葫芦岛2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、绿色植物在生物圈中发挥重要作用。下列叙述不正确的是（       ）

A．为人类提供了物质和能量的来源

B．直接或间接为其他生物提供食物

C．主要通过呼吸作用参与生物圈的水循环

D．在维持生物圈的碳-氧平衡中发挥重要作用

2、如图表示动植物细胞分裂过程，有关分析正确的是（       ）

A．图甲表示植物细胞分裂过程，图乙表示动物细胞分裂过程

B．图乙分裂时，细胞质先平均分成两份，细胞核再分裂成两个

C．图甲、图乙都是细胞膜从细胞中央向内凹陷，缢裂为两个细胞

D．图甲、图乙产生的新体细胞所含的遗传物质与原细胞相同

3、番茄个体的结构和功能的基本单位是（　　）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

4、袁隆平团队为我国粮食增产发挥了重要贡献，其研究的主要内容是（       ）

A．转基因食品

B．太空育种

C．杂交水稻

D．生态农业

5、关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验叙述不正确的是（       ）

A．把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜，目的是为了耗尽叶片中的淀粉

B．将叶片的一部分遮盖起来，目的是为了设置对照实验

C．本实验可以说明光合作用的产物是淀粉和氧气

D．用酒精隔水加热，目的是为了脱去叶片中的叶绿素

6、小麦在结穗期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（       ）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．提高结实率

7、绿水青山就是金山银山，“青山”中的绿色植物有保持水土、调节气候、净化空气等作用，这体现了（　　）

A．生物影响环境

B．环境影响生物

C．生物适应环境

D．生物依赖环境

8、据报道，某一时期日本水俣湾的鱼体内甲基汞含量比周围的水体高3000多倍，甲基汞进入鱼体的主要途径是（　　）

A．通过鳃呼吸

B．通过食物链富集

C．通过皮肤渗入

D．其他途径

9、1961年，美国生物学家海弗里克发现正常体细胞在体外培养时，在分裂一定的次数后便会处于静止状态，这个次数被称为海弗里克极限。下列相关分析错误的是（       ）

A．海弗里克极限主要受细胞的体外培养条件影响

B．该实验说明正常体细胞不会无限制的分裂

C．细胞的分裂周期如果被打乱，有可能突破海弗里克极限成为癌细胞

D．细胞分裂后，新细胞的功能未发生变化

10、下图中的甲、乙分别代表人体神经细胞和菠菜叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构？（　　）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦突起

A．①⑤⑥

B．②③④

C．②③⑦

D．①⑥⑦

11、紫薇，俗称“痒痒树”，只要用手轻轻挠一下它的树干，树叶就会微微“颤抖”。这种现象体现了（       ）

A．生物能进行呼吸

B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能生长和繁殖

D．生物能排出体内产生的废物

12、我们经常食用的白菜、菜花、马铃薯分别属于（       ）

A．叶、花、果实

B．茎、花、根

C．叶、花、茎

D．茎、果实、根

13、植物在缺磷的土壤中，常会在靠近土壤表层长出大量平行的侧根，以便吸取更多的磷元素。如图是某种植物在不同土壤中生长时的根系示意图（　　）

A．①生长的土壤含磷较少

B．②的侧根会减少与土壤的接触面积

C．植物从土壤中吸收的磷元素是通过筛管运输的

D．根的不同形态说明环境影响生物，生物也能适应环境

14、生活中我们常用苹果、菠萝等挤压果汁，这些果汁主要来自细胞的哪一部分？（        ）

A．液泡

B．叶绿体

C．线粒体

D．细胞质

15、植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　）

①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核          ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁

