1、下列实验操作中,规范且正确的是
A.过滤
B.加热液体
C.塞紧胶塞
D.读取液体体积
2、下列“家庭小实验”不能达到预期目的是
A.在锁孔中放入少量铅笔芯的粉末,能使锁的开启变得更灵活
B.用淬火后的缝衣钢针做鱼钩
C.用食醋、澄清石灰水证明鸡蛋壳的主要成分可能是碳酸钙
D.点燃蜡烛,用冷碟子放在火焰上方,可以收集到炭黑
3、热胀冷缩现象是因为
A.分子在不断运动
B.分子的大小随温度而改变
C.分子可以再分
D.分子的间隔随温度变化
4、氯气(Cl2)是有刺激性气味的剧毒气体,制取原理为:MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O。下列说法中正确的是
A.收集氯气时需要尾气处理
B.反应前后只有氯元素的化合价发生了变化
C.MnO2 是该反应的催化剂
D.制备Cl2与用双氧水制O2可采用相同发生装置
5、研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验,记录如下。
编号 | 实验装置 | 铁丝种类 | 燃烧现象 |
① |
| 含碳0.03%的铁丝 | 极少火星 |
② | 含碳0.08%的铁丝 | 少量火星 | |
③ | 含碳0.15%的铁丝 | 明显火星四射 |
下列分析不正确的是
A.所用铁丝均为混合物
B.集气瓶中放少量水的作用是防止其炸裂
C.铁丝中含碳量越低,火星四射现象越明显
D.火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关
6、建立模型是学习化学的重要方法,下列相关模型正确的是
A.地壳中元素的含量
B.物质的分类
C.空气的组成
D.物质的组成和构成
7、图1是KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线,按图2进行实验,下列说法中不正确的是
A.NaCl的溶解度受温度影响不大
B.t2℃时,能配制得到溶质质量分数相同的KNO3和NaCl溶液
C.“某一步操作”前后的溶液状态变化过程是d点→b点
D.t2℃时将等质量的KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量关系:m(KNO3)>m(NaCl)
8、物质的用途与性质对应关系不合理的是
A.石墨作铅笔芯——石墨具有导电性
B.病人需要输氧——氧气能供给呼吸
C.氮气常作保护气——氮气化学性质稳定
D.一氧化碳具有还原性——用于冶炼金属
9、下列仪器,不能在酒精灯火焰上加热的是
A.试管
B.烧杯
C.量筒
D.蒸发皿
10、2023年中国环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法值得提倡的是
A.露天焚烧秸杆
B.使用一次性筷子
C.将废旧电池回收利用
D.实验室含酸废水倒入下水道
11、空气含有多种气体成分,是宝贵的自然资源。下列气体成分的化学性质最不活泼的是
A.氦气
B.氮气
C.氧气
D.二氧化碳
12、下列关于实验现象的说法正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.蜡烛在氧气中燃烧,放出热量,发出白光
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
13、日常生活中75%的酒精可用于杀菌消毒。运输酒精的槽罐车应贴的安全标志是
A.
B.
C.
D.
14、下列对实验现象的描述不正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C.向澄清石灰水中通入二氧化碳,溶液变浑浊
D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
15、生活上常用84消毒液(主要成分是NaClO)进行物品消毒。NaClO中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.+2
D.0
16、下列生活中的做法合理的是
A.炒菜时油锅中的油着火,用水浇灭
B.大量食用加碘食盐预防甲状腺肿大
C.家中燃气泄漏应立即打开排风扇通风
D.食品包装袋内放一包铁粉,用来吸收袋内空气中的水和氧气
17、四川白瓷始于晚唐,历史悠久。下列白瓷的制作过程中发生化学变化的是
A.拉坯
B.雕花
C.修坯
D.烧制
18、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图及在周期表信息如下所示,下列说法正确的是
A.锑元素的符号为sb
B.锑属于非金属元素
C.锑的原子结构示意图中n=5
D.锑的相对原子质量是121.8g
19、下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氢气和液氢都可作燃料一一相同物质的分子,其化学性质相同
B.用警犬搜救地震中被埋人员一一分子在不断运动
C.用水银温度计测量体温一—温度升高,原子间隔变大
D.水烧开后易把茶壶冲起—一温度升高,分子变大
20、观察实验现象是科学探究的必要步骤。下列对实验现象描述正确的是
A.向盛有红棕色的二氧化氮气体的集气瓶中放入几块烘烤过的木炭,无明显变化
B.铁丝在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种黑色固体,放出热量
C.硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
D.木炭还原氧化铜,黑色的氧化铜变为红色的铜
21、镭元素的核电荷数为88,相对原子质量为226,镭原子的核外电子数为
A.226
B.88
C.138
D.314
22、氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去),下列说法正确的是
A.X、Y可分别表示石蜡、四氧化三铁
B.反应②的基本反应类型是化合反应
C.反应④的文字表达式为:硫+氧气氧化硫
D.由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体
23、下列排序正确的是
A.地壳中元素含量:
B.氮元素化合价:
C.利用金属的年代:
D.物质的溶解性:
24、物质分类是一种化学观念。下列物质属于纯净物的是
A.蒸馏水
B.雨后的空气
C.生铁
D.煤
25、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是
A.过滤
B.读液体体积
C.二氧化碳的验满
D.倾倒液体
26、用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示不正确的是
A.
