武汉2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、如图所示是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），图中装置在实验台上放置了一周后观察现象并分析得出结论。下列相关说法中错误的是

A．甲、乙中的铁钉表面完好如初，说明铁生锈与氧气和水无直接关系

B．丁、戊中铁钉比丙中铁钉生锈严重，说明氧气浓度高及食盐水存在等因素会加速铁的锈蚀

C．丙中铁钉水面处堆积了一层较厚的铁锈，说明铁在与空气、水同时接触时易生锈

D．分析甲、乙、丙中的现象可得出，将铁制品与氧气或水隔绝能够防止铁生锈

2、“碳中和”目的是使碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现零排放。下列措施不利于“碳中和”的是

A．植树造林

B．节能减排

C．大力发展火力发电

D．利用太阳能、风能发电

3、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是

A．

B．

C．

D．

4、为使图片所示的燃料充分燃烧，对应措施不合理的是

A．加大燃气进气

B．汽油喷成雾状

C．架空木柴

D．煤块变煤粉

5、尿素[CO（NH2）2]是含氮量较高的氮肥．工业上以CO2等物质为原料合成尿素，发生反应的化学方程式为：CO2+2X=CO（NH2）2+H2O，其中X的化学式是

A．N2

B．NH3

C．N2H4

D．NO

6、科学家研究发现一种新型催化剂，能在光照条件下将二氧化碳转化为甲烷，微观示意图如图。下列有关说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．四种物质中有三种氧化物

C．反应前后原子种类改变

D．反应前后，氧元素化合价发生了变化

7、下列条件下，二氧化碳在水中溶解度最大的是

A．1×101 kPa、20 ℃

B．2×101 kPa、10 ℃

C．2×101 kPa、20 ℃

D．1×101 kPa、10 ℃

8、学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列有关说法合理的是

A．金刚石和石墨都是碳单质，则它们性质完全相同

B．金属与酸反应能产生气泡，则与酸反应能产生气泡的就是金属

C．铁锈蚀与水、氧气等有关，则保持干燥、清洁可以防锈

D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中含有氧分子

9、摆放在超市货架上的商品属于溶液的是

A．豆浆

B．矿泉水

C．牛奶

D．酸奶

10、下列图示中的“基本操作”正确的是

A．点燃酒精灯

B．吸取液体

C．加热液体

D．读取体积

11、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大可能原因有

A．用量筒量取水时仰视读数

B．用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过

C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码

D．在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯

12、成都作为大熊猫的故乡、西部芯谷、智造之都，现在已经发展成为享誉国内外的新-线城市。为实现成都的可持续发展，下列做法合理的是

A．加快建设高楼，提升人口容纳

B．实施光彩工程，打造不夜成都

C．倡导垃圾分类，实现废物利用

D．大力开采资源，促进经济腾飞

13、下列对相关内容解释不合理的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可再分

D．湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快—温度越高，分子运动越快

14、过氧乙酸（C2H4O3）可以有效灭活新型冠状病毒，下列关于过氧乙酸的说法正确的是

A．过氧乙酸的相对分子质量为76g

B．过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2：3

C．过氧乙酸中氢元素质量分数最小

D．过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

15、我国科学家张青莲主持测定了铟、铱、锑、铕等近十种元素相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了贡献。关于锑元素的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．该元素位于第七周期

B．锑原子的核电荷数为51

C．锑元素的相对原子质量为121.8g

D．锑原子结构示意图中

16、“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法中符合该理念的是

A．农作物精秆就地焚烧处理

B．垃圾分类回收处理，充分利用资源

C．大力发展燃煤发电

D．任意排放工业废气、废水、废渣

17、规范的实验操作是实验成功的保障，下列实验操作中正确的是

A． 取用液体

B． 加热液体

C． 读取液体的体积

D． 点燃酒精灯

18、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，下列有关说法不正确的是

A．电极材料中的石墨烯与金刚石组成元素相同

B．农业上改漫灌为喷灌或滴灌，有利于节约水资源

C．洗洁精能够清洗碗碟，利用了其溶解油污的原理

D．铝制品耐腐蚀，因为其表面形成了致密的氧化铝薄膜

20、加碘食盐中的“碘”指的是

A．元素

B．原子

C．单质

D．分子

21、在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下表，则下列表述正确的是

A．未测值为3g

B．丙一定是催化剂

C．乙全部发生了反应

D．甲与乙反应的质量比为14：3

22、元素的化学性质与元素原子关系紧密的是

A．核电荷数

B．质子数

C．核外电子数

D．最外层上的电子数

23、在一个密闭容器中放入甲、乙，丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：对该反应的认识正确的是

A．甲待测值是5

B．该反应是分解反应

C．反应中甲乙的质量比1：5

D．物质丙是该反应的催化剂

24、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量模型

B．物质组成及构成模型

C．原子结构模型

D．灭火方法模型

25、田径比赛时，发令枪响时会产生白烟，其反应的化学方程式为。下列说法正确的是

A．X的化学式为P2O3

B．该反应属于置换反应

C．反应物KC1O3和P的化学计量数之比为5：6

D．反应中氯元素的化合价从+3价变为-1价

26、下列图标表示“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

27、如下图为两种溶液恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：

（1）如图“○”中填写的离子符号为________；

（2）请根据图中信息，从微观角度分析，该反应的实质是________；

（3）请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式：_______________________。

