1、组词语。
仅______ 麻______ 旋______ 寸______ 副______
反______ 床______ 放______ 才______ 幅______
2、根据语境,用恰当的名言警句填空。
(1)姐姐一心一意想成为一名服装设计师,没想到最后却成了模特儿,真是“___________,_______”啊!
(2)每当我取得进步想要炫耀一番时,爸爸总是给我浇一盆冷水,我虽然不开心,但我知道这是“______________,________________”。
(3)直到现在我才发现,以前所学的知识已经不能满足工作的需要,真真切切地体会到了“_______________,______________”。
3、根据拼音写词语。
qiǎn shuǐ mù yù shū fú jù chǎng jīnɡ cǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nào shì shāng diàn yè wǎn yí chuàn chuàn
( ) ( ) ( ) ( )
4、联系学过的内容填空。
(1)本学期的古诗词带我们走进了纯朴的乡村,感受到了“日长______________,惟有_______蛱蝶飞”的安详闲适,“_____________一径深,树头新绿____________”的悠远宁静,“大儿锄豆溪东,中儿____________。最喜小儿________,溪头_____________”的幸福和谐;也带我们走进了诗人的内心,体会到了王昌龄“____________如相问,一片______________”的洁身自好,王冕“不要人夸_________,只留______________”的坚贞纯洁。
(2)在学习中,有的同学基础弱,学知识慢,当他们灰心时,我们可以用“学习不怕_________,只要_______________”来鼓励他;有的同学怕吃苦,总想走捷径,我们可以用“书山有路___________,______________苦作舟”来劝告他;我们每个人都要不断奋发上进,正如《周易》里说的:“__________,君子以_____________。”
5、写反义词
聪明----( ) 香----( )
6、课外阅读我能行。
打翻了
张晓风
太阳打翻了,金红霞流满西天;月亮打翻了,白水银一直淌到我面前。
春天打翻了,滚得漫野的花;花儿打翻了,滴得到处都是清香。
清香打翻了,散成一队队的风;风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦。
【1】这首诗写了哪些“打翻了”的事物?用“_________”在文中画出。
【2】读这首诗,完成填空。
春天打翻了,滚得漫野的_________________。
_________________打翻了,散成一队队的风。
【3】请你接着写一句。
梦打翻了,_________________________。
7、古诗词阅读
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象,用自己的话写一写。
____________
【2】这首诗表达了诗人怎样的情感?
____________
8、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】《竹石》是一首(_____)诗。
【2】结合语境理解词义。
咬定: 。磨: 。坚劲: 。
尔: 。这句意思说:随那东南西北风猛刮,也吹不倒它。
【3】理解
任尔东西南北风。
__________________________
【4】石灰吟表达了作者什么样的思想感情?
___________________________________
9、课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
②每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
【1】从选段中找出下列词语的反义词。
整齐——_______
缩减——_______
【2】“印”字用部首查字法,应先查部首_____,再查_____画;用音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节________。第三笔是_____。
【3】选段中的“小巴掌”指的是_____________。
【4】从这段的描述中,我读出了作者对这份美景的_______之情。
10、夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。
【1】第一句中的“娃娃”指的是________。从夜叉“举起斧头便砍”可以看出( )
A.夜叉不喜欢哪吒在海里洗澡。
B.夜叉很凶残。
C.夜叉一看就知道哪吒是坏人。
【2】表示哪吒动作的词语有:_____________。从这些词语中可以看出哪吒很________________________。
【3】“它比一座大山还重”中的 “它”指( )
A. 哪吒 B. 夜叉 C. 乾坤圈 D. 混天绫
【4】读了这一段,我想对哪吒说: _________________
11、纪昌学射( 19分)
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁下眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
(1)画线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是 ,跟这个词意相反的词语是 。(2分)
(2)在第二文段中,用“—”画出纪昌苦练眼力的句子,描写纪昌动作的词有: (2分)
(3)飞卫让纪昌练习眼力分两步进行,第一步是 ,第二步是 。据说纪昌练习看虱子用了三年时间,从中可以看出纪昌的 ,文中“ ”一词说明纪昌坚持练习,从没间断。(4分)
(4)用“﹏”画出描写纪昌本领练得相当到家的句子。(2分)
(5)我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是(3分)
①
②
(6)阅读了课文,我知道《纪昌学射》这篇课文的主要内容是 (3分)
(7)这则寓言给我们的启发是什么?(3分)
12、课外阅读。
香港,璀(cuǐ)璨(càn)的明珠
香港位于祖国漫长海岸线的南端,她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸(mào)易中心和金融中心,还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为“东方之珠”。
