的意义正确的是

A．：“+2”表示在氧化镁中镁元素的化合价是+2

B．2Fe3+：“2”表示两个亚铁离子

C．CO2：“2”表示二氧化碳中含有两个氧原子

D．S2-：“2-”表示硫元素带两个单位的负电荷

25、下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．一氧化碳在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

26、将11g的氧化铜、氧化铝、氧化铁的混合物，与200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则金属混合物中氧元素的质量为

A．1.6g

B．2.4g

C．3.2g

D．4.0g

27、写出下列化学符号所表示的意义。

（1）Fe_____，_____，_____；

（2）CO2中“2”的意义_____。

28、根据所学知识回答问题。

（1）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，微观解释为__________。

（2）湿衣服晾在太阳晒着的地方比在阴凉处更容易干，微观解释为__________。

（3）铁丝在氧气中燃烧后生成固体的质量大于燃烧前铁丝的质量，原因是________。

29、化学是一门以实验为基础的自然科学。

（1）固体药品一般存放在广口瓶中，取用粉末状药品一般用_____（或用纸槽代替）；液体药品一般存放在_____里，常用倾倒法取用。

（2）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_____mL。

（3）取用一定体积的液体，常用_____量出体积。读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平。

（4）检验氢气纯度时，如果听到尖锐的爆鸣声，说明氢气_____（填“纯净”或“不纯”）。

（5）给试管里液体加热时，试管内液体不应超过试管容积的_____。

（6）某化合物3g在足量的氧气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列有关该化合物组成的判断中正确的是_____（填序号）。

A 一定含有碳、氢两种元素，一定不含氧元素

B 一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素

C 一定含有碳、氢、氧三种元素

D 该化合物中碳、氢两种元素的质量比为4：1

30、如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图：

①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a ___________ ，b ___________ ，c ___________ 。

②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e ________ ，f _________ ，g __________ 。

31、下列物质中:①CO2②H2O③KMnO4④MnO2⑤O2⑥空气⑦氨气⑧NH4Cl

(1)属于混合物的是___ 。

(2)属于纯净物的是___ 。

(3)属于化合物的是___ 。

(4)属于氧化物的是___ 。

(5)属于单质的是___ 。

32、控制变量法是科学探究的重要方法之一。结合实验回答相关问题。

(1)A 实验中，观察到铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，可以说明燃烧的条件之一是____________________。实验中使用铜片是利用了铜的___________。

(2)B 实验中，试管_______（填“①”或“②”）中的铁钉会生锈，说明铁生锈是铁和________________共同作用的结果。

33、用化学用语填空。

(1)铜元素______。

(2)两个亚铁离子______。

(3)相对分子质量最小的氧化物______。

(4)标出过氧化氢中氧元素的化合价______。

34、氢气在空气中燃烧时，产生________色火焰，点燃氢气前一定要检验其________。氢气________溶于水。

35、（5分）马铃薯长期放置后会发芽，发芽马铃薯中含有一种致毒成分茄碱（C45H73O15N），又称马铃薯毒素，是一种弱碱性的甙生物碱，又名龙葵甙，大量食用未成熟或发芽马铃薯可引起急性中毒。

①茄碱由 种元素组成，属于 （填“有机物”或“无机物”），其中氢、氧两种元素的原子个数比为   ；②茄碱中碳、氮两种元素的质量比为 ；

③计算茄碱中氧元素的质量分数为 （计算结果保留一位小数）。

36、化学用语即化学符号是学习化学的重要工具，请按要求用化学用语或数字填空：

(1)2个氯原子______；

(2)标出氧化钙中钙元素的化合价______；

(3)2个氢分子______；

(4)地壳中含量最多的金属元素______；

(5)硫酸根离子______；

(6)人体缺少______元素会贫血。

37、请结合下列实验装置图及所给信息回答问题。

已知实验室制取气体的相关信息如下：

①亚硫酸钠固体和浓硫酸常温下反应制取SO2，SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水。

②NH4Cl固体与Ca（OH）2固体共热制取NH3，NH3是无色、有刺激性气味的气体，密度比气小，极易溶于水。

(1)仪器①的名称：___________。

(2)实验室制取以上两种气体，发生装置可选用B的有___________（填气体化学式）。

(3)实验室制取H2的化学方程式为___________，可选用___________（填字母序号）收集H2；

(4)将SO2气体通入紫色石蕊溶液中，看到液体变红，原理与二氧化碳类似，通过对比实验证明SO2与水反应生成___________（填化学式），能使紫色石蕊溶液变红。

(5)实验室制取并吸收多余NH3，装置接口连接顺序为___________。

38、在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种,请回答问题：

（1）以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中______填“甲”、“乙”或“丙”途径更能体现化学实验的绿色化追求。

（2）下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题：

①写出仪器的名称：a______。

②装置A有一处明显的不符合题意,可以通过调节螺旋按钮______和______(选填“K1”、“K2”、“K3”)进行改正。

上述装置改正后,请回答以下问题。

③实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是______(填编号),试管口要放______,目的是______,此反应的符号表达式为______,用E装置收集气体,当______时开始收集氧气。

④采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用______(填编号)。

⑤若医院利用F装置来观察给病人输氧情况,导管______(填“c”或“d”) 端连接病人吸氧气的塑胶管。

⑥若用氯酸钾来代替高锰酸钾,只需要氯酸钾______g就能得到氧气氯酸钾中氧元素会全部转化成氧气中的氧元素。

39、南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题：

(1)图甲是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镓的相对原子质量为_____________。

(2)如图乙原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是_____________(填序号)。

(3)传统制备氮化镓的化学原理是：，其中X的化学式是_____________。

40、硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为SiO2 +2C = Si+2CO↑。若生产8.4g硅，计算理论上需要二氧化硅（SiO2）的质量是多少？