1、下列关于营养物质的作用说法错误的是( )
A.建造我们的身体
B.补钙的同时还需补维生素B1
C.给我们提供能量
D.维持生命和健康
2、下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是( )
A.小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
B.小肠内壁有肠腺,能分泌含多种消化酶的肠液
C.小肠绒毛壁薄
D.小肠绒毛腔内有丰富的毛细血管
3、某班在制作苦草叶片细胞临时装片时,出现了四种盖盖玻片的操作方法,如下图所示,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4、下列属于生态系统的是( )
A.武夷山自然保护区
B.厦门海域中所有的鱼
C.筼筜湖中的生物
D.鼓浪屿上的建筑
5、关于绿色植物的主要类群,下列叙述正确的是( )
A.海带呈褐色是因为它的叶片中不含叶绿体
B.苔藓植物的叶非常薄,对二氧化碳等有毒气体非常敏感,所以可以作为检测空气污染程度的指示植物
C.肾蕨和苏铁的主要区别是能否产生种子
D.被子植物是生物圈中适应性最强,种类最多,最高等的植物类群,为生物圈提供了绝大部分氧气
6、下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是( )
A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
7、下表为小方在“调查校园中的生物种类”活动中记录并分类的生物名称,小方进行分类的依据为( )
类别 | 类群1 | 类群2 | 类群3 |
生物 | 榕树、冬青、茶花 | 蟋蟀、麻雀、鸣蝉 | 蘑菇、木耳 |
A.形态结构特点
B.生活环境
C.作用或用途
D.是否由细胞构成
8、我们在使用显微镜的过程中,常需上升或下降镜筒,下图能正确表示下降镜筒操作要点的是( )
A.
B.
C.
D.
9、我国的生态系统具有多样性,以下对生态系统描述正确的一项是( )
A.森林生态系统能涵养水源、蓄洪抗旱,被称作“地球之肾”
B.草原生态系统多分布在雨水充沛的地区,有保持水土的作用
C.农田生态系统以农作物为主体,农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力较强
D.海洋生态系统以微小的浮游植物为主,产氧量大,动物种类丰富
10、下列有关植物光合作用和呼吸作用的知识叙述错误的是( )
A.光合作用只有在光下才能进行,呼吸作用有光和无光都能进行
B.光合作用和呼吸作用是相互依存的
C.光合作用产生的有机物只有淀粉
D.呼吸作用是生物的共同特征,其实质是分解有机物,释放能量
11、从生态学上看,“仓充鼠雀喜,草尽兔狐愁”说明的是( )
A.生物因素对生物的影响
B.人为因素对生物的影响
C.非生物因素对生物的影响
D.环境因素对生物的影响
12、绿豆芽是人们常吃的菜,那么我们吃绿豆芽白嫩部位是由种子的哪部分发育的( )
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
13、下列关于如图生态系统中各生物之间关系的叙述,正确的是
A.①②③④构成一条食物链
B.①固定太阳能的多少将影响②③的数量
C.图中的①②③④可以构成一个生态系统
D.①是绿色植物,②③④是动物
14、“根深才能叶茂”,植物的根能不断生长的主要原因是( )
A.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
B.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂
C.分生区和伸长区细胞的分裂
D.分生区和伸长区细胞的伸长
15、桃园中,影响一棵桃树生活的生物因素包括( )
①杂草、其他桃树②阳光、空气③细菌、真菌④蜜蜂和害虫⑤化肥
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.③④⑤
16、下列关于显微镜操作的叙述,错误的是( )
A.若观察到的物像不够清晰,可略微转动⑥
B.转动①可切换不同倍数的物镜
C.如果室内光线较强,我们可以调节③,选择小光圈
D.如果室内光线较暗,我们需调节⑦,选择平面镜
17、爬山虎的叶子均匀铺在墙上,没有重叠的,也没有空隙,这种现象称为叶镶嵌.从生物学角度分析,叶镶嵌体现了哪一种非生物因素对生物的影响? ( )
A.阳光
B.温度
C.空气
D.水分
18、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )
A.温度低,光合作用弱
B.温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少
C.温度低,促进光合作用
D.温度低,蒸腾作用弱
19、番茄个体的结构和功能的基本单位是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
20、“种豆南山下,草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是( )
A.水稻和稗草
B.草和羚羊
C.蜜蜂和油菜花
D.跳蚤和猫
21、神经调节的基本方式是 。凡是吃过梅子的人,再见到梅子时,就要分泌唾液,完成这一过程的结构基础是 。
22、叶片表面的气孔是由成对的半月形的______细胞构成,它既是_____的“门户”,又是______的窗口。
23、请将下表的操作步骤和目的补充完整:
实验名称 | 操作步骤 | 目的 |
练习使用显微镜 | 视野中的物像不清晰,可略微转动① ______________进行调节 | 使物像更清晰 |
观察草履虫 | 在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维 | 限制草履虫②______________ |
观察种子的结构 | 在玉米种子纵剖面上滴一滴碘酒 | 检验种子中含有③______________ |
种子萌发的环境条件 | 设置对照实验:一组种子洒一点水,另一组种子完全浸没在水中 | 探究种子萌发需要④______________ |
绿叶在光下制造有机物 | 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,⑤______________加热 | 防止酒精燃烧,发生危险 |
24、绿色开花植物,是由________________六大器官组成的。
25、骨骼肌属于_____组织,小肠上皮属于_____组织。
26、下图是尿的形成过程示意图,请回答:
(1)[1]里的血液与[4]里的原尿成分不同,说明此处的结构起到 作用,使_________ 和 不能透过。
(2)图中[5] 具有重吸收作用,它能将大部分的水、部分的无机盐和全部的___________吸收回血液,而完全不吸收的是 等废物。
(3)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是[ ] 。
27、绿色植物参与了生物圈的________。
28、在自然界中,各种因素影响着生物,生物在生存发展中不断________环境,同时也______和________着环境。
29、我们每天吃的粮食、蔬菜、肉和蛋等食物,必须通过_______________系统才能被消化,这个系统由____________和________________两大部分组成。
30、人口增长、______________、资源匮乏以及____________被破坏等问题的解决,很大程度上需要依赖生物学的研究和发展。
31、请将下列不良习惯与可能引发的后果相连
32、在“平衡膳食宝塔”中,最顶层的是奶类食品。_______
33、下面是绿色植物的花、果实、子示意图,请认真观察各图并据图分析回答下列问题:
(1)甲图中,[2]和[3]共同组成_____。
(2)开花后,要结出果实和种子,还要经过_____两个过程。
(3)甲图中[5]完成受精作用后,可以发育成图乙中的结构[ ]_____。
(4)丙图中,最主要的结构是[ ]_____,它是新植物的幼体。
(5)某农科所在研究环境条件对种子寿命影响时通过一系列实验得出以下曲线
由此我们可以得出,储存种子时为了延长种子的寿命我们应采取增加CO2浓度、_____、晒干等措施。
34、下图是排卵、受精和胚泡发育示意图。据图回答下列问题:
(1)女性主要的生殖器官是________(填序号)。
(2)新生命开始于________,其形成场所是②________。它边分裂边移动形成胚泡,最终附着在________(填序号)的内膜上,进行胚胎发育。
(3)胎儿通过________和脐带从母体内获得所需的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物也经母体排出。母亲的生育不容易,父母把子女养育成人更不容易,这是我们每个人都应铭记的!