28、用化学用语填空

(1)空气含量最多的物质_______；

(2)氧化铁中铁元素显+3价_______；

(3)粒子示意图对应的微粒符号是_______；

(4)硫酸钠_______；

(5)氯化钠溶液中含有的粒子是_______。

29、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

(1)我国水资源丰富，但分布不均，有些地方的村民用地下水作为生活用水。生活中人们常用_________检验地下水是硬水还是软水，并用_________的方法降低水的硬度。

(2)某同学自制如上图所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_______________。

(3)请举一例生活中节约用水的具体措施__________。

30、用化学用语填空。

(1)氖气___________。

(2)人体中含量最多的金属元素__________。

(3)过氧化氢中氧元素的化合价__________。

(4)白酒中的溶质__________。

31、对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能去除不溶性杂质的是__________________；单一操作相对净化程度较高的是________；可以降低水的硬度的是________；综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好，其先后顺序是____________________。

32、水在日常生活和实验室具有不可替代的作用。

﹙1﹚水通电分解是将_____能转化为化学能，Ａ图气体1是 ___________ （填物质名称）；

﹙2﹚Ｂ图中的的净水方法是____和吸附。

33、如图（1）是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

（1）仪器a的名称是____________。

（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选____________（填“b”“c”）。

（3）从A→D中选择，加热KMnO4制取O2，并用排水法收集，应选用图中的___________（填字母），反应的化学方程式为：____________________________________；

实验室制取并收集CO2应选用图中的____________（填字母）。

（4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的____________（填“d”“e”）端进入；实验室制氢气的化学方程式________________________________________________；若制取O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。

（5）如图（2）为制取H2并还原四氧化三铁的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于图（1）装置____________（填字母）；检查该装置气密性的具体操作是___________________，若现象为________________________，则气密性良好。

34、溶液与人们的生活息息相关，请用水和溶液的知识回答下列问题：

（1）有些村民用地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水，生活中可用______的方法降低水的硬度。

（2）下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是______（填字母）。

A．蔗糖             B．大豆油             C．白酒             D．白醋

（3）海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素，NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：

①t1℃时，50g水中最多溶解______gKNO3，从饱和的NaCl溶液中获得NaCl晶体，最好采用的方法是______。

②图中P点所表示的KNO3溶液是______（填“饱和”“不饱和”）的。

③将t2℃时KNO3饱和溶液降温到t1℃，溶液中KNO3的质量分数会______（填“变大”“变小”“不变”之一）。

④t2℃时，将等质量的NaCl饱和溶液和KNO3饱和溶液均降温至t1℃，析出晶体较多的是______。

⑤实验室有一包回收所得的NaCl和KNO3固体混合物，为了选择合适方法分离提纯两种物质（下表是两者不同温度时在水中的溶解度），先取90g混合物样品进行如图实验：

通过上述实验可判断混合物样品中KNO3质量m的范围是______，然后再选择合适的方法进行后续分离提纯实验。

35、红磷常用作军事上做烟幕弹的原料，原因是_________；在田径比赛中，发令枪子弹所用原料之一也是红磷，你认为记时员开始按表的依据是_________，简要说明理由：_______。

36、下面是五种粒子的结构示意图：

(1)图中粒子共能表示     种元素。

(2)图中表示的阳离子是     (用离子符号表示，下同)，表示的阴离子是   。

37、下列是实验室制取氧气的有关装置图，请你回答以下问题。

（1）写出图中指定仪器的名称：①______；②______。

（2）装置A中试管口要略向下倾斜的原因是______。

（3）用双氧水制取O2的发生装置选______，发生反应的文字表达式为______.

（4）为了收集较纯净的O2时应选用______装置。

（5）用E装置收集氧气的原因是_______。

（6）C装置可收集的气体是______。

38、根据下图回答问题。

（1）仪器a、b的名称分别是__________，__________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________，所选用的发生装置是__________（填序号，下同），如果用过氧化氢溶液制取氧气时发生装置是__________，收集装置是__________或__________，检验氧气的操作是__________。

（3）氨气是一种重要的化工原料，实验室常用向碱石灰固体中加入浓氨水的方法来制取氨气，则其发生装置选用__________。为了探究氨气（NH3）的某些性质，同学们查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。

由以上实验，得出氨气的物理性质有__________、__________。氨气的收集装置选用___________。

39、铝制品在空气中可以长久放置而不被腐蚀，其原因是____________．

40、李娜同学在探究铁生锈的条件时，将铁钉浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管底部出现了黑色粉末。李娜同学对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测：①Fe；②Fe2O3；③Fe3O4；④数种物质的混合物。

请回答下列问题：

(1)你认为李娜同学的上述猜测中，不做实验就可以排除的是___(填序号)，理由是_____，你认为黑色粉末还可能是_____，理由是_______。

(2)设计一个实验方案，用化学方法验证黑色粉末是否为Fe粉：_____。

(3)李娜同学将黑色粉末干燥后，用磁铁靠近，发现粉末能被磁铁吸引，于是得出结论：黑色粉末一定是Fe粉，你认为李娜同学的结论对吗？_______，理由是________。

(4)请你根据不同原理，提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施：①_____，②______。