北屯2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、当前，世界已经迈向了“低碳”时代，选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任。很多地市的公交系统适应形势发展，推广使用节能减排的双燃料公交车。下图为公交车燃料主要成分完全燃烧的化学反应微观示意图。则下列说法中正确的是

A．反应前后各元素的化合价都不发生改变

B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

C．参加反应的甲和丁的质量比为4：9

D．该反应属于置换反应

3、下列化学用语表示正确的是

A．钙离子：Ca+2

B．2个氢原子：H2

C．3个一氧化碳分子：3Co

D．氧化铁：Fe2O3

4、下列有关实验现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

5、第19届亚运会于2023年9月23日在杭州开幕，下列活动涉及的变化中有一个与其它三个不同的是

A．画面回放

B．坐椅安装

C．泳池消毒

D．电灯发光

6、下列物质转化关系图中，说法不正确的是

A．图中X的化学式是CO2

B．X转化为H2CO3的反应类型是化合反应

C．CO只能通过与O2反应转化为CO2

D．在转化关系图中碳元素化合价共有3种

7、下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法正确的是

A．转化①中原子种类不变，个数改变

B．物质丁中共有8个原子

C．整个过程中共有2种氧化物

D．转化②是化合反应.

8、下列实验操作正确的是

A．取用固体

B．倾倒液体

C．熄灭酒精灯

D．过滤

9、食物在空气中一段时间后变馊了，导致这一现象的直接原因是空气中含有

A．氧分子

B．氧元素

C．氧原子

D．氧离子

10、下列有关实验现象的描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

D．氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

11、下列物质不能由金属和酸反应直接生成的

A．ZnCl₂

B．CuC1₂

C．FeCl₂

D．Al2（SO4）3

12、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是

A．金属元素原子最外层电子一般少于4个，所以最层电子数少于4个的一定是金属元素

B．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C．有新物质生成的变化一定是化学变化，所以化学变化一定有新物质生成

D．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

13、下列关于空气各成分的说法中，正确的是

A．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C．氧气有助燃性，液态氧可用作发射火箭的燃料

D．空气中的稀有气体化学性质不活泼，可用于特殊的电光源

14、从自然界的水到千家万户的水，水经过系列净化过程。下列有关说法正确的是

A．工业废水、生活污水可直接排放

B．活性炭可以除去异味和色素

C．自来水的净化过程必定含蒸馏

D．过滤可以除去水中所有杂质

15、把20℃的100g硝酸钾饱和溶液升温至60℃，下列叙述错误的是（     ）

A．溶液仍然为饱和溶液

B．溶质的质量不变

C．溶剂的质量不变

D．溶液变为不饱和溶液

16、下列说法正确的是

A．O2、H2均是由分子构成的，所以单质都是由分子构成的

B．He、Ne化学性质均很稳定，是因为它们对应原子的最外层电子数都为8

C．K、Ca、Na属于不同种元素，是因为它们原子核内的质子数不同

D．O变成O2-时电子层数未发生改变，所以Na变成Na+时电子层数也不变

17、人类的日常生活需要洁净的水，高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效水处理剂。下列关于高铁酸钾说法正确的是

A．高铁酸钾是由钾、铁、氧元素组成的

B．高铁酸钾中含有氧气

C．高铁酸钾中钾、铁、氧三种元素的质量比为2：1：4

D．高铁酸钾是混合物

18、下列事实不能说明锌比银活泼的是

A．天然物质中没有以单质形式存在的锌，而有以单质形式存在的银

B．锌的熔点为420℃，银的熔点为962℃

C．锌能与稀硫酸反应，银不能与稀硫酸反应

D．锌能与硝酸银溶液反应，置换出银

19、下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是

A．反应前后原子种类不变

B．转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1

C．转化②是化合反应

D．丙中氢、硫、氧元素的的原子个数比是2:1:4

20、2023年“中国旅游日”活动中发布了首个中国省级旅游目的地“低碳旅行报告”。下列不符合“低碳旅行”行为的是

A．提倡全民自驾游

B．尽可能设置步行道

C．少用一次性用品

D．倡导光盘行动

21、“一”表示物质可以发生反应，“→”表示物质可以转化，下列说法正确的是

A．①处发生的是置换反应，常用于实验室制取氢气

B．②处发生的反应只能是放热反应

C．③处发生的反应体现了CO的氧化性

D．为了延长食品保质期，常在食品包装袋中放一包铁粉作吸收剂，利用的原理就是反应④

22、下列其制作过程主要属于化学变化的是

A．徽州篆刻

B．凤阳花鼓   

C．酿酒   

D．榔桥木梳   

23、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当向右缓慢拉动注射器活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到

A．长颈漏斗下端管口产生气泡

B．锥形瓶中液面明显上升

C．长颈漏斗内有液柱上升

D．注射器内有液体进入

24、人类每时每刻都离不开空气，其中化学性质比较活泼且能支持燃烧的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．水蒸气