香港是一个著名的港口,世界各地的商人都乐意来这里做生意,因此,香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品,琳(lín)琅(láng)满目,应有尽有,而且物美价廉(lián)。
在香港,人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤(yuè)菜、川菜,德国、法国、意大利等国的佳肴(yáo),东南亚各地的饮食,一应俱全,游客们可以大饱口福。所以,人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公因,公园里的海豚(tún)和海狮可爱极了!它们在清澈(chè)的池水里,一会儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你不注意,会突然跳出水面,向你点头,有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕(mù)降临的时候,香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀(yào)的灯光,像五彩缤纷的焰火,洒落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓(ní)虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五湖四海的游客。
香港,真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。
【1】本文分别从_________、_________、_________和夜景四个方面具体介绍了香港的繁华和美丽。
【2】联系上下文理解下列词语。
(1)一应俱全:_____________________
(2)举世闻名:_____________________
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。在这句话中把 比作了 。
【4】第5自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出。
13、阅读下面的文字,完成习题。
渭城位于陕西省咸阳市东部。黄河的第一大支流——渭河流经此地。渭城地下水资源蕴藏丰富,曾是中国历史上第一个统一的中央集权制封建国家——秦王朝的国都所在地,又是周、秦、汉、隋、唐等13个王朝的京畿(jī,古代指靠近国都的地方)之地。渭城文物荟萃,古迹众多,素有“天然历史( )物馆”之称。
【1】请你用两个四字词语形容渭城的特点。
________________、________________
【2】当你在春暖花开的季节来到渭城旅游,你会想起的古诗句是。
“________________,________________”。
【3】根据字典中的解释,“bó物馆”的“bó”字是( )项,请将正确的字填写到文中括号内。
A.薄bó:轻微,少
B.搏bó:对打
C.博bó:多,广
D.膊bó:上肢近肩的部分
14、课外阅读。
各种各样的尾巴
牛的尾巴像鞭子,用来赶走苍蝇和蚊子。燕子的尾巴像剪刀,飞行的时候用来掌握方向。袋鼠的尾巴撑在地上,加上两只后脚,成了一只三脚凳。鱼的尾巴好像船的舵,左右摇动,掌握游动方向。蜥蜴的尾巴容易断,在遇到敌害的时候,尾巴一丢,就好溜掉。
【1】短文共有(_________)句话。
【2】文中写了许多动物,除了蜥蜴、袋鼠外,还有___________、________、_______。
【3】照样子写句子。
例:燕子的尾巴像剪刀。
_____________________像___________________________________。
【4】读了短文,我知道了_______________________________________。
15、加上合适的关联词,把两句话合成一句。
例:我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
虽然我以后会在别的地方钓到鱼,但是不会钓到这么大的鱼了。
◆ 一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。
◆ 我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。
◆ 课文中有不少词语是描写月光的,请你把它们摘录下来。
◆ 你能回忆起背诵过的古诗中描写月光的诗句吗?试着写几句。
16、按要求改写句子。
1.无锡惠山的一泓清泉是天下第二泉。(换种说法,意思不变)
___________________________
2.他通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。(改为“被”字句)
___________________________
3.司马迁想到《史记》还没有成,便打消了这个念头。(改为双重否定句)
___________________________
4.司马迁发愤写《史记》,用了大概整整13年时间。(修改病句)
___________________________
17、例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____河边长满了______小草。
18、选择下面的一个动词写一句话。
扔 抱 追
_____________。
19、用上带点的词语仿写句子。
例:那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
前面是一片茫茫的沙漠,________________________________________________________________________。
20、按照要求把下面两句话综合成一句话
(1)这条裤子短。这条裤子肥。
……又……又……
________________________________________________
(2)她经常运动。她身体健康。
……因为……所以……
________________________________________________
21、习作展示。
在你的班级里肯定有很多很有特点的人,他们有的爱看书,有的爱运动,有的爱唱歌,有的爱跳舞……让你印象最深的是谁呢?请选择一个你印象最深的同学写一写,题目自拟。
要求:(1)围绕一个人,紧扣特点来写。
(2)语句通顺,正确使用标点符号,书写工整。
(3)不少于300字。