B.
C.
D.
27、水是生命之源,请结合生活经验和所学化学知识回答下列问题:
(1)某家用净水机工作原理如上图所示:净水机中,PP棉净水原理是______(填“过滤”或“蒸馏”),颗粒活性炭可去除异味和余氯,是因为活性炭具有良好的______性。
(2)经过净水机净化后得到的水是______(填“纯净物”“混合物”),长期饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用______来检验硬水和软水,常用______的方法获得可以饮用的水,这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌。
(3)人类不仅面临淡水资源紧缺的问题,而且面临水体污染的危害。下列做法有利于爱护水资源的是______。
A.对生活污水进行集中处理和排放
B.农业上农药、化肥的过量施用
C.城镇生活垃圾随意堆积
D.灌溉方式由喷灌改为漫灌
(4)电解水揭示了水的组成的奥秘。如图是电解水的实验示意图,试管a中的气体是______(写化学式),对应的电极是______极,该反应的文字表达式为:______,反应类型为______。电解水的实验说明水是由______组成的。
28、下图是双氧水制氧气的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整_____。
(2)补充C图的微观依据是_____。
(3)通过微观示意图,你能得出分子和原子的根本区别是_____。
29、判断下列说法的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)需要加热才能发生的变化是化学变化。 (____)
(2)凡有发光、发热现象的变化都是化学变化。(____)
30、分析与归纳是化学学习中常用的方法。
(1)请仔细分析下列物质排列的顺序:HC1,C12、HCIO、X、HCIO4,发现其排列的依据是______。
(2)X可能是下列四种物质中的______(填序号)。
①HNO3; ②Cl2O3; ③KCIO3; ④HCIO2
31、运用化学知识回答下列问题.
(1)某补钙产品的主要成分是碳酸钙,其中钙元素的化合价是_____;
(2)某补铁产品的主要成分是 FeSO4,其化学名称是_____;
(3)碘盐中的“碘”,是指碘_________.(选填“分子”、“原子”、“元素”或“单质”)
32、豆浆是中国人民喜爱的一种饮品,又是一种老少皆宜的营养食品,在欧美享有“植物奶”的美誉。下表为每百克豆浆所含营养成分:
每100g豆浆所含部分营养成分 | |||||
糖类(克) | 1.10 | 维生素A(微克) | 15.00 | 钾(毫克) | 48.00 |
脂肪(克) | 0.70 | 维生素E(毫克) | 0.80 | 钠(毫克) | 3.00 |
蛋白质(克) | 1.80 | 胡萝卜素(微克) | 90.00 | 镁(毫克) | 9.00 |
钙(毫克) | 10.00 | 铁(毫克) | 0.50 | 锌(毫克) | 0.24 |
铜(毫克) | 0.07 | 锰(毫克) | 0.09 | 磷(毫克) | 30.00 |
硒(微克) | 0.14 |
|
|
|
|
请回答:(1)上表中属于常量元素的有______(填符号)。
(2)表中能为人体提供能量的营养素是:__________,它们在人体内分解、氧化的过程,是将_______能转化为_____能;表中虽然没有列出,但实际豆浆中含有的营养素还有________。
(3)豆浆中钙的含量,非常适合于老年人,长期饮用对预防老年人的___(填“骨质疏松”或“佝偻病”)很有效果,这里的“钙”是指(选填序号)____(A元素B原子C离子D物质);豆浆对贫血病人的调养作用比牛奶要强,是因为___(填化学符号)的含量比牛奶高。
(4)维生素A可以预防眼部疾病,维生素A包括A1和A2两种物质,其化学式分别为C20H30O和C20H28O,维生素A1和A2的_____相同,分子构成不同。
(5)小明同学通过化学课知道,人们误食重金属盐(如:硫酸铜、氯化钡等)可通过喝大量豆浆的方法解毒,你认为下列物质____也可以达到同样的目的(填序号)。
①牛奶 ②果汁 ③蛋清 ④矿泉水 ⑤食盐水
33、加热______、______里的物质时要垫石棉网。给试管里的物质加热必须使用______夹持,将它从试管______套入,夹在试管的______部。试管里的液体体积不要超过容积的______。
34、实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ②
(2)用A装置制备氧气的化学反应式是 (化学式表示),用D收集氧气如何验满?若把D中氧气取出, 如何操作_____________________________
(3)氨气的发生装置应选用 装置.