③细胞核由一个分成两个

A．①②③

B．②①③

C．③①②

D．①③②

16、如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁代表不同生物类群。下列分析正确的是（　　）

A．④过程增多是产生温室效应的主要原因

B．图中箭头也可以表示能量流动方向

C．甲→乙→丙→丁表示一条食物链

D．生态农业充分利用了流向丁的能量

17、将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（　　）

A．p

B．b

C．d

D．q

18、下列左侧所列器官与右侧构成它的主要组织搭配中，不正确的是（       ）

A．皮肤——保护组织

B．心脏—肌肉组织

C．大脑——神经组织

D．股骨——结缔组织

19、如图是动植物细胞结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．甲表示植物细胞，乙表示动物细胞

B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞

C．⑥是细胞质，由细胞液组成

D．两种细胞都有的能量转换器是线粒体

20、用显微镜观察番茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是5×，物镜是10×，第二次使用的目镜是10×，物镜是40×。与第一次相比，第二次看到的情况是（       ）

A．视野亮、细胞数目多

B．视野亮、细胞数目少

C．视野暗、细胞数目多

D．视野暗、细胞数目少

21、填空

(1)科学探究的基本步骤有提出问题、___________、制定计划、___________、得出结论、___________。

(2)在探究光对鼠妇生活的影响实验中你提出的问题是______________________?

(3)该实验的实验变量是___________

(4)为什么要用10只鼠妇做实验? ______________________

22、为了防治地方性甲状腺肿（大脖子病），我们应该购买和食用含有_________的食盐。

23、在观察玻片标本时，发现物象很模糊，你认为该选择调节   _______ 使物象更清晰！

24、种子萌发过程中，首先突破种皮的是   。

25、下图是根尖的结构示意图，请根据图回答问题。(请在[   ]内填写结构序号，“______”上书写文字）

（1）幼根的生长要靠_______胞的分裂增加细胞的数量和_______细胞的体积的增大。

（2）根吸收水和无机盐的主要部位是[  ]______，其表面生有大量的根毛。

26、探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 ？（光滑的玻璃还是毛玻璃上）

提出的探究问题 

__________________________________________________________________。

提出的假设：________________________________________________

3．设计的实验方案是________________________________________________

4．得到的实验结果是_____________________________________________ 。

5．分析和交流实验结果，得出实验结论是  __________________________________________________ 。

6．讨论：为什么活动结束要把蚯蚓放回大自然？

27、血管中瓣膜的作用是：__________________，瓣膜最多的血管是____________。

28、用显微镜观察的材料一定要________________，因此需要对所观察的材料进行处理，用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫做__________。常用的玻片标本分为______________、_______________和装片三种。

29、显微镜放大倍数越大，物像就越______，视野变______，视野里的光线变______．

30、如图是尿的形成过程示意图：

(1)图中①是________；②是________。

(2)③的液体是________，是经过________作用形成的。

(3)正常情况下，③的主要成分为_______、_______、_______和_______等物质。

(4)④的液体是________。图中________具有________，它能将大部分的水、部分无机盐和全部的________吸收回血液。

31、

32、植物玻片标本的制作顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。（       ）

33、结合显微镜的使用以及观察洋葱内表皮细胞的实验，根据图 1 和图 2 回答下列问题：

（1）在对光时，转动[ ] ____使镜筒上升。转动转换器，使______对准通光孔。并转动遮光器，使较大的_____对准通 光孔。

（2）如图 1 所示，在显微镜结构中，对物像有放大作用的结构是①和__________（填标号）。

（3）如图 2 所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构[ ] _______；洋 葱具有刺激性味道，这些味道主要来自结构[ ] __________。

34、小晴同学在学习了显微镜使用方法后，观察了以下两种细胞的结构。请根据图回答以下问题（[　　]中填写数字，横线上填写名称）：

(1)图______（填“甲”或“乙”）是植物细胞；

(2)植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[　　]____________；

(3)动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[　　]__________中；广东砂糖桔水分足、糖分高、口感好，主要是因为[　　]________含有大量的色素和糖分，其中液体叫做__________。

(4)动、植物的遗传物质主要存在于[　　]__________。