25、2023年开封市创新举办了“欢乐周末·非遗市集”活动，受到了广泛关注。下列非遗市集项目制作过程中，涉及化学变化的是

A．北宋官瓷

B．木版年画

C．孔氏剪纸

D．宋室风筝

26、秋冬季是支原体肺炎感染的高峰期，红霉素（C37H67NO13）是治疗支原体肺炎的有效用药。下列有关红霉素的说法，正确的是

A．红霉素中氢元素的质量分数最大

B．红霉素的相对分子质量为733

C．红霉素由碳、氢、氧三种元素组成

D．红霉素由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成

27、小山同学用“思维导图"来归纳总结硫酸的化学性质，如下图表示硫酸能与a-e的五类物质反应，请你回答下列问题。

(1)a为石蕊试液，反应的现象是_________________。

(2)b是活泼金属铁，写出与硫酸反应的化学方程式_________________。

(3)e是金属氧化物，所属基本反应类型是_______________。

28、（16分）根据下图回答问题：

（1）若选用A装置用高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是 （填名称），反应的化学方程式为：   ；

（2）实验室若选用B装置制取二氧化碳，则需要改正的一点是 ，

请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式   ；

（3）用制取的二氧化碳进行如下实验：

（I）向蒸馏水中滴入紫色石蕊溶液  

（Ⅱ）向其中一支试管中通入二氧化碳 

（Ⅲ）将通入二氧化碳的试管加热

①实验（II）中溶液变为 色；

②实验（III）中加热之后，溶液又变为   色，解释出现此现象的原因 （用化学方程式表示）。

（4）同学们在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其它杂质）。为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸上层清液20.0g于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液直至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。

请计算：

①当废液中盐酸完全反应时，生成的二氧化碳的质量为多少？

②当废液中两种物质刚好消耗完毕时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？（计算结果精确到0.1%）

29、下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“   ”表示氧原子。

请根据上图回答下列问题：

(1)其中表示构成化合物的分子是图_______(填编号)，图_______(填编号)中的分子构成的是混合物。

(2)写出图②中所示的物质转变成图①中所示物质的化学方程式_______。

30、请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：

①能燃烧的固态非金属单质是   ；

②能使澄清石灰水变浑浊的气体是________________；

③碳酸钠_____________________；

④能通过电解分解出两种气体单质的氧化物_______________；

⑤氢氧化钠_______________。

31、（2分）下面是2种常见的食品保鲜方法。

（1）做成真空包装或填充氮气做保护气，这两种方法保鲜的原因是 。

（2）放置高效能保鲜剂，如活性铁粉，铁粉能保鲜的原因是   。

32、(1)向 Cu(NO3)2溶液中加入 NaOH 溶液，充分振荡，反应的化学方程式为___________

(2)在溶液中能与 CuSO4反应而不与 Cu(NO3)2反应的物质有___________(任举一例)

(3)向 CuSO4溶液中加入某种纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该纯净物的化学式为___________ 。

33、写出下列反应的符号表达式：

(1)硫在空气中燃烧：___________。

(2)铁丝在氧气中燃烧：___________。

(3)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气：___________。

34、从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号写在横线上。

A.氮气     B.干冰     C.石墨     D.金刚石     E.明矾

(1)可用于裁玻璃的是_____；

(2)可用于人工降雨的是______；

(3)可作保护气的是_____；

(4)可用做电极的是_____；

(5)净化水时可作絮凝剂的是_____。

35、2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功．可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气．

(1)生活中，可以利用天然气(主要成分是甲烷，甲烷化学式为CH4)获得热量．甲烷燃烧的化学方程式为_____．

(2)工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图：

图中所示反应的化学方程式为_____．

36、环境保护势在必行。要检验偃师市雨水酸碱度的方法是_____________

37、如图实验装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：

(1)写出编号仪器名称：①___________。

(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是____________。

(3)实验室制取二氧化碳从A和B中可选择的发生装置是___________，该装置的突出优点是____________，同时也可选择装置______(填序号)作为发生装置。若用D装置收集二氧化碳，气体应从____进入(填“a”或“b”)，如何验满___________。

(4)E装置试管中现象是______。F装置是将E装置实验后的试管加热，此时发生反应的化学方程式为____________。

(5)NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，能和氢氧化钠反应生成盐和水。实验室用铜和浓硝酸反应在常温下即可制取NO2，若用D装置收集NO2，出口端还需连接装置____(填装置字母)。

38、化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。

（1）实验1中，双察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为_。

（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是_________，由此可验证分子的性质。

（3）实验3中，最易生锈的是______，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理。生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少_______对铁锈蚀的影响。

（4）实验4中，整个实验过程中的现象是____，涉及到的化学反应方程式__，___。

39、鉴别加碘食盐的方法．向装有_____和_____混合溶液中，滴入_____， 再加入食盐，变_____，证明是加碘食盐．

40、实验中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某学生设计了两个方案：

两个方案中，较好的是______(填序号)，理由是______．你是否有更简单的方法，若有，请写出做法：____________．写出本实验有关的化学方程式_______________________．