(4)实验室用H2O2溶液和MnO2制氧气,同学们利用B和E装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是 。
(5)A、B两种装置都可以制氧气,但大家一致认为B好,为什么?(答两点)
__________________________________________、 。
35、2020年长沙已经在垃圾分类方面开出了罚单,2021年我们更要做好,请你根据你学过的知识回答下列问题:
(1)根据垃圾分类,生活中的矿泉水塑料瓶,可乐的易拉罐属于______(填“可回收”或“不可回收”)物。
(2)可乐的易拉罐属于_______(填“合成”或“金属”)材料。
(3)为守卫长沙的碧水蓝天,作为中学生的你可以做的是:_____________。
36、请在①~⑧八种物质中,选择符合题意的物质,用这些物质的数字代号填空:
①二氧化碳 ②氢气 ③沸石 ④活性炭 ⑤氧气 ⑥二氧化氮 ⑦肥皂水 ⑧氮气
(1)能供给人体呼吸的是______。
(2)属于大气污染的气体是______。
(3)密度小且具有可燃性的是______。
(4)能使澄清石灰水变浑油的气体是______。
(5)可用于鉴别硬水和软水的物质是______。
(6)防止加热时液体暴沸的是______。
(7)可用作食品保护气______。
(8)能吸附色素和异味的是______。
37、(8分)做完“铁在氧气里燃烧”实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是他们进行了以下探究活动,请你一同参与。
[问题1]细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
[查阅资料1]①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。 ②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。
[设计实验]为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,该小组同学设计的实验方案是:取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。你认为他们的方案 (填“合理”或“不合理”)。
[实验探究1]小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),
但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。
该同学认为可能导致失败的原因主要有三种:
A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;
B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧;
C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧。
实验:根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:
(1) ; (2) ;(3) 。
[问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
[查阅资料2]①Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:②Fe2O3高温时分解成Fe3O4
[理论探讨]根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。
| Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | — |
熔点/℃ | — | — | 1535 |
[拓展延伸]
小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的文字表达式 ;
(2)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。
38、根据下列实验装置,回答有关问题:
(1)写出指定仪器的名称:①_______。
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰制取较为纯净的氧气,应选择的装置组合是_______,其反应的文字表达式为_______,其中二氧化锰的作用是_______。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式为_______,发生装置选择后,需改进的是________。能用C装置收集氧气的原因是_______。
(4)为探究分子的运动及速率的问题,某兴趣小组的同学设计了以下实验方案。图2、图3所示的无色透明塑料瓶中的小纸花上都均匀喷有无色酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水。然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和45℃的热水中。
资料:①浓氨水极易挥发,产生一般难闻的刺激性气味的氨气
②氨气的密度比空气小
③氨气易溶于水形成氨水,无色酚酞试液遇到氨水会变成红色。
①与图1方案相比,该方案的优点是__________;
②实验过程中能观察到图2的现象是__________;
③图2、图3对比,还可以得出的结论是__________。
39、将锌粉加入到一定质量Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,可以得到溶液和固体。
(1)写出优先反应的化学方程式。
(2)若锌粉过量,请分析所得固体的成分有那些?
40、根据下图回答问题。
(1)实验仪器a的名称是______________,图F实验的目的是_____________________________。
(2)要制取并收集较干燥的氧气,所选用的装置是__________(填字母序号)
(3)用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是_____________________________________。
(4)用下图所示装置收集氧气,氧气应从 _______(填“a”或“b”)端导入。