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随时随地学习
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1、细读课文深感悟。
课文中说“在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹”。“奇迹”是指：___________________________________________________________。
你还知道有哪些新研制的新型玻璃？它们都有哪些新功能？
________玻璃，有____________________________________________功能。
________玻璃，有____________________________________________功能。
________玻璃，有____________________________________________功能。
2、我会写漂亮的字
zī rùn xuè yè huǎn huǎn mào shèng
______ ______ ______ ______
yán dì nì shuǐ fǎn huí
______ ______ ______
tiě huán měng shòu hěn xīn suǒ liàn
______ ______ ______ ______
bēi cǎn wéi kàng jìng pèi huò dé
______ ______ ______ ______
3、看拼音，写词语。
shì hòu jù jí liǎn jiá zhuāng shì yù fáng jié nàn
（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）
4、查字典，填空。
“延”字用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；它的部首是______。它在字典中的解释有．①延长；②(时间)向后推迟；③聘谤，邀请；④娃。在“延期”一词中“延”字应取释义 ____；在“绵延”一词中“延”字应取释义____；在“延师”一词中，“延”字应取释义________。
5、按要求填空。
（1）“衣”的笔顺是____________，第四笔是（_______）。
（2）（_______）之行，始于（_______）。
（3）小鸡画（_______），小马画（_______）。
（4）（_______）之计在于（_______），（_______）之计在于（_______）。
6、阅读。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【1】这是________代诗人_________写的一首脍炙人口的绝句。诗人以匠心独运的杰出才能为我们描绘了一幅_______________的夜泊图画。
【2】全诗朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．月落/乌啼/霜满天
B．江枫/渔火/对愁眠
C．姑苏/城外/寒山寺
D．夜半/钟声/到/客船
【3】对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．诗的首句写了三种现象：月落、乌啼、霜满天，巧妙有层次地表明夜泊的时间及感受。
B．“愁眠”指愁眠山，又名孤山；“江枫”指江桥和枫桥；“江枫渔火对愁眠”，意思是江村桥、枫桥、渔火，对着愁眠山。
C．诗的后两句只写了“卧闻山寺夜钟”这一件事，却使全诗的神韵得到了最完美的表现。
D．全诗在描写江南水乡秋夜里幽寂清冷的氛围中表现了羁旅者萦绕心中的缕缕轻愁，创造了情境交融的典型化艺术意境。
【4】这首诗在写法上运用了什么表达手法？抒发了诗人怎样的思想情感？
_______________________________
7、阅读《卜算子·咏梅》一文，回答下列问题。
卜算子·咏梅 卜算子·咏梅
毛泽东 陆游
风雨送春归， 驿外断桥边，
飞雪迎春到。 寂寞开无主，
已是悬崖百丈冰， 已是黄昏独自愁，
犹有花枝俏。 更著风和雨。
俏也不争春， 无意苦争春，
只把春来报。 一任群芳妒，
待到山花烂漫时， 零落成泥碾作尘，
她在丛中笑。 只有香如故。
【1】两首诗在题材和体裁上的相同吗？
________________________________
【2】梅花形象有何不同？借梅花表达的情感有什么不同？
______________________________________
【3】梅花各长在什么地方？这么写各起了什么作用？
_______________________________________
8、补充古诗，回答问题。
蜂
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
，
？
【1】补充诗句。
【2】选择正确的解释。
①“山尖”是指______
A．这座山峰很尖。 B．山峰。
②“尽”是指______
A．都。 B．完。
【3】下列说法不正确的一项是（ ）
A．这是一首咏物诗。
B．蜜蜂是为酿蜜而劳苦一生，贡献甚多而享受甚少。
C．这首诗赞美了蜜蜂辛勤、无私奉献的精神和品质。
D．为谁辛苦为谁甜，这样反复吟咏意义不大。
9、阅读·理解。
【1】仔细阅读上面两幅图片，通过比较发现这两张购物小票上都包含着哪些共同的信息？至少答出四种。
_______________________________________
【2】今天，钱晓红在惠友生活超市购买了一盒酸奶，发现这盒酸奶过期了，想要退货。需要注意什么？
________________________________________
【3】李峰在摩玛大药房购买硝苯地平片一瓶，回家后发现买错了想要换成硝苯地平缓释片，能够换货成功吗？为什么？
_______________________________________
10、阅读理解。
吹气球的醋瓶子
1．你需要准备的材料
①两勺小苏打；②一个小瓶子；③一只气球；④半瓶醋；⑤一卷棉线。
2．实验开始
①将三分之一的醋倒进小瓶子中；②将小苏打放进没吹过的气球中；③将气球口套在瓶口上，并用棉线紧紧绑住；④抖动气球中的小苏打，使它们落进下面的醋瓶里。
3．有趣的发现
不一会儿，气球就开始自己鼓起来了。
皮特：“艾米丽，你快看哪，气球真的被吹起来了！真好玩！ ”
艾米丽：“是啊是啊！可是这到底是为什么呢？ ”
查尔斯大叔：“这是因为小苏打和醋相遇之后会发生化学反应，生成二氧化碳气体。二氧化碳上升，就会充满气体，然后将气球吹起来了。 ”
（摘自《温柔的化学》）
【1】做“吹气球的醋瓶子”的实验不需准备的是（ ）
A．半瓶糖
B．一卷棉线
C．一只气球
D．一个小瓶子
【2】做“吹气球的醋瓶子”的实验，需要的醋的量是（ ）
A．一瓶醋
B．半瓶醋
C．半瓶醋的二分之一
D．半瓶醋的三分之一
【3】文本以三个人物对话的形式来说明这个实验的发现及解释其中包含的科学原理，这样写的作用是（ ）
A．使介绍有条理
B．使说明更清楚
C．使说明更深入
D．增强阅读趣味性
【4】小明做实验的步骤是：先把半瓶醋的三分之一倒进小瓶子中，接着将小苏打放进没吹过的气球中，又将气球口套在瓶口上， 最后抖动气球， 使小苏打落进下面的醋瓶里。但小明的实验却失败了，这是为什么呢？ 请你结合“吹气球的醋瓶子”的实验中的科学原理简要分析。
