新星2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列实验操作不正确的是

A．熄灭酒精

B．读取液体体积

C．滴加试剂

D．检查装置的气密性

2、日常生活中的下列做法正确的是

A．室内起火时，打开所有门窗通风

B．垃圾就地焚烧，让环境更美

C．进入久未开启的菜窖，先做灯火试验

D．图书档案起火时，用干粉灭火器灭火

3、下列各组数据比较，其中不正确的是

A．导电性：铜＜铝

B．密度：铝＜铅

C．熔点：锡＞汞

D．硬度：硬铝＞铝

4、下列物质中含有氧分子的是

A．二氧化碳

B．过氧化氢

C．空气

D．高锰酸钾

5、一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是

A．苹果汁中滴入石蕊试液，溶液变红

B．肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强

C．厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用

D．苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱

6、古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是

A．“木燧”中的“木”是可燃物

B．钻木的目的是使温度达到木头的着火点

C．钻木生热改变了可燃物的着火点

D．在钻木取火的过程中，体现了氧气的助燃性

7、纳米二氧化钛（TiO2）可净化室内空气，TiO2中Ti的化合价为

A．-4

B．-2

C．+2

D．+4

8、中国古代诗词中蕴含有很多化学原理，下列诗句的解释不正确的是

A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 —金的密度比沙大

B．遥知不是雪，为有暗香来—温度升高，分子运动加快

C．吴山开，越溪涸，三金合冶成宝锷—“宝锷”的成分为合金

D．何意百炼钢，化为绕指柔—生铁经不断煅烧捶打，百炼成钢

9、请结合图示分析，下列说法正确的是

图中“—”表示相连的物质可以发生反应；“→”表示一种物质可以转化成另一种物质

A．反应①的现象为：产生氢气，溶液由无色变为浅绿色

B．转化②可以通过与反应实现，属于置换反应

C．能实现转化③的金属，也一定能和稀硫酸反应

D．反应④只能通过铁和稀盐酸反应实现转化

10、科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量，请结合图示判断，下列有关砷的说法正确的是

A．属于金属元素

B．原子质量为

C．中子数为33

D．在化学反应中易得到电子

11、分类观是重要的化学观念。下列分类不正确的是

A．单质：水银、石墨

B．氧化物：干冰、可燃冰

C．化合物：氯酸钾、冰水混合物

D．混合物：洁净的空气、生铁

12、水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是

A．过滤可除去水中所有杂质

B．经处理后的工业用水可以循环使用

C．蒸馏可降低水的硬度

D．农林和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

13、如图所示，试管中盛有饱和石灰水，烧杯中为水。向水中加入一种物质，试管中有固体析出，加入的物质为

A．氢氧化钠固体

B．硝酸铵固体

C．蔗糖固体

D．氯化钠固体

14、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．纯净物：洁净的空气、高锰酸钾分解后剩余物、冰水混合物

B．污染空气气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

C．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、量筒

D．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

15、下列有关水和溶液的说法正确的是

A．通过洗洁精的乳化作用，可将植物油溶解于水形成溶液

B．溶液是均一、稳定的，溶质均匀分散在溶剂中且静止不动

C．配制好的溶液装瓶时不慎洒出少量，不会影响溶液溶质质量分数

D．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，其它物质也不能继续溶解在该饱和溶液中

16、对比是学习化学的重要方法，关于CO和CO2的说法正确的是

A．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同

B．性质：常温下均为无色气体，都具有还原性

C．用途：CO可以用来灭火，CO2可以用作气体肥料

D．危害：过多CO2会造成“温室效应”，CO极易与血红蛋白结合引起中毒

17、下列实验操作或现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．用剩的药品一定要放回原瓶

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D．点燃甲烷前，要先验纯

18、下列各组离子能共存的是

A．Ba2+、K+、NO、CO

B．K+、Cl-、Mg2+、H+

C．Fe3+、SO、OH-、Na+

D．Ag+、Ba2+、Cl-、K+

19、如图是a，b，c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是

A．t1℃时，a、c两种物质的饱和溶液的质量相等

B．t2℃时，100ga的饱和溶液中含物质a的质量是50g

C．将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃时降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c

D．若c中混有少量a，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯c

20、某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案，各个方案选用的试剂如下，其中不可行的是

A．Fe、Cu（NO3）2溶液、Ag

B．Fe（NO3）2溶液、Cu、AgNO3溶液

C．Fe、Cu、AgNO3溶液、盐酸

D．Fe、Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液

21、认真观察实验现象是必备的化学素养，下列实验现象描述正确的是

A．铜片在空气中加热，表面变黑

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．木炭在氧气中燃烧，发出黄光，生成黑色固体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

22、对铁生锈与燃烧条件的实验探究如下图所示，下列说法正确的是

A．对比①③可探究：接触氧气是铁生锈的条件之一

B．对比②③可探究：接触水是铁生锈的条件之一

C．对比③④可探究：接触氧气是铁燃烧的条件之一

D．对比①④可探究：温度达到着火点是铁燃烧的条件之一

23、下列关于实验现象的描述正确的是

A．电解水实验中，正、负极气体体积比为2：1

B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

C．将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色

D．向盛有等量软水、硬水的两支试管中分别滴加等量肥皂水，振荡，软水中产生更加丰富的泡沫

24、浩宇同学在化学学习中发现有很多的数量关系，下列对“1+1”的判断正确的是

A．1L酒精和1L汽油混合后体积为2L

B．某温度下1g饱和食盐水和1g食盐固体混合后溶液质量为2g

C．1g铜和1g氧气充分反应，生成氧化铜质量为2g

D．1g硫和1g氧气充分反应，生成二氧化硫的质量为2g

25、用下图装置进行CO2的制取、收集和验满实验，利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况，记录如下表（不考虑空气中原有CO2及木条燃烧产生气体对结果的影响）。下列说法错误的是

A．采用分液漏斗可以节约药品、控制反应速率

B．若木条刚好熄灭，则瓶内体积分数最大的气体是N2

C．当O2的体积分数为12%时，木条的火焰变小

D．该实验说明要收集较纯净CO2，需在木条熄灭后再通入一会儿CO2

26、2023年9月23日，杭州第19届亚运会开幕式精彩表演中，产生化学变化的是

A．吉祥物出场

B．灯光秀展示

C．点燃主火炬

D．开幕式表演

27、我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。根据所学的知识填空：

（1）天然气能够做家用燃料，因为天然气具有______；

（2）镁条燃烧能够发出耀眼的白光，所以镁在军事上可用作______；

（3）很多膨化食品包装袋内充了某种气体，因为它不活泼，不易与食品反应，也为了避免食品与空气中的______反应而变质；

（4）酒精灯在燃烧的过程中，化学能转化为光能和______；

（5）松脆的饼干在空气中变软，证明空气中含有______。

28、用恰当的化学符号表示：

（1）两个硫酸根离子_____。

（2）氧化铁中铁元素为+3价_____。

（3）2个氦原子_____。

29、请将下列物质按照一定的要求从大到小（由高到低、由多到少）排列（填序号）。

（1）相对分子质量：①二氧化碳  ②氢气  ③氮气_____；

（2）相同条件下的密度：①氧气  ②氢气  ③空气_____；

（3）每个分子中的原子个数：①水 ②五氧化二磷  ③氧气_____；

（4）地壳中元素含量：① O   ② Al   ③ Si_____。

30、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？______（填“是”或“否”），依据是___________________________________。

(2)图2为某原子结构示意图，其中m的值为______，该原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子，形成________（用化学符号表示）。该原子的元素的化学性质与图3中____元素（填字母）的化学性质相似。

(3)在“氯化钠、汞、二氧化碳”三种物质中，由原子构成的物质是______（填化学符号）

(4)元素在周期表中都有相应的位置，如图是部分元素的离子结构示意图和元素周期表的一部分。

图A、B中属于阳离子的是______；B元素在周期表中的位置是______（填“X”“Y”或“Z”）。

31、如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：

（1）写出物质②中的阳离子符号_____；

（2）固态物质①颜色是_____；

（3）点燃条件下生成的物质④化学式是_____；

（4）如图中二氧化锰的作用是_____；

（5）铁丝在氧气中燃烧时出现集气瓶底部破裂，可能原因是_____；此反应的化学方程式是_____。

（6）木炭在氧气中燃烧，发生的现象是_____。

（7）登山、潜水、医疗急救时都需要用氧气，是因为氧气_____。

32、请用化学用语填空：

①由70个碳原子构成的单质分子______； 

②保持氧气化学性质的最小粒子______；　

③酒精化学式______；

33、根据所学知识填空：

(1)已知某化学反应前后分子变化的微观示意图如图所示。回答下列问题：

①C框中的物质属于______（选填“混合物”、“化合物”或“单质”）。

②该反应的化学方程式是______，此图说明化学反前后发生变化的微粒是______，不发生变化的微粒是______。

(2)核能是全世界都在研究的重要能源，核能发电安全特别重要。核电站发生核泄漏所产生的碘-131原子（131I）与普通碘-127原子（127I）不同，具有能对人体造成损害的放射性。观察下图回答问题：