_________________________________
11、阅读短文，完成练习。
人造卫星本领大
人造卫星是根据人们的需要制造的，它们有好几种本领。通信卫星能传送每天的电视新闻节目，导航卫星能确定航行的方向，还有一种气象卫星能拍摄地球上的气象云图，让各地做出准确的气象预报。
【1】短文一共有（______）句话，介绍了人造卫星的（______）种本领。
【2】选择。（填序号）
①通信卫星 ②导航卫星 ③气象卫星
(1)能向人们预报天气的是（______）。
(2)能为人们传送电视节目的是（______）。
(3)能指明航行方向的是（______）。
12、阅读课文选段，完成练习。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】大大小小的野兽为什么被吓跑了？（ ）
A．他们看到了老虎。
B．他们看到了狐狸。
【2】老虎认为野兽们为什么被吓跑了？（ ）
A．他们看到了自己（老虎）。
B．他们看到了狐狸。
【3】这个故事告诉我们（ ）
A．不要相信狐狸，狐狸是狡猾的。
B．不要倚仗别人的势力来欺压人。
【4】选文中的哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思？请画上“____”。
【5】你想对选文中的老虎说些什么？
___________________________________
13、阅读下列材料，完成练习。
材料一：以罗甸县龙坪镇为中心的3个乡镇是红心火龙果的主产区，素有“火龙果之乡”的赞誉。红心火龙果的果实色泽红艳，营养丰富，富含花青素等多种人体所需的微量元素，是当地的特色产业。
材料二：罗甸黄豆鸡是布依族待客的主菜之一，色泽红亮，鸡肉辣香味浓，黄豆酥（sū）脆味美。是罗甸发展餐饮业必备招牌菜之一。“不品黄豆鸡，枉自到罗甸”是食客对“黄豆鸡”的最高赞誉。
【1】红心火龙果为什么能成为当地的特色产业？用原文回答。
___________________
【2】舌尖上的罗甸，你还了解罗甸哪些特色小吃，请选择一种做介绍。
___________________
14、短文一。
每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。
那是个花格子书包，是妈妈做的。
7岁那年，我终于拥有了上学的资格。在学校里，我各科成绩都遥遥领先，真可谓是春风得意，很是风光。可是有一件事却总是令我耿耿于怀，觉得自己在大家面前抬不起头来——我没有书包。
那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。就是用平常裁衣服剩余的碎花布拼接成一个个大小相等的花方格，然后再缝在一起做成书包。当时在我眼里，这大约是世界上最美的书包了。
但我却连一个书包都没有，更不用说什么花格子书包了。于是，每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！
新学期即将来临的时候，我终于向母亲开了口。
家里没有碎花布。妈妈平静地说。
我要！我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的，成年不做新衣服，平日里连往旧衣服上打补丁的布，妈妈都要翻箱倒柜的找上半天，哪里还会有碎花布给我做书包呢？
然而，我不想没有书包。面对我的倔强，妈妈没有再说话。
从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。然而，妈妈依然全力以赴着——因为，每每从一户人家走出来，她的手里总会分到几块色彩艳丽的碎花布。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。
开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！
我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。好好学习。她依然平静地说。
躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
【1】请仔细阅读文章，联系上下文理解词语的意思。
遥遥领先：___________________________________
耿耿于怀：___________________________________
【2】请根据文章内容，为文章取一个合适的题目______________________
【3】作者为什么没有书包？
___________________________________________
【4】作者终于得到了自己想要的花书包时，心情是_________________，之后是________________ 。
【5】作者得到花书包后，却为什么躺在床上却哭了？
____________________________________________
【6】文章的结尾有什么好处？
____________________________________________
15、按要求做题。
（1）这条铁路不满四年多就竣工了。（修改病句）
________________
（2）八儿高兴得要疯掉了。（仿写）
________________
（3）为了把火柴卖掉，小女孩在大年夜里还在街上走着。（改为双重否定句）
________________
（4）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”（改为转述句）
________________
（5）她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子。（仿写）
________________
16、把下列句子改为反问句。
（1）你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！
____________________________
（2）刘伯承的意志无比坚强。
____________________________
17、把句子写具体。
1、游船在湖面上行驶。
游船在湖面上＿＿＿行驶。
2、小洁向前跑去。
小洁＿＿＿＿向前跑去。
3、湖水里有小鱼在游。
＿＿＿湖水里有＿＿＿小鱼在游。
4、他在纸上画了小树、雨丝。
他在纸上画了＿＿＿小树、＿＿＿雨丝。
18、句子变换。（12分）
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
改成陈述句：
（2）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
缩成最简的句子：
（3）山洪咆哮着，从山谷狂奔而来，势不可挡。
改成比喻句：
19、北京的夜，很明亮，很辉煌。（改成感叹句）
_______________________________
20、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
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21、看图写话。
提示：开头空两格，标点符号占一格。
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