①碘属于______（填“金属”或“非金属”）元素：据1图，碘原子的核电荷数为______。

②“2图”表示的变化过程是有放射性的131I原子进入普通碘化合物的过程，该过程可用化学方程式表示为：______+131I127I→______+127I2。

34、图1为KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线，请回答下列问题：

(1)a的含义为_______；

(2)d点处的KNO3溶液_______(填“是”或“不是”)饱和溶液；

(3)t2℃时，KNO3的溶解度_______ NaCl的溶解度(填“＞”“＜”“=”)；

(4)图2中“某一步操作”前后的溶液状态发生变化的原因为_______(填“降低温度”或“升高温度”)；

(5)按照图2实验，下列说法正确的是 。

A．②中溶液为饱和溶液

B．②中溶液的溶质质量分数60%

C．②③中溶质质量分数相等

35、第24届冬奥会于2022年2月4日在北京隆重举行，本届冬奥会体现了绿色办奥的理念。

(1)冬奥会速滑馆“冰丝带”制冰采用了世界上最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术。固态二氧化碳叫做_______。

(2)本届冬奥会用氢能源汽车作为交通工具，这将需要大量高纯度、低成本的氢气以满足氢燃料汽车的使用。有专家研究出一种新型的催化剂，在光照下实现水的高效分解制氢气，其中部分过程的微观示意图如下图所示：

请写出反应I的化学方程式_______(注明反应条件)，该反应属于_______反应(填化合、分解、复分解)。

(3)冬奥会“北京8分钟”惊艳世界，演员们穿着的服装是一种由碳原子组成的石墨烯制成的服装，其特点是质轻、坚硬、防寒。石墨烯属于____(填“单质”、“化合物”)。石墨烯燃烧的产物可用____(填化学式)检验。

36、用化学用语填空：

(1)可以用于人工降雨的气体是____________。

(2)2个氮原子____________。

(3)5个硫酸根离子____________。

37、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图I)进行了大胆改进(如图Ⅱ)，选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验，收到了良好的效果．请你对比分析图I、图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：

(1)图I实验中实验现象为：实验开始时______；冷却后，打开止水夹，__________；文字表达式：_________

(2)某同学用图I装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：①_____________②_______________

(3)图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将足量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是________。

(4)图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止。若上述步骤③中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向____________(填“左”或“右”)移动，后向_______(填“左”或“右”)移动，最终活塞停在______mL刻度处。

(5)对照图I实验，你认为图Ⅱ实验的优点__________(答一点即可)。

38、今有实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置A、B、C、D、E如图所示．按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）

（1）写出图中有标号仪器的名称：a______________。

（2）实验室制取二氧化碳的反应原理__________；检验集气瓶中CO2是否收满的方法是____________。

（3）小明在实验室中打算用高锰酸钾的加热分解来制取氧气，反应的化学方程式为________________，发生装置应选用__________，但王倩认为该装置有不妥之处应略作改进，其方法是_________________。

（4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：实验室制取并收集H2S气体时，选用的装置____________（填仪器编号）。

（5）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素是____________（填序号）。

A反应物的状态   B气体的密度

C反应的条件   D气体的溶解性

39、如图所示电解水的实验装置图回答下列问题：

（1）图中a玻璃管连接电源的____极，b玻璃管连接电源的____极。

（2）用一根燃着的木条分别在玻璃管尖嘴处检验电解水产生的气体，则a玻璃管处看到的现象是_______，表明a玻璃管中的气体是_____。b玻璃管处看到的现象________。

（3）写出电解水的表达式：____________，该反应属于基本反应类型中的_____反应。

（4）该实验表明水由_______组成，得出此结论的依据是化学反应前后_______不变。

40、水是日常生活中最常见的物质。

(1)接通电源后我们看到的现象是_________________________________________

(2)正、负极气体的体积比为__________________

(3)上述分解反应的文字表达式是_______________________

(4)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是______。

A.抑制水中所有动植物生长  B．不任意排放工业废水

C．禁止使用农药和化肥      D．生活污水处理后再排放

(5)将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是_____，用此装置净化后